2011高考说明生物样题

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1、2011北京高考说明生物参考样题一、选择题（《说明》P236～240）1．（2009第2题）细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述不正确的是A．细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用B．细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性C．细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异D．载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质2．（2006第1题）以下不能说明细胞全能性的实验是A．胡萝卜韧皮部细胞培育出植株B．紫色糯性玉米种子培育出植株C．转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株D．番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株3．（2004第1题）在以下描述中，可以将病毒与其他微生物相区别的

2、是：A．能够使人或动、植物患病B．没有细胞核，仅有核酸C．具有寄生性D．由核酸和蛋白质装配进行增殖4．（2005春季第4题）在DNA分子双螺旋结构中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之间有2个氢键，胞嘧啶与鸟嘌呤之间有3个氢键。现有四种DNA样品，根据样品中碱基的百分含量判断最有可能来自嗜热菌（生活在高温环境中）的是A．含胸腺嘧啶32%的样品　　　　　　B．含腺嘌呤17%的样品C．含腺嘌呤30%的样品　　　　　　　D．含胞嘧啶15%的样品5．（2006第4题）用32P标记了玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次

3、细胞分裂的中期、后期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是A．中期20和20、后期40和20B．中期20和10、后期40和20C．中期20和20、后期40和10D．中期20和10、后期40和106．（2005春季第1题）下列措施符合保护物种多样性原则的是A．为美化城市环境，随意从国外引进多种观赏类植物B．为保护草场，减少沙化，要杀死所有危害草原的黄鼠C．将东北虎迁入野生动物园繁育，并进行部分的野外回归实验D．为控制水葫芦在我国造成的严重灾害，应将其天敌引入我国7．（2005春季第5题）6为验证光是植物生长发育的必要条件，设计如下实验

4、：选择生长状况一致的小麦幼苗200株，随机均分为实验组和对照组，分别处理并预期结果。下面是关于实验组或对照组的处理方法和预期结果的几种组合，其中正确的是①实验组②对照组③黑暗中培养④在光下培养⑤生长良好⑥生长不良A．②③⑤B．①③⑥C．①④⑤D．②④⑥8．（2010第1题）在家庭中用鲜葡萄制作果醋时，正确的操作是A．让发酵装置接受光照B.给发酵装置适时排气C．向发酵装置通入空气D.将发酵装置放在45℃处二、非选择题（《说明》P267～275）51．（2005年第30题节选）蜜蜂是具有社会性行为的昆虫。一个蜂群包括一只蜂王、几只雄蜂和众多工蜂。蜂王专职产

5、卵，雄蜂同蜂王交尾，工蜂负责采集花粉、喂养幼虫、清理蜂房等工作。请回答下列问题：（1）蜂王、雄蜂和工蜂共同生活，各司其职，这种现象称为____________。（2）未受精卵发育成雄峰，受精卵发育成雌性的蜂王或工蜂，这表明蜜蜂的性别由_____________决定。（3）研究人员发现了工蜂清理蜂房行为不同的两个蜂群，分别称为“卫生”蜂（会开蜂房盖、能移走死蛹）和“非卫生”蜂（不会开蜂房盖、不能移走死蛹）。为研究工蜂行为的遗传规律，进行如下杂交实验：P:“非卫生”蜂的蜂王ד卫生”蜂的雄蜂↓（配子的染色体数目不减少）F1“非卫生”蜂测交_________

6、______×______________的雄蜂↓测交后代“非卫生”蜂新类型Ⅰ新类型Ⅱ“卫生”蜂（25％）（25％）（25％）（25％）①“非卫生”蜂的工蜂行为是___________（显性／隐性）性状。②工蜂清理蜂房的行为是受_______对基因控制的，符合基因的_____________定律。判断依据是___________________________________。③本实验中测交选择了_____________作母本与____________的雄蜂交配。④测交后代中纯合体的表现型是______________________________

7、_____，新类型Ⅰ的表现型是_________________________________。651．（1）种内互助（2）染色体数目（3）①显性②两自由组合测交后代四种表现型比例相等③F1代的蜂王“卫生”蜂④会开蜂房盖、能移走死蛹会开蜂房盖、不能移走死蛹（或不会开蜂房盖、能移走死蛹）本能备注：删去了原（3）⑤关于动物行为——“本能”的考查部分。52．（2009第29题）鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律，研究者利用这两个鸭群做了五组实验，结果如下表所示。杂交组合第1组第2组第3组第4组第5

8、组康贝尔鸭♀×金定鸭♂金定鸭♀×康贝尔鸭♂第1组的F1自交第2组的F1自交第2组的F1♀×康贝