浅议高校教育管理信息化

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1、浅议高校教育管理信息化贾慧峰马立军z(12三江学院，江苏南京210012)摘要：教育信息化的运用在我国高校发展中起着举足轻重的作用，它促进了教务管理工作的现代化、信息化、科学化。笔者针对教育信息化与高校教务管理存在的现状，提出了自己的建议及未来高校教务管理信息系统可能的发展方向。关键词：教育信息化；高校教务管理中图分类号：G642．4文献标识码：A文章编号：1008—4428(2011)05—149—03随着高等教育事业迅猛发展，教务管理工作面临着巨大的900万。我们现在与美国、加拿大、英国、德国、日本、韩国和香港挑战。教务管理工作的复杂度也相应增加。教务管理工作在高校特区

2、联网，总带宽达到5G。各项工作中占有举足轻重的地位，其管理质量的高低直接影响中国教育卫星宽带多媒体传输平台(CEBsat)目前可以提供到学校教学质量和水平。八套数字节目、八套音频广播、25套IP数据广播，教育电视台主一、教育信息化的涵义要是提供数据广播，目前超过200万人享受这项服务。天地合一有专家认为：“教育信息化是指在教育领域全面深入地运用的现代远程教育网络已初步形成。[41现代化信息技术来促进教育改革和教育发展的过程，其结果必三、高校教务管理系统面临的问题然是形成一种全新的教育形态——信息化教育。”【也有专家认高校教务管理系统，提高了教务管理的规范程度和工作效为：教育

3、信息化是将信息作为教育系统的一种基本构成要素，并率，已经在我国高校中发挥了非常重要的作用，它促进了教务管在教育各个领域广泛地利用信息技术促进教育现代化的过程。翻理工作的现代化、信息化、科学化，可是也不断面临着新的问题。笔者认为，教育信息化就是数字技术和网络技术在传统的教育(一)3z台操作繁琐行业中的运用。未来社会节奏将更加的快速，科技的发展将会以一些专业的软件工程公司开发的教务管理系统，虽然在一几何级数的方式前进，这就要求我们具有敏锐的头脑，先进的措定程度上提高了管理的规范化水平，提高了工作效率，可是往往施来应对这一变化。高等教育的兴衰关系到民族、国家的未来。脱离高校的实际

4、状况，操作复杂，不适合非计算机专业的教务管而教务管理工作是高校教育管理工作的重中之重。如何创新高理人员使用。比如：在进行菜单操作时其功能控件过多。影响了校教育管理，以适应经济全球一体化，已成为新世纪教育发展的初次使用者快速地找到他所需要的服务。建议可以设计成相对重大课题。随着信息技术的迅速发展和国际互联网的建立，教育集中化的，面向不同的客户对象进行控件功能的菜单设计，提高信息化已成为衡量教育现代化的一个重要标志。教育信息化使界面的友好性。整个教育领域产生了前所未有的巨大变革，并将成为21世纪教(二)系统缺乏灵活性育发展的趋势和主流。[31现有的教务管理系统缺少了一定的开放性

5、和可延展性，造二、教育信息化的现状成平台系统的不稳定性，此方面问题将有待提高。比如：在实际2O世纪中期以来，以PC机、和其网络技术为主要标志的现操作中，由于网络带宽和软件本身所限，在网络教务系统使用繁代信息技术的相继产生和迅猛发展，使全世界经历了两次重大忙时，会出现系统堵塞现象，一定程度上影响了工作效率，建议的信息产业革命，并从此开始了信息时代的新纪元。各行各业都可以向一些优秀的网络服务运营商学习，减轻教务系统服务器引入了信息化管理系统进行日常的教管理，高校也不例外。的压力，可以将一些服务端任务分解到客户端。互联网对教育管理的影响特别是高校教育管理的影响是非(三)平台多样性

6、不够常巨大的。学校的互联网出了问题，学校的工作就乱套了。目前，我国教务管理信息系统开发者很多，有高校教务工作目前，国内的教育信息化基础设施有两大工程，一是中国教的管理者，也有专业的软件开发公司的人员。开发的应用软件也育和科研计算机网(CERNET)，二是中国教育卫星宽带多媒体传多种多样，有基于互联网的教务管理系统，也有单机运行的教务输平台(CEBsat)。高速传输网(基于DWDM／SDH技术)，开通总管理系统。但是，能真正适合高校教务管理实际状况的，并且智长约2万公里，容量40G一400G，目前接入单位超过1700个。连能化的教务系统并不多。接学校1000多所。其中500多

7、所高校接人速率是1000M一1G，四、教育管理信息化下的高校教务管理的未来联网主机超过800万，用户数超过1800万，IP地址数量超过高校教务管理信息系统在未来可能会向下面几个方向发-149-展：序的一种定义是应用程序有一个客户接口，而访问的数据则位(一)智能性的提升于另外一个远程的数据库服务器之上。客户机将其所需执行的比如在系统中运用智能筛选技术，以帮助教务管理者更轻命令传送给数据库服务器，数据库服务器执行命令，并将结果返松地管理教学、科研以及其他各个方面，以促进教师能更方便的回客户机。这使得这个工作能够分布在客