银华基金管理有限公司绩效考评研究文献综述

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1、深圳基金行业绩效考评研究1研究理论的简述进入二十一世纪后，世界经济进入知识经济和全球竞争化时代，知识逐渐取代资本成为产业竞争中的最具决定性的因素。企业价值增长、结构创新主要依靠提升知识结构和层级来实现，创新知识水平成为企业提高生产率，提升并创造核心竞争优势的关键。因此，作为承载创新知识、核心技术的人力资源，就成为实现企业战略目标的最为关键的因素。企业员工的知识结构、技术水平以及对工作态度在很大程度上决定了该企业发展的成败。目前的管理实践中，如何招到合适的人才，培养他们的工作责任感，激发他们的工作潜能，减少核心人才的流失，已成为困扰企业管理者的一

2、个十分头痛的问题。随着全球竞争时代的来临，现代企业人力资源管理模式逐渐取代传统人事管理成为知识经济时代的主导。现代人力资源管理与传统人事管理最大的不同就是前者不再以事为中心，而是以人为中心，是在紧紧围绕企业战略目标的前提下，最大限度的开发人的潜力，调动人的积极性，发挥人的作用。让每位员工都成为人才，而不仅仅是在数量上的简单累加：让每位人才都为实现企业的经营战略目标发挥最大的功效，笔者认为这才是现代人力、资源管理最根本的目的。故而，引好才，育好才，用好才，留好才，也成为了现代人力资源管理的核心所在。绩效考评作为绩效管理必不可少的关键环节，是整个人

3、力资源管理的基础，没有公正、合理的绩效考评，员工的激励、薪酬、福利都将成为无源之水。所以，为了最大限度地发挥组织成员的潜能，提高组织绩效，实现组织的战略目标，选择一种有效绩效考评方案和管理系统就显得尤其重要。综上所述，在当今经济竞争日益加剧，人才资本比拼空前激烈的环境下，公司建立并实施一套科学有效的绩效考评体系其有十分重要的现实意义。基金公司，是通过发行股票募集资本并投资于证券市场的有限责任公司。投资者在购买基金公司的股票以后成为公司的股东，公司董事会是基金公司的最高权力机构。和任何其他公司一样，基金公司也需要注重人力资源的管理，需要建立并实施

4、一套科学有效的绩效考评体系。深圳作为基金业重镇备受瞩目。统计数据显示深圳基金公司管理总规模，排名国内所有城市第一位。国内管理份额超过100亿份的15家基金公司中，注册在深圳的基金就占了8家。我国基金行业最近几年取得了很大的发展，在发展的过程中也存在很多问题，人力资源管理问题就是其中比较严重的问题之一。论文对深圳基金行业绩效考评进行研究，能够为同行业的绩效考评提供参考和借鉴，具有重要的实际意义。2国内外研究综述2.1国外研究状况西方绩效评价体系的发展以欧美国家绩效评价系统的发展为代表。其发展历程按时间划分大致可以分为三个历史阶段：成本业绩评价时期

5、(19世纪初——20世纪初)、财务绩效评价时期(20世纪初——20世纪90年代)和企业绩效评价指标体系的创新时期(20世纪90年代至今)，其中每一阶段的绩效评价体系都伴随着企业生产经营特点的变化及所处的环境的变化而发生着变化。19世纪初，在生产力较为发展的企业先后建立了绩效计量指标体系，用于激励和评价企业内部的经营效率。19世纪末20世纪初，泰勒首先创立了科学管理理论，随后有关绩效评价理论与方法的探索研究，一直成为经济管理学科的热点。1895年，“科学管理之父”泰勒编制了《计件工资制》，开创了现代绩效考评和绩效改进的先河。1954年，管理专家德

6、鲁克在《管理实践》一文中最先提出了“目标管理”概念。随后，他又提出了“目标管理和自我控制”的思想。1973年，美国管理学家戴维·麦克兰德提出了行为品质和特征较之潜能测试更有效地决定人们工作绩效的高低的管理思想。20世纪70年代，在企业绩效评价指标方面，麦尔尼斯做出了杰出贡献，他强调投资报酬率是最常用的业绩评价指标。Levinson提出：“多数正在运用的绩效评价系统都有许多不足之处。”20世纪80年代后期，美国创建了一种被世界都广泛认可的企业成功管理方法，即“卓越绩效管理模式”，其核心是强化顾客对企业服务满意意识和企业的创新活动，追求卓越的经营管

7、理绩效。20世纪90年代，随着企业的经营环境发生的巨大变化，企业要生存和发展，就必须有战略眼光和树立长远奋斗目标。1991年，斯特恩·斯图尔特根据社会变化形势提出了经济增加值指标。1997年，杰弗里等人在此基础上修正了经济增加值。Borman和Motowidfo提出了“关系绩效—任务绩效”二维考核模式，即从员工在集体中合作性和任务完成情况两方面对员工进行考核。2.2国内研究状况20世纪90年代以来，国内经济学者和专家开始重视对绩效评价的研究，一些管理部门和研究机构也进行了许多的探索。陈敏、易述军和乔胜普等应用主成分分析法提出了“业绩十表现”的综

8、合绩效考评模式。戴良铁提出了绩效考核的目标管理思想，即根据目标的设定值对员工进行绩效考核。冯乃秋、王淑红依据绩效与激励相结合的经济原则，提出了百分考核