2.8(科学阅读)生活中的测量工具教案

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1、8.生活中的测量工具滇池度假区实验学校杨映坤教材分析：本课是小学科学一年级上册第二单元《比较与测量》中的最后一课。它起到总结本单元内容和拓展延伸的作用。科学家使用各种技能来了解这个世界，阅读是科学家来了解这个世界的重要技能之一，这一技能也需要我们的孩子在实践中形成。教学目标：【科学知识】知道生活中测量长度和其它（如气温、重量）的各种工具及用途。【科学探究】能够通过阅读了解生活中的测量工具。【科学态度】乐于科学阅读，并对生活中的测量工具产生兴趣，延续探究精神。【科学、技术、社会与环境】初步感受科学技术

2、给生活带来的作用。课时安排：1课时教学准备：教师准备：ppt学生准备：宽度相同，长短不同的红、绿、黑纸，记录纸教学流程：一、组织课堂(一)玩游戏游戏名称：比比谁是阅读大王。游戏规则：各组派一个代表，从左到右报出自己读过的书名，3秒后不能报出的人被淘汰，最终留在台上的人为阅读大王。(二)师说：阅读让我们变得聪明、强大，科学家使用各种技能来了解这个世界。阅读是一个重要技能。愿每个小朋友都能成为阅读大王。（板书：科学家需要阅读）二、复习导入(一)谈话：这个单元我们学习了比较和测量，看看小朋友学的效果怎么样

3、。(二)活动：宽度相同，长短不同的红、绿、黑纸，哪张纸最长，长多少？（可借助自己身边的资源，时间3分钟。）(三)交流：最长的纸是（），长（）。我们的方法是（）。(四)导入：小朋友们真会动脑筋。今天我们来上科学阅读课-----生活中的测量工具。（板书：生活中的测量工具）三、新课学习(一)测量长度的工具-----尺子1.引入：这是一把直尺，你们还知道哪些测量长度的工具呢？（板书：长度）2.请大家阅读P42页。3.反馈阅读效果你们认识它们了吗?分别出示卷尺（钢尺）、软尺、测距车、卡尺、折叠尺的图片和文字，

4、连一连。4.启动生活经验，了解卷尺（钢尺）和软尺的使用方法和用途。(1)卷尺和软尺的用途是我们常见的测量长度的工具，你们知道它们也什么相同和不同点吗？(2)小组活动工具名称相同点不同点卷尺软尺（用简要文字填写，不会的可以代拼音）(3)交流5.观看视频，知道测距车的使用方法。(1)测距车是一种新型的测量长度的工具，但不太常见，下面我们来看一段视频。它是如何使用的。(2)小朋友知道测距车怎么用了吗？6.出示文字，老师讲解卡尺和折叠尺的使用方法和用途。(1)下面老师给大家介绍一下卡尺和折叠尺的使用方法和用

5、途。(2)你们知道它们的使用方法和用途了吗？有问题的可以提问。（二）其它测量工具1.过渡：除了测量长度的工具，生活中还有许多别的测量工具。2.幻灯出示图片文字，学生们认识。3.若把这6件工具分成两大类，你们怎么分，为什么这么分？4.学生交流（板书：重量温度）四、总结延伸（一）这堂课我们通过阅读文字、图片、视频了解了生活中的许多测量工具。（板书：文字、图片、视频）（二）你想知道更多的测量工具吗？你可以深入自己的生活调查一下，或者去网上搜索学习一下。表一、调查自己家中的测量工具，做好记录工具名称用途（不

6、会写的字可以拼音代替）表二、搜集阅读资料：新型测量工具，做好记录工具名称用途（此表格填写剪贴打印的内容）板书设计：生活中的测量工具科学家需要阅读。（文字、图片、视频）长度重量温度XkB1.com