2010-2011学年上期工作总结(1)

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1、上蔡县职业中专2010--2011学年上期工作总结本学期，我校以“职教攻坚”和“创先争优“活动为契机，在县教体局的正确领导下，在全体师生的共同努力下，在管理质量、服务质量、教学质量上下功夫。两校合并后的领导班子倡导求真务实，廉洁勤政，敬业爱岗，无私奉献的工作作风，更加明确了学校办学理念，办学目标和办学方针。加强德育管理，以教学为中心，围绕课程改革，扎实开展教育科研，积极推进职业教育、素质教育，强化各项常规管理，确保了学校各项工作圆满完成。一、工作回顾（一）进一步加强了学校的德育工作1、加强德育队伍的建设我校坚持“育人为本，德育为首”，建立“齐抓

2、共管，管导并重”的育人机制，健全德育工作体系。以《中小学教师职业道德规范》、《教育法》和《教师法》为准绳，进一步提高广大教师为人师表、管理育人、教学育人、服务育人的自觉性。加强了对教师上下班签到签退和坐班考勤管理。同时通过组织学习、集中培训等途径，提高班主任队伍的整体素质。积极拓展德育途径，把德育寓于各学科教学和丰富多彩的教育活动中。充分发挥班（团）委会和学生会在班级建设和学校管理中骨干和桥梁作用。多层次地召开学生干部座谈会，增强其责任感，提高其组织工作能力，引导学生自我教育、自我管理。2、加强学部和班级的建设三学部进一步加强全局观念，认真抓好

3、学部、班级德育工作，及时通报学部、班级德育工作状况。班主任认真执行《班主任常规工作条例》，进一步明确并履行岗位职责。学校加强对班主任的考核，实行每日班主任签到制度。加强对班级学生的教育管理，引导学生规范行为，勤奋学习，做到令行禁止。认真抓好班级公约、计划的制定、班级的整改和布置、学生仪容仪表的规范、环境卫生的保持、纪律安全的教育、家校联系、特殊学生、留守学生的教育等工作。使一批先进班集体脱颖而出，代子敬等6位班主任带领的班级被推荐为县、市、省先进班集体。张中海、胡胜利等4位班主任荣获县、市优秀班主任。3、加强爱国主义教育充分抓住祖国61华诞的良

4、好教育时机，举办学生蓝球赛、6乒乓球赛，班级开展元旦文艺晚会，丰富学生的校园文化生活。着重对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、安全教育、纪律教育和心理健康教育等。充分发挥课堂教学是对学生进行思想政治教育主渠道作用，挖掘和利用学科教材中的德育资源，寓德育于课堂教学活动全过程，以正确的政治立场、观点和言论给学生以正面、健康和积极的指导和影响，加强正确的人生观和爱国主义教育。4、加强行为规范和文明养成教育坚持以行为规范、养成教育为基础，深入开展各项文明创建活动。本期共评选出5个优秀班集体和30个文明寝室，极大的提高了学生们的文明素养。同时，加强校风

5、、校纪建设，使自律与他律、内在约束与外在约束有机地结合起来，落实贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，形成处处学守则，事事讲规范的教育氛围。通过举办主题班会，加强对学生进行日常行为规范的养成教育。学生科定期开展卫生、安全、纪律等项的检查评比，并公布结果。加大学风管理力度，创造良好的学习氛围。学生整体素质明显提高。本学期有10名学生荣获县级“优秀学生干部”，3人荣获市级“优秀学生干部”，1人荣获省级“优秀学生干部”，26人荣获县级“三好学生”，13人荣获市级“三好学生”，4人荣获省级“三好学生”。5、加强安全教育和法制教育以创建平安校园、和

6、谐校园为入手，通过开展校园安全文明等各种有益活动，营造良好的教育教学环境，健全应对突发事件的应急预案及各项安全制度，培养学生安全意识，提高自救自护能力，学校定期进行安全工作检查，做到安全无隐患。加强法制宣传教育。继续开展“五五”普法教育。采取多种措施加强对学生进行法律知识的宣传普及，培养师生法制观念、法律意识。营造学法、懂法、守法、用法的良好氛围。半年来没有发生一起严重的安全事故、刑事案件、治安案件。职专二（2）班荣获县安全综合治理先进班集体，王学芳老师荣获县综合治理先进个人，我校被评为县综合治理先进单位。6、加强体卫工作加强美化环境、净化校园

7、教育，促使学生养成环保意识。强化卫生值日制度，坚持每日三次卫生打扫制度。加强教育学生自觉遵守社会公德，爱护公物，养成良好的个人卫生和爱护环境卫生的习惯。环境卫生工作由专人负责检查评比，其成绩做为班级工作的一项重要考核依据，常抓不懈。6认真组织，圆满完成了学生健康体质测试。课间操，体育课及心理健康课的正常开展，使学生拥有了健全的心理、健康的身体。组织师生积极参与校内外各项文体活动。在县综治委组织的“平安杯”蓝球、乒乓球比赛活动中，我校全体队员不畏强手，努力拼搏，文明参赛。女子乒乓球队表现尤其突出，荣获女子团体第三名，张锦雨老师获个人第二名。王学房

8、老师被评为优秀裁判员。（二）注重教师业务素质的提高，狠抓教学常规管理1、教学秩序良好（1）教师精心教学。广大教师能认真备课，批改作业，并能刻苦钻研业务