vb程序设计课程的新型测试方法

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1、第5卷第2期济源职业技术学院学报VoI.5No.22006年6月JournaIofJiyuanVocationaIandTechnicaICoIIegeJun.2006VB程序设计课程的新型测试方法刘艳君，李宾团（新乡师范高等专科学校计算机科学系，河南新乡453000）摘要：传统的测试方法应用到VB程序设计的测试中存在很多问题，设计良好的运行检测程序可以用于有效的评估学生们的编程技巧，而且能够促使学生努力学习通过考试，最终成为一个优秀的VB程序员。关键词：VB；语法检错；运行检错；快速应用程序开发中图分

2、类号：TP-42文献标识码：A文章编号：1672-0342（2006）02-0014-03VisuaIBasi（c以下简称VB）是由Microsoft公方法是我们针对易错问题设计题目进行笔试，主司开发的一种可视化的编程工具，自推出以来因要包括阅读程序段和编写程序段两种类型的题其强大的功能和易用性风靡全球，成为当今最普目。但是这种方法对于VB程序设计的测试来讲遍的可视化编程工具。通过VB，任何人都可以享并不十分合适，经常听到学生抱怨这种测试是在受Windows程序设计的乐趣。由于其功能强大，测试他们的记忆

3、能力而非编程能力。确实，传统简单易学，程序员不需要了解更多的程序设计细的语法检错已经不能对VB程序设计课程进行良节，就可以编写出界面友好、功能强大的应用程好的测试，其中主要有两个原因：［1］序。鉴于上述VB特点，根据教育部关于加强计（1）VB提供了很多控件，分成两大类———标算机基础教育的要求，在大学生中进行计算机基准控件和ActiveX控件，每个控件涉及和提供了础教育，使所有学生具有一定的计算机知识和应很多函数（function）、方法（methods）和事件用计算机的能力，成为高等学校教学改革中的一

4、（events），记住所有这些细节是很困难的事情。项具有战略意义的任务。通过反复论证，我们学在使用VB编程的过程中，实际上程序员无须清校的计算机专业和非计算机专业都开设了VB程楚的记忆这些为数众多的函数（function）、方法序设计这门课程，以期培养学生快速掌握开发基（methods）和事件（events）就可以编写出来VB应于GUI的应用能力和解决实际问题的能力。计用程序，用到某个具体的函数（function）、方法算机科学系承担了全校各专业的VB教学任务。（methods）和事件（events），

5、我们可以查工具书、作为VB程序设计的主讲教师，通过几个学手册；另外使用MSDN（MicrosoftDeveIoper期的VB教学，我越来越觉得除了使用良好的教Network）Library也可以获得相关的帮助信息，学方法，设计优良的教学过程以外，在VB的授课MSDNLibrary是Microsoft公司为VisuaIStudio6.0过程中一件很重要的事情是测试学生们的编程技提供的帮助系统，可以帮助各种层次的用户完成［2］巧，良好而合理的测试方法可以客观的评估学生应用程序的设计。的编程能力，对教师授课以

6、及学生学习都有着非（2）VB提供了很多便利的功能帮助程序员常重要的指导意义。迅速的开发出应用软件而无需记住语法的细节。代码编辑器可以在不正确的语句输入下以红色的一、程序设计的传统测试方法波浪线显示以提醒编程者及时更改语法错误；通测试是整个教学过程中一个非常重要的环过VB的关联列表显示了各种相关联的属性和选节，在教授VB程序设计之初，我们使用传统的测项，编程者可以直接选择想要的选项而无需通过试方法来检测学生的编程能力。所谓传统的测试键盘输入；当移动鼠标至某项时系统将会显示简收稿日期：2006-02-12作

7、者简介：刘艳君（1977-），女，河南封丘人，新乡师范高等专科学校计算机科学系助教。14短的描述来介绍此项帮助编程者加以选择；选定三、测试设计一个方法、函数或语句之后，那么该方法、函数或［3］语句的参数列表将会帮助编程者完成语句。在进行测试前一个具体的测试实例将会提供一个学生完全可以不必记住所有的细节而成给每个学生作为参考，使他们能了解测试程序的为一个优秀的VB编程者，而我们对于VB的传统大概轮廓，以最佳状态进行测试。测试方法则是考察学生是否记忆了这种语言的语每一个测试设计按一定的顺序分为几个功能法规则

8、。要想在这样的测试中取得好的成绩，毫模块，每个模块的完成都能得到相应的分数。因无疑问学生要花费大量的时间进行这种并非必须为VB程序可以执行任何一个完成的模块，所以的记忆工作，那么就违背了我们进行测试的初衷，同学们可以不必等到完成整个程序才能测试程序的正确，这为上机测试提供了良好的条件。我们是为了测试学生的编程能力而非记忆力。所下面这个程序可以被应用对VB课程的一个以传统的语法检错应用到VB程序设计的测试中小测试。这是一个实现l00以内两位整