武学院200921号

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1、武学院〔2009〕21号苏城院武字〔2009〕19号关于举办武进学院第一届职业教育创新大赛的通知各系：　　为认真贯彻省委、省政府《关于增强自主创新能力建设创新型省份的决定》，积极参加江苏省职业教育创新大赛，努力培养创新型技能人才，学校决定开展以“创新重在实践、创新成就未来”为主题的创新竞赛活动，通过竞赛活动，促进创新教育的开展，培养学生创新意识、增强学生创新能力，切实提高教育教学质量，强化育人观念，全面推动学校的内涵发展和品牌建设。一、竞赛宗旨　　培养具有创新意识、创新思维、创新能力的创新型技能人才。二、参赛对象

2、　　全体在校学生。三、作品要求　　每系2-5件作品。作品要求以实物、产品形式呈现。作品可以围绕生活、身边、生产的技术，由学生独立或合作（最多三人）构思、设计、制作完成，或在老师指导下的发明与技术创新的作品。可以是：1、原始创新的作品；2、对现有技术、产品进行新组合的集成创新作品；3、对已有技术、产品在消化吸收的基础上再创新的作品。不予参赛的作品：1、药品和食品；-2-2、仅有发明创新意图但尚未形成发明实体的作品；已由他人发明并已申报专利的作品；3、电脑教学软件（课件）。四、竞赛时间及程序　　各系2009年4月30

3、日前把申报表电子表格交教务处，并于6月5日前准备好实物。学校将组成评审委员会通过现场答辩的形式对参赛作品进行评审并择优参加江苏省职业教育创新大赛。五、奖项设置1、个人奖：按比例设一二三等奖和鼓励奖若干名。2、指导教师奖：对获奖的优秀作品的指导教师颁发优秀指导教师奖。3、优秀组织奖：根据系提交作品的数量和质量评定。六、注意事项1、评审依照"三自"和"三性"原则进行。“三自”：①作品的选题由学生自己提出和发现。②作品的设计中的创造性贡献部分由学生本人构思(通过观察,考察,实验等研究手段亲自获得),设计和研究完成。③作

4、品主要由学生自己动手制作完成。“三性”：①科学性：作品的选题与成果具有科学技术意义，技术设计方案合理，发明与创新过程符合科学性。②先进性：作品的新颖程度(指在申报日前没有同样的发明或创新的成果公开发表过和使用过)，先进程度，技术水平与难易程度的先进性。③实用性：指发明或创新的作品可以转化为产品，有可预见的社会效益，经济效益，有应用意义与推广前景。2、参赛者申报的作品不得侵犯其他任何第三方的专利权、著作权、商标权、名誉权或其他任何合法权益。希望各系充分认识本次竞赛活动的意义，把竞赛活动作为培养创新型技能人才的抓手，

5、作为学生思想道德建设和培养“三创”学生（创优、创新、创业）的重要内容，积极动员，精心组织，努力营造人人思创新，个个能创造的良好氛围。2009年3月27日-2-附件2009年武进学院职业教育创新大赛参赛作品申报表（一)作品名称：系：作者姓名性别年龄班级参赛人组别□中职组（三年制中等职业教育的在校学生）□高职组（五年制高等职业教育的在校学生）学校负责人张伟贤学校全称江苏城市职业学院武进办学点学校负责人电话0519-86592804学校地址江苏省常州市武宜路212号邮编213161合作参赛人（限填2人）姓名性别年龄年级

6、所在学校江苏城市职业学院武进办学点江苏城市职业学院武进办学点指导教师姓名所在单位职务或职称电话或手机资格确认1、本作品申报者均为在校学生。2、本作品是参赛人独立（合作）完成或在老师指导下完成。3、本作品所提供的申报材料是真实可信的。指导教师（班主任）签名：学校学籍管理部门盖章校长签名：张伟贤签名日期：1、作品学科类别：请在确认的专业上划“√”，最多可复选三项□数学□植物学□环境科学□物理学□生物化学□行为与社会科学□化学□医药与健康□地球与空间科学□微生物学□工程学□其它□动物学□计算机科学2、作品所属类别：请在

7、确认的类别上划“√”□个人作品（作品由一人独立完成或在老师指导下独立完成）□集体作品（作品由一人以上合作完成或在老师指导下合作完成）3、作品界定：请在确认的类别上划“√”□原始创新的作品□对现有技术、产品进行新组合的集成创新作品□对已有技术、产品在消化吸收的基础上再创新的作品-5-2009年武进学院职业教育创新大赛参赛作品申报表（二)作品名称作品选题是怎样确定的设计或研究该作品的目的基本思路研究过程简单叙述作品应用了哪些科学方法科学原理创新部分主要技术贡献他人同类研究成果的调查进一步完善该作品的设想集体作品中申报

8、者各自的工作分工-5-专利申请号及授权日期申请号____________申请人姓名___________申请日期年月日批准号____________批准日期年月日申报作品所提供的材料附件：□作品研究技术说明书（论文）件。□作品附件（图纸、图表、调查问卷表等）件。□作品数据光盘或软盘件。总计：件。说明：申报材料均可为复印件。申报者确认事宜我（们）确认所有申报资料属实。我（们