西安交大培养方案

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1、公共卫生硕士专业学位(MPH)研究生培养方案及培养计划来源：西安交通大学医学院研究生教育办公室发布时间：2007-04-3012:48:05查看次数：2522本培养方案根据国务院学位委员会下发的《公共卫生硕士专业学位试行办法》制定。  一、培养目标和要求公共卫生硕士专业学位研究生教育旨在培养适应社会主义市场经济需要的高素质、高层次公共卫生应用人才。授予公共卫生硕士学位的标准：1．拥护中国共产党的领导，热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，具有良好的职业道德，热爱公共卫生事业；2．具有所学专业较宽广的基础理论和较系统的专业知识，掌握现代公共卫生及相关学科的理论知识；3．掌握公

2、共卫生的管理方法和技能，能独立从事公共卫生的现场工作；能结合公共卫生实际发现问题，并运用所学的理论与方法分析问题和解决问题；4．具有一定的科学研究能力，完成专业学位论文并通过论文答辩；5．掌握一门外国语，能较熟练地阅读本专业外文资料，具有一定的写作能力。 二、入学要求1.招生对象：具有医学及相关学科学士学位，在预防、医疗、保健、卫生监督和卫生管理等领域工作三年以上，年龄在45周岁以下。报考者需经所在单位推荐。2.入学考试：入学按国家有关规定，采取参加全国研究生统一入学考试、院校联考或单独考试的方式进行。3.考试科目：英语流行病与卫生统计学 卫生事业管理学 三、学习年

3、限和培养方式学习期限为2-4年。课程学习一般安排在入学第一年。通过全部学位课程考试，修满规定的学分，即可开始科研训练和学位论文的准备工作。用于科研训练和学位论文的时间不得少于18个月。主要通过社会实践和学位论文撰写进行科研综合能力的培养。公共卫生硕士专业学位研究生的培养实行教学单位导师与工作现场导师共同指导的培养方式。 四、培养办法与要求采用理论学习、社会实践、课题研究三结合的培养模式，注重培养学生解决实际问题的能力和管理能力。课程实行学分制，总学分不得低于33学分。(一)学位课程：总学分不得低于24学分。1．公共必修课：政治理论课(马克思主义理论)        

4、                       2学分英语（基础英语）                                          4学分英语（专业英语）                                       1学分卫生统计学                                              3学分流行病学                                              学分2.专业课(按二级学科)                                      3

5、学分3.专业基础课（按二级学科，其中公共卫生学为必修）         6学分4.系列学术讲座                                        2学分（二）选修课：总学分不得低于9学分。具体课程科目见附件。在导师的指导下，由师生共同协商从课程目录中选定。选修科目应能体现现代科学发展、学科交叉的趋势和特点，有利于学生知识面的拓展和综合能力的培养。必修课、选修课由研究生院和医学院统一组织，统一考核。授课采用集中与分散相结合的方式。选修课和专业外语以自学与专题讲座相结合的方式进行，参加医学院组织的统一考试。（三）社会实践：社会实践的时间为不少

6、于1个月。可根据工作实际和计划进度，在科研训练和学位论文的准备过程中穿插安排。社会实践应根据二级学科的专业特点，密切结合疾病防治与卫生管理工作的实际，围绕严重影响人群健康的常见卫生问题，通过公共卫生调查、社区与现场实践活动等，进行学科基础训练，培养学生发现问题、解决问题的能力和严谨的科学作风。社会实践应完成相应的工作量，达到规定的质量要求并提交一份科学、翔实的工作总结报告。（四）科研训练及学位论文：在导师的指导下，结合社区或现场卫生工作的实际需要进行选题。科研训练和学位论文工作大致可分为信息获取和课题设计；现场调查与实验室研究；数据资料的整理分析，以及论文撰写与答辩

7、等不同阶段，各个阶段的工作内容、工作量和工作进度必须由学生本人如实、详细地记入《西安交通大学医学院研究生科研记录薄》，以备检查与考核。通过文献检索、课题设计、现场资料收集、数据整理分析以及论文写作等训练环节，培养学生的科研思维和综合分析能力。在完成文献综述和开题报告的基础上，根据社区卫生工作与人群疾病控制实践中存在的实际问题和现场调查结果，撰写并提交一篇具有较高质量的现场调查报告、针对具体问题的科学研究方案或其他研究论文。学位论文应能反映学生运用所学知识进行调查和分析公共卫生实际问题的能力、提出解决具体问题相应对策和改进措施的能力，研究结果应对社区或现场公共卫生