名词性从句难点、易错点点拨

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1、考点专题14S镳瘗威安徽吴元培名词性从句指在复合句中起名词作用的从句，可用it作形式主语，而把主语从句置于句尾。而在它在句中可作主语、宾语、表语或同位语。名词性从非限制性定语从句中，指代后面句子的内容时只能句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从用as；as引导的非限制性定语从句常用来表示说话句。其连接词有that，if，whether，who，what，which，人关于某事的依据、态度、解释或评论等。when，where，how，why等。名词性从句既是中学英语【典型例析】教学的重点，也是高考考查的热点

2、。现就名词性从(1)Itisobvioustothestudents——they句的难点与易错点作如下点拨。shouldgetwellpreparedfortheirfuture．(2009年高考天一、同位语从旬与定语从句之间的区别津卷)从语法上看，同位语从句中的that是连词，在从A．asB．which句中不作任何成分，只起连接主句与从句的作用，且C．whetherD．that不能省略；定语从旬中的that除了起连接作用外，还解析：从句基本句意完整，句中it是形式主语，在从句中作主语或宾语(作宾语时可省，作其

3、他成分所以用that来引导这个主语从句，故答案选D。时不可省)。从语义上看，同位语从句是名词性的，(2)——isknowntousallisthatthe2008其功能是对它前面的名词(如：fact，idea，news，OlympicGameswilltakeplaceinBeijing．(2008年高考promise，belief，condition，doubt，fear，hope，problem，福建卷)proof，question，reply，report，suggestion，thought，truth

4、A．ItB．What等)的内容作解释、说明；而定语从句是形容词性的，C．AsD．Wllich其功能是修饰先行词，对先行词起修饰限定作用。解析：这是个主语从句。主句中缺少主语，从句【典型例析】中也缺少主语，所以用what来引导此主语从句，故(1)Weshouldconsiderthestudents’request答案选B。what具有双重功能。theschoollibraryprovidemorebooksonpopu———————————(3)——Iexplainedonthephone，yourre—lar

5、science．(2009年高考重庆卷)questwillbeconsideredatthenextmeeting．(2005年高A．thatB．when考浙江卷)C．whichD．whereA．ⅥenB．After解析：这是由that引导的同位语从句，作requestC．AsD．Since的同位语，对前面的名词request的具体内容作解解析：这是个定语从句，关系代词在从句中作释、说明。故答案选A。explained的宾语，所以只能用as指代后面整个句子(2)Theonlyhope——sheexpressed

6、isthat的内容，故此题答案选C。theywoulddowhattheycouldtohelppeopleinthedisas—★考点拓展terareas．表示“正如⋯⋯”时，只能用关系代词as，as从A．thatB．when句放在主句的前面、中间或句末都可以。如：asisC．whichD．whereknowntoall；asweallknow；as(it)oftenhappens；as解析：根据句意，在从句中，expressed缺少宾语，hasbeensaidbefore；asWasexpected；asi

7、ssaidabove；所以这是个定语从句；only修饰先行词hope，所以关asismentionedabove；asisreported等。系代词只能用that，而不能用which，此外that还可以【典型例析】省略。故答案选A。ItraveltotheBinhaiNewAreabylightrailwayevery二、主语从旬与as引导的定语从旬之间的区别day，——domanybusinessmenwholiveindown-主语从句在复合句中充当主语，它可以放在主townTianjin．(2O09年高考

8、天津卷)句谓语动词之前，但为了保持句子平衡，多数情况下A．asB．which7U考点专题15C．whenD．though(我简直不相信他曾说过这样的话。)解析：这是个非限制性定语从句，as表示“正(3)主句谓语动词与that从句之间有插入语，如，正像”，正如生活在天津闹市区的商人一样；而that不可省略。which用于代替上句部分或整体内容，此处没有此Hesaidthat，ifheco