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《06-07学年第一学期工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、静宁县四河中心小学2006—2007学年度第一学期工作总结2006—2007学年第一学期,四河中心小学按照县局确定的“尊重规律,强化职能,提高质量,服务经济”的总体思路和我校“博学慎思,以人为本,求实创新,争创一流”的工作主线,在乡教委的正确领导下,以素质教育为总揽,以提高教育质量为中心,以新课程改革为契机,以加强教师队伍建设为关键,努力改善办学条件,提高教学质量,出色地完成了各项工作任务。一、加强领导班子建设学校坚信:有什么样的班子,就有什么样的教师;有什么样的教师,就有什么样的质量。2007年9
2、月,在乡教委的协助下,学校进一步充实了领导班子,吸收一位具有管理和教育研究能力且富有改革创新意识、能立足全局、处事果断的骨干教师担任学校总务主任。班子成员职责分明、任务具体,充分调动了他们的工作积极性,并通过带主课,亲自体验,亲自实践,真正成为新课改的先行者和教育教学研究的引路人。(二)狠抓教师队伍建设强化以为人师表为目标的师德建设。在认真贯彻各项教育法规政策的基础上,积极组织全乡教师全面学习地方性教育法规文件,严格落实教委制定的各项管理制度,并通过优秀教师先进事迹、县情、乡情及法制报告会等活动,引
3、导教师找问题、寻根源、谈思想、求上进,坚定信心、依法施教,爱岗敬业、教书育人、为人师表。组织全体教师收看中央教育台的空中课堂,收看4远程教育网上的示范课、新课程培训等节目。并坚持开展观摩课、示范课教学和评教评学等活动,提高了广大教师的教育教学能力、业务素质和岗位胜任率,调动了他们教学研讨的积极性和参与意识。鼓励广大教师通过各种形式提高学历,一年来我校有6名教师参加自学考试,5名教师参加函授,他们利用各种途径提高自身业务素质和教育教学能力。推广以信息技术为重点的师技培训。为了促使广大教师尽快掌握一些现
4、代教育技术和手段,我校利用教育部·李嘉诚基金会项目、UNDP/403项目、中/英甘肃普及九年义务教育项目设备向全体教师开展计算机培训、教学新技能培训等,并定期组织教师观看课堂实录光盘,通过上机操作、课件制作等实践活动,使广大教师边学理论边实践,不同程度地掌握了应用现代教学媒体的能力。(三)稳步提高教学质量1、依靠制度管理,规范教学行为。采取学校班子成员包级包班制度与领导亲自抓的办法,规范管理,依法治校,依法施教。2、推行教案改革试点工作,完善教研教改活动。备课力求做到教法、学法并重,上课力求做到求实
5、、创新同举,倡导自主、合作、探究的学习方式,从转变教育观念入手,探讨素质教育的方向,渗透新课改理念,减负增效,创造性的开展工作。3、坚持开展督导查学活动。在教委的组织下,今年10月份,中心小学部分骨干教师参与并考核了全校的各级各类作业、教案。4、开展竞赛活动,提高竞争意识。10月份,学校举办了中高年级数学竞赛,“庆元旦”有奖作文竞赛,激发学生的学习兴趣。并将部分优秀作品向《少年文摘报》《小学生天地》《小学生学习报》推荐发表。11月份,组织开展了全校青年教师课堂赛讲活动,1名教师参加了县局组织的赛讲活
6、动,并获得优秀奖。45、班子成员进入课堂,深入一线督导。实行学校班子成员包级包班,定期听课、评课、指导课堂教学,使刚参加工作的教师尽快掌握教育教学方法,也让一批教师脱颖而出,成为学校的骨干教师。通过教师的共同努力,我校教学质量稳步提高,在学校组织的期中、期末统考中,各班都超额完成乡教委下达的任务指标。(四)体艺工作发展良好在开全开足音、体、美课程的同时,积极开展艺术教育,按照教委的要求,学校严格执行“两课一操”制度,积极开展体育达标活动。11月份,举办了全校班级田径运动会,增强了学生的体质;12月份
7、,举行了全校班级篮球比赛,丰富了学生的文艺生活,为学生的全面发展奠定了良好的基础。其中学校编排的舞蹈《草原小骑兵》被选作庆祝第二十二个教师节文艺汇演节目。(五)努力改善办学条件虽然学校经费十分紧张,但还是从中挤出一部分,新购图书120册,共用资金2000元;自购激光打印机一台、一体机一台,共计14500元;世界宣明会捐赠双人课桌凳40套,自制新课改教学光碟10张,使教学条件得到了进一步改善。(六)成绩显著由于全校教师团结一致,共同努力,我校取得了可喜成绩。有4位教师作品在《静宁小学教育》上发表,并有
8、一篇论文被县教科所评为二等奖;4位教师被评为乡级教学标兵,2位被评为乡级优秀教师,有1名教师被县教育局评为学科标兵,1名教师评为平凉市优秀教师。49月份学校被乡教委评为教学质量先进单位。12月份,校刊《写作小组作品集》被县教育学会评为2006年度校报校刊三等奖。二、存在的主要问题一是部分教师新课改意识不强,对新一轮基础教育课程改革认识不到位,教学中穿新鞋走老路的现象屡见不鲜;教研教改意识不浓,业务水平不高。二是教育资源的有效利用率低,图书开放不及时、仪器使用和操作不规
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