高考生物专题植物代谢训练题

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1、高考生物专题植物代谢训练题1．下列有关实验设计的叙述中正确的是①．实验材料的数量、温度和时间都可能是实验的变量②．各种实验中都必须设置空白对照组，确保单一变量③．数据测量应力求精确，因而需要多次测量求平均值④．探究实验设计中，实验结果总是与提出的假设一致A．①②B.①③C.②④D.③④2．在某一时刻，将两株植物移入没有二氧化碳的环境中，下图表示的是其体内三碳化合物和五碳化合物的变化情况。下列叙述正确的是A.a、c代表C3植物，b、d代表C4植物B.a、d代表C3植物，b、c代表C4植物C.b、c代表C3植物，a、d代表C4植物D.b、d代表

2、C3植物，a、c代养C4植物3．植物某处细胞的生长由第一阶段到第二阶段，发生了如下表所示的变化。根据表中数据进行判断，以下选项中错误的是长度（μm）直径（μm）细胞壁厚度（μm）细胞体积（μm3）液泡总体积（μm3）第一阶段2624212600600第二阶段3430023300028000A.该处细胞位于根尖分生区B.该处细胞可能发育成叶肉细胞C.该处细胞高尔基体活动旺盛D.该处细胞在生长分化过程中4．某同学想探究二氧化碳浓度与光合作用速率的关系。他取A、B、C、D四株都有5张叶片的小白菜，用直径1cm的打孔器打取小叶圆片各10片，并设法抽

3、去气体使之下沉，置于光下。取100mL三角瓶5个，编号1～4，按下表操作（光照、温度相同且适宜）并记录结果。下列评价或修正不合理的是编号实验处理30min内上浮叶圆片数（片）叶圆片来源叶圆片数（片）自来水（mL）NaHCO3(克)1A1040022B1040163C1040344D104055A．自变量二氧化碳浓度的控制不严格B．只要控制光照、温度相同即可C．实验材料本身存在的差异会影响实验结果D．制备的叶圆片在投入三角瓶之前应放于黑暗处5.（常州）有人曾做过实验，把玉米和小麦的叶从植株上切下后，立即分别放在保持高温度、光照充足的容器内（保

4、持生活状态），叶的含水量由于蒸腾而徐徐减少。然后，测定叶在发生水分亏缺情况下，相对光合作用强度。下列图示正确的是6．下列生物学研究所选择的技术(方法)正确的是()A.用高倍镜直接寻找并仔细观察有丝分裂的各分裂期分裂图象B.用丙酮提取、分离叶绿体中的色素C.用14CO2作原料来研究C3和C4植物光合作用终产物的差异D.用苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ试剂来鉴定脱脂奶粉是否为全脂奶粉假冒7．科学家在研究蚕豆根尖分生区细胞的有丝分裂周期时，分别用放射性同位素15N标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸（15N-TdR），用32P标记尿嘧啶核糖核苷酸（32P-UdR），把两种核苷

5、酸被细胞利用的速率绘成曲线如图所示。已知蚕豆有丝分裂周期为20h。下列对结果的分析，全正确的一组是()①b点时，细胞正在大量合成RNA②d点时，细胞中DNA含量达到最大值③ce阶段，细胞最容易发生基因突变④蚕豆有丝分裂周期中分裂期时间不超过6h⑤ac阶段为ce阶段做物质准备和能量准备⑥c点时，才是细胞分裂真正的开始。A.①②③④⑤⑥B.①③④⑤C.①②③④⑤D.②③④⑤8．下面的曲线以及说明中，不正确的是1代表典型的阳生植物2代表典型的阴生植物α表示植物在黑暗中细胞呼吸放出CO2的量β表示光补偿点(即光合作用吸收CO2的量等于细胞呼吸放出C

6、O2的量时的光强度)①.I②.Ⅱ③.Ⅲ④.ⅣA.①②③B.①②④C.③④D.②③④9.反应式ADP+Pi+能量ATP是在所有生活细胞中均发生的反应，下列与反应式中“能量”相关的叙述正确的是()A.向右反应需要的能量可以来自细胞内蛋白质水解为氨基酸的过程B.向右反应所需要的能量可以来自乳酸或酒精的氧化分解C.向左反应产生的能量可以用于叶绿体中H2O的分解或CO2的固定D.向左反应产生的能量可以用于人体肺泡内的气体交换过程10．要证明一种元素是否是哺乳动物的必需元素，下列做法合理的是①用天然农产品制作的饲料②用营养成分定量的合成饲料③选择青蛙为

7、实验对象④选择小鼠为实验对象⑤把实验对象饲养在无尘环境中⑥把实验对象饲养在自然环境中A．①③⑤B．①④⑤C．②④⑤D．②④⑥11．下图示在三个密闭装置中培养某种细菌的实验，在控制条件下培养一段时间后，分析培养液中淀粉酶的活性。请回答有关问题：(1)所培养的细菌属于_________________的代谢类型。(2)在该细菌酶合成的调节中，淀粉酶属于______________酶，合成此酶需要的特殊细胞内、外条件分别是____________________和___________________。(3)经过诱变处理，在无淀粉条件下培养该细菌

8、，也从培养液中检测出了高活性淀粉酶，将诱变后得到的菌悬液适当稀释后，转接于同时含有葡萄糖和淀粉作碳源的固体培养基上培养，得到若干菌落后用碘液做显色处理，看到如下图所示情况，这说明