张 职业生涯规划书

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时间:2019-05-26

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1、河南科技学院职业规划书院系信息工程学院专业计算机科学与技术班级111姓名张亚楠学号20111514118职目录1前言2自我分析3职业方向及总体目标4社会环境分析结果5职业规划时间6成功的标准7差距8缩小差距的方法及实施计划和方案9评估调整预测10总结1前言小时候我们都有很多的梦想,但随着成长,我们都走上了自己特定的人生轨道。这个时候我们不能再像从前,对未来展开无限幻想。虽然我们还在象牙塔中,但慢慢走向真实社会的我们此时需要为自己的未来发展做出规划:从大方面来说,我们需要明晰自己将来想要成为怎样的人,从事怎样的工作,即为自己的人生确定

2、一个方向。有了方向,接下来就要思考在通往人生方向的道路上我们具体该怎么走,才能达到这个目标——大学四年在专业上自己要怎样学习,在课余怎样提高自己的能力,怎样与人沟通交流、建立人际关系,怎样利用各种机会培养和锻炼自己等等。职业生涯规划重在有一个方向,具体的实施细节还需要在不同的阶段根据自己认知和实际情况进行分析调整,做出不同阶段的计划,以让自己不断向目标靠近。我很喜欢一段话:“人的一生就是使1后面的0不断倍增的进位过程。1就是我们的目标,0就是我们为1付出的努力。如果我们把每一个目标分解到1%,每天为1%付出99%的努力,看似遥远的目

3、标就会一下子变的清晰、现实起来。”职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。以既有的成就为基础,确立人生的方向,提供奋斗的策略。突破生活的格线,塑造清新充实的自我。准确评价个人特点和强项。评估个人目标和现状的差距。准确定位职业方向。重新认识自身的价值并使其增值。发现新的职业机遇。增强职业竞争力。将个人、事业与家庭联系起来2自我分析2.1家庭因素我出生在农村,父母是普通农民,不存在为我安排好工作的可能,所以毕业后必须自己找工作。家里也没有人从

4、事过计算机行业,所以我的就业上的一切问题都得有我自己解决,一切的路也要由我自己探索。2.2学校因素我所就读的学校河南科技学院不是特别著名,在社会上竞争能力不是很强。我所学习的计算机科学与技术专业也不是特别热门,所以在就业是就有一定的困难,但我相信这些都可以用本身专业上的能力来克服。2.3自身条件及性格(1)我的优势能力:自信并且具有较强的合作能力;有追求成功的雄心和干劲;敢打敢拼,富有开拓精神,愿意接受挑战;学习新东西的接受能力强,乐于助人;对人有较高的稳定性和忠诚度(2)我的弱势能力:易忽视细节,易于仓促做出决定;对人比较粗心、随

5、便、直接,缺乏耐心;让人难以接受,或处事鲁莽,易冲动,不计后果;有时候会固执己见,不容易接受别人的意见。(3)人格类型为:有一副热心肠,待人友好真诚,慷慨大方,希望能真实具体地帮助别人。健谈亲切,好交际,善于合作,是集体活动的积极参与者。体贴有礼貌,易于共事,需要和谐并且能够创造一种和谐的氛围。在鼓励和赞扬声中能工作得十分出色。对于那些对人的生活有直接的、显而易见影响的事情感兴趣。也可能存在以下问题:过分在意别人的情感和想法,可能忽视自己的内心需求,需要学会给人空间,必要的时候说“不”,并考虑一下自己提供的帮助是不是别人所需要的。2

6、.4潜力学习能力、时间观念、动手能力都不错;对待学习积极主动,乐于思考,沉静执着;做事有自己坚持的原则,并坚定自己的信念;对待工作认真负责,负有责任心,并会尽所能做好;乐于倾听,耐心,乐于帮助别人。2.5目标定位以及目标的分解与组合根据人格类型与职业环境的适配的测试中可以看出我今后的职业方向。由于我个人的职业兴趣和性格特点,所以我选择了网络工程师这一职业。3职业方向及总体目标俗话说:“志不立,天下无可成之事。”立志是人生的起跑点,反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观。在准确地对自己和环境做出了评估之后,我们可以确定适合自己、有实现

7、可能的职业发展目标。在确定职业发展的目标时要注意自己性格、兴趣、特长与选定职业的比配,更重要的是考察自己所处的内外环境与职业目标是否相适应,不能妄自菲薄,也不能好高骛远。合理、可行的职业生涯目标的确立决定了职业发展中的行为和结果,是制定职业生涯规划的关键。4社会环境分析结果权威的中科院国情分析研究小组预测,2020-2030年,中国的经济总量将达到世界第一;2040-2050年,人均GDP将达到目前发达国家的水平;21世纪末,人均GDP和人均社会发展水平达到发达国家的水平。2050年GDP为89万亿,是90年的50倍。权威人士证实,

8、建国后40多年来,GNP增长10多倍,矿产资源消耗量却增长40多倍。所以对于现在的情况,对于高新企业和高新节能科技的发展,我们要高度重视。对于我们的人生计划,我们应该要把这样的经济情况放在我们的个人职业生涯规划中。5.职业规划时间(1

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