2011学年师德工作总结

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1、2011学年师德工作总结北马庄幼儿园加强教师职业道德修养，建设良好的师德师风是园内一切工作的基础和保障。对幼儿园来说，幼儿教师不仅是知识的传播者，而且是孩子灵魂的塑造者。这一特殊的身份，对幼儿园教师的职业道德素养提出了更高的要求。我园非常重视教师职业素养，把师德师风建设工作，放在各项工作的首位，认真、扎实地开展了加强师德师风建设工作，一年来并取得了显著的成效，同时也促进了各方面工作健康稳定的发展。一、坚持正确的办园方向我园坚持全面贯彻党的教育方针，落实《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》《教师职业道德规范》的精神，坚持依法办园。结合幼儿园工作实际，制定了切实可行的规

2、章制度，维护教师、幼儿的合法权益。为激发广大广大教师参与幼儿园的各项管理，体现“以人为本”的管理模式，坚持实行园务公开，调动全体教师参与民主管理与监督，广泛开展各级各类的调研活动，吸纳家长及社会的办园意见与建议，根据反馈情况做好相应反馈并加以解决。我园以务实的工作态度赢得了上级领导、社会、家长的认可。二、加强教师师德师风建设本年度我园开展丰富多彩的活动，通过活动，每位教师在师德师风建设方面都得到了可喜的进步。1、研读《教师职业道德规范》我们组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范，从《规范》中的八条严格要求自己，并开展互学互

3、比和写心得体会，逐步提高自己的认识。以此为基础结合实际开展一系列活动，组织教师进行文明岗活动，开展怎样做一名有责任的老师的是的研讨活动，在活动中树立教师形象，弘扬师德师风，形成了和谐的园风。2、开展教师“师德师能”演讲赛在教师节来临之际，我们组织全园教师参加了“平凡中见伟大”师德师风演讲比赛，用这特殊的形式庆祝教师节。在演讲中，各位教师都饱含深情，倾诉了对教育事业的热爱，对幼儿的爱，表达了自己作为一名光荣的人民教师的自豪感和责任感。教师们纷纷表示，要以自己的实际行动，在校园里吹起“铸师魂、树师德”之风。3、为教师搭设展示舞台为使教师的教育教学水平不断提高，园内先后组织了《

4、教师法》《教师职业道德规范》《义务教育法》《教师法》、基本功辅导班、读好书及心得书写竞赛活动等活动；为提高全体教师的综合素质，采取请进来、走出去的方法，园内与周边四所姐妹园结成了结对带教园，全体教师利用参观听课、带教指导等机会，及时了解和掌握幼教新信息、新方法，并在自己的日常教学中自觉地加以运用、创新和发展；园内还组织开展骨干教师优质课展示、教师技能技巧竞赛、家长公开汇报课等竞赛活动，各种活动的开展促进了教师群体之间的相互交流、相互学习与相互提高。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。师德建设是一个永恒的主题，它任重而道远。我们将在今后工作中，进一步

5、开拓创新，努力实践，不断总结经验，为“建设一支师德高尚，业务精湛，具有示范作用的高素质教师队伍”而努力奋斗。北马庄幼儿园2011.12