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1、第11卷 第5期琼州大学学报2004年10月28日Vol.11No.5JournalofQiongzhouUniversityOct.28.2004浅析海南省高校馆际互借服务唐海芳(琼州大学图书馆,海南五指山572200)摘 要:论述了海南省高校ILL(Interlibraryloan)即馆际互借的业务流程、现状、作用及其意义。并对我省高校ILL今后的开展提出了一些建议.关键词:海南省;高等学校;馆际互借中图分类号:G252.4 文献标识码:A 文章编号:1008-6722(2004)05-0092-03 在2001年4月海南省五所高校图书馆统一安显示的内容遂项填
2、写。装馆际互借模块,实现了五所高校中任何一校的上1.2.3发送及认可:将互借请求信息发送读者网计算机只需输入一次检索词,系统就能自动查找所在馆。并经ILL管理员确认后,将互借信息发送五所高校图书馆的馆藏书刊目录信息。同时发放全文献馆。省高校统一借阅证,启动馆际互借工作,从而拉开了1.2.4文献馆受理:文献馆收到互借请求信息海南省高校图书馆之间馆际互借工作的帷幕。下面后即对该图书的流通状况及价格进行查询判断,决就我个人的观点试谈我省五所高校馆际互借的业务定受理后随即打印图书下架单给书库管理员提书。流程、现状、作用及其意义。1.2.5ILL管理员做好馆际互借信息登记,并将1
3、 高校馆际互借的业务流程互借图书送出,同时将外借信息发送借出馆(即请求1.1馆际互借是一个双向的信息流通的过程。或读者服务馆)。作为一个信息机构,你既是借入馆(从别的馆借1.2.6读者服务馆收到信息和图书后进行借入入资料),同时又扮演着借出馆(别的馆向你借资料)登记,同时回复文献馆,并告之收书的ILL管理员姓的角色,用一句通俗的话说就是“你借我的,我借你名。的”。1.2.7发送通知读者到馆办理外借手续,同时关于借入馆与借出馆的职责,是海南省高校在将图书借出信息发送文献馆。文献信息资源所有权不变的前提下,按照协商确定2 海南省高校馆际互借服务的现状的互惠原则,利用图书馆馆
4、藏,采用常规的现场借2.1服务对象阅、邮递手段、复制技术以及最新的电子技术、通讯本校学生、教职工以及少数提出申请的校外读技术、网络技术,彼此提供并满足对方科教人员和学者。生(简称读者)需要的文献资源。2.2有互借关系的单位1.2馆际互借的操作流程海南大学、海南师范学院、海南医学院、琼州大1.2.1在目前尚无省级联合书目数据库的情况学、华南热带农业大学。下,采用广播式查询省内高校图书馆馆藏机读目录2.3馆际互借的服务周期(可通过书名、作者名、分类号、ISBN、主题词、关键词馆际互借服务周期指读者提出申请到获得文献以及任意字词等途径单检或组配检索)获得需要的的时间。我省高校
5、的馆际互借服务周期一般约为2文献名称、作者、版次、索书号及馆藏地点。-3天。由此可见,我省馆际互借周期较短,能满足1.2.2填写互借请求单,直接在网上按屏幕上读者的需求。 收稿日期:2004-09-08 作者简介:唐海芳(1977-),女,海南海口人,琼州大学图书馆助理馆员.©1995-2005TsinghuaTongfangOpticalDiscCo.,Ltd.Allrightsreserved. 第5期 唐海芳:浅析海南省高校馆际互借服务932.4馆际互借的实施作本身也是投入多产出少(当然是从图书馆的角度从实施情况看,目前我省馆际互
6、借率相当低,有看),这就需要图书馆工作者有敬业精神,需要在全的学校几乎为零。馆际互借工作主要是在海府地区心全意为读者服务思想的指导下,不以盈利为目的,3所高校图书馆之间,但借阅量不大,主要是借阅书甘为教学科研做嫁衣,此外,每年的新生检索培训中籍。究其原因:一是读者馆际互借意识不强。许多都着重讲到馆际互借,加强了馆际互借的宣传,增加读者利用文献资源的随意性很大,能得到什么文献读者利用馆际互借的意识。资料就利用什么文献资料,没有馆际互借的概念;二3 馆际互借的作用及其意义是读者虽然知道通过馆际互借可以满足其需要,但3.1馆际互借的作用却嫌麻烦或需付费而不愿使用之一有效服务形
7、式,馆际互借是图书馆资源共享的重要环节,是图利用馆际互借资源的意识差。三是图书馆宣传力度书馆实现网络资源共享的一个重要手段。不够,使得读者利用馆际互借意识淡薄。文献资源共享是指某一图书馆的资源为其它图2.5本校在馆际互借方面的努力书情报机构共同享用的活动。《大不列颠百科全书》高校图书馆间在建立资源共享,各成员馆除了馆际协作条目下有这样一段话“为了提供便好的服完善本馆自动化基础设施建设。从网络中远程获取务,图书馆之间采取了多种合作方式。在所有的计信息,实现资源共享外,另一方面要成为共享网络信划中基本的一条是资源共享,同时也有国内和国际息资源
