红星中学2010年秋季学期德育工作总结

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1、红星中学2010年秋季学期德育工作总结一学期来,在上级政府及教办的正确领导下，我校始终把学生思想道德建设工作摆在首位，以培养学生良好行为习惯为重点，以提高学生道德品质为目的，不断强化学风、班风、校风建设，致力于创建文明校园、和谐校园，成效显著。现将一学期来的工作总结如下： 一、加强德育队伍建设。 　　1、加强教师队伍建设。我们组织教师认真学习《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中共中央总书记胡锦涛在中央纪律检查委员会会上的讲话——弘扬八种风气》，进一步提高教师思想道德

2、素质。引导教师切实履行师德规范。让学校的每一个岗位和每一位教职员工都意识到自己的育人任务，并切实承担自己的职责，牢固树立“服务学生、服务家长、服务社会”的意识，持之以恒地开展好爱岗敬业活动。平时把师德考评作为教师考核最重要的一块内容，继续开展学生问卷、家长问卷及行政抽查等多种方式，接受家长、学生对教师的评价，从而督促教师更好地履行师德规范。抓好课堂教学主渠道建设。要求每位教师把德育教育渗透于每一门学科、每一项活动、每一堂课之中，形成德育教育合力，拓宽德育教育渠道，提高了德育教育效果。 　　2、加强班主任队伍建设。继续健全班主任的培训学习制度，开好每月

3、一次的班主任例会，明确学习目标，不断充实学习内容，提高班主任工作实效。定期举行班主任工作经验交流，经常将班主任工作中的新信息传递给其他班主任，要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中，促使班主任注重实践、注重思考、注重质量，互相启发，深入研究，确立更先进的育人理念，掌握更科学的育人方法。把德育工作作为班主任工作的一个重要考核内容，通过每个月的量化评比，让班主任找差距，找问题，从而及时调整工作思路，工作方法，使班主任工作不断得到优化。加强对年轻班主任的传、帮、带工作，为中青年班主任提供外出参观、学习、展示的平台，提高他们的工作水平。3、

4、加强学生干部队伍建设。开学初，就对每个班的班长进行培训，增强他们的工作能力，强化他们的工作责任感。充分发挥团总支、学生会的作用，在全校倡导爱班爱校活动 、志愿服务活动。同时，也提高了学生干部自我监督、自我管理的能力，加强了师生之间的情感联系，为学校德育工作开创了一个良好局面。　二、落实德育常规。 　  1、抓学生行为规范教育　  狠抓学生日常行为规范的养成教育，始终把加强《中小学生日常行为规范》的训练和教育放在首位。通过文明礼貌月活动进一步强化学生文明礼仪养成教育，通过每月的文明班级评选促进学生良好习惯的形成，为学生今后做人打下了坚实的基础。2、狠抓

5、文明礼仪教育。由班主任组织学生学习《红星学校学生文明礼仪常识手册》，要求学生从小事做起，从一言一行做起，教会学生学会说话，学会做事，学会做人，全面提高学生道德修养。特别是东莞市教育局督导室给我校提出了德育教育建议后，德育处马上行动起来，针对问题，拟定了整改措施，给全校师生提出了具体要求，并在日常学习、生活、工作中督促、检查落实情况，使我校学风、班风、校风在短时间内有了飞跃性的提高。　　3、深入开展“志愿服务”实践活动。发动团员、学生干部带头，在校内校外开展志愿服务活动，通过“捡起地上一片垃圾”“我为红星添光彩”等一系列活动，让广大学生体会到助人的快乐

6、，培养学生乐于奉献的精神，在学生间形成一种团结互助的风气，对提升学生的道德品质起到了积极的作用。    4、认真开展“爱国主义”教育。要求所有学生会唱《国歌》、《团歌》，并要求每日一唱，营造积极向上的浓厚氛围；通过每周一次的升旗仪式培养学生爱国主义情怀；通过爱国主题班会 教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义。5、大力开展爱校教育。通过开展爱校教育系列活动，帮助学生树立“校荣我荣，校耻我耻”的观念，培养学生热爱老师、热爱学校的情感，增强了学校的凝聚力。6、精心组织各类德育实践活动。本学期，德育处联合团总支、艺体组、语文教研组开展了一系列主题实践活动

7、：“对形队列操练赛”“解读《弟子规》演讲赛”“大型现场作文、书法、绘画赛”既丰富了学生的课余生活，又锻炼了学生的动手能力，还有效地陶冶了学生的情操。三、加强学生心理健康教育，培养学生健全的人格。 　　1、广泛开展心理健康知识的宣传活动。组织教师学习有关的心理健康方面的知识，在校内普及心理健康知识，让老师人人懂点心理健康知识，让教师人人明确对学生进行心理健康教育的重要性，掌握心理健康教育的方法，全员参加心理健康教育。 　　2、加强心理健康教育。结合健康教育、思品等学科的教学活动，结合学生的日常学习、生活、工作，多渠道地了解和掌握学生的心理问题。政教处与

8、班主任建立了问题学生辅导档案，德育处经常性地通过个别谈话、个别辅导、咨询、跟踪监督等形式进行心理健康教育，及