高考生物猜想题

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1、高考生物猜想题(一)编审：生物在线远程教育网基础教育研究室本试卷严格按照2007年广东省新课标考试大纲编写请考生注意：本试卷分选择题和非选择题两部分，满分150分，考试用时120分钟。第I卷(选择题共70分)一、选择题（本大题包括２０小题，共４０分，每小题只有一个选项最符合题意）1．经测定某化合物含C、H、O、N、S，该化合物不可能具有的一项功能是：A.与抗原物质发生特异性结合　　　　　B.携带氨基酸进入核糖体C.用于基因工程获得黏性末端　　　　　D.可连接抗癌药物制成“生物导弹”2．研究发现，许多植物在遭受低温、干旱和盐碱等非致死逆境袭击时，细胞内可溶性

2、糖和氨基酸等含量会明显提高。下列有关推断比较合理的是A.是细胞内氧化酶活性增强的结果，与遗传性无关B.能降低细胞吸胀吸水能力，不是对逆境的适应性反应C.是合成淀粉和蛋白质的酶的活性减弱的结果，不属于应激性反应D.能降低细胞的冰点和提高细胞渗透吸水能力，是对逆境的适应性反应3．下列关于不同植物以及同一植物不同细胞的细胞液浓度的比较，正确的是A.同一叶片中维管束鞘细胞＜导管细B.同一植物的正常的叶肉细胞＞质壁分离后的叶肉细胞C.同一植株的叶肉细胞＞根毛细胞D.荒漠地区植物根毛细胞＜热带雨林地区植物根毛细胞123454．右图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，相

3、关叙述不正确的是A.图中能产生ATP的结构有1、2、5B.1中产生的一分子CO2扩散出来进入2中被利用，共穿过4层磷脂双分子层C.2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素D.3是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞遗传和代谢活动的控制中心5．①基因治疗是基因工程在医学上的应用之一，即把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的。②格里菲思实验：加热杀死的S型肺炎双球菌+R型菌落R型菌落+S型菌落。从变异的角度分析，①②变异的来源分别属于A.①基因突变，②基因重组B.①基因重组，②染色体变异C.①基因重组，②基因突变D.①基因重组，②基因重组6．

4、右图是某生物体内的一种细胞形态示意图，下列有关叙述正确的是A.此时该细胞内染色体上的DNA不能转录和翻译B.该生物细胞内含有的多糖是糖元C.此生物发育过程中，细胞中染色体数目最多为8条D.此时细胞中不能进行呼吸作用7．大肠杆菌噬菌体M3的核酸中碱基组成如下：A占23%，T占36%，C占20%，G占21%，其外壳蛋白只有49个氨基酸,控制合成外壳蛋白的DNA的碱基至少是A.147个B.294个C.98个D.49个8．已知在DNA分子中的一条单链中，A+G/T+C=m，A+T/G+C=n，下列有关叙述中正确的是A.在整个DNA分子中A+G/T+C=mB.由该D

5、NA分子转录形成的信使RNA中A+U/G+C=1/nC.若该DNA分子中共有a个核苷酸，则连续复制4次共需要（n×a/n+1）×（24－1）个腺嘌呤D.若该DNA分子中共有a个核苷酸，则其中含有n×a/（2n+2）个腺嘌呤9.狼体内有a种蛋白质，兔体内有b种蛋白质，狼捕食兔子后，狼体内一个细胞中含有的蛋白质种类最可能是A、少于aB、a+bC、aD、多于a10.在引进优良家畜(如牛、羊)时，一般引进雄性个体让其与本地的同种雌性个体杂交。考虑到经济和遗传方面的因素，一般以引进4头雄性家畜为宜。具体做法是：让一头引种雄畜与一头本地种雌畜杂交得F1，让F1与第二头

6、引种雄畜杂交得F2，让F2再与第三头引种雄畜杂交得F3，F3与第四头引种雄畜杂交得F4，试问：在F4个体细胞核内的遗传物质属本地种的理论上约有A.1/2B.1/8C.1/16D.15/1611．成年女性排卵的前1天，血浆中雌激素、促性腺激素互相调节，二者均逐渐增加。血浆中血糖、胰高血糖素浓度互相调节，二者均保持相对稳定状态。下列叙述正确的是①雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌减少②雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌增加③血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少④血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌增加A.①③B.②④C.②③D.①④12.甲状腺激素浓度过高会引起线粒体中的

7、解偶联作用，即虽有电子传递但无ATP形成根据这一事实，可以预料甲状腺机能亢进患者A．食量小，肥胖，皮肤温度比常人低B.食量小，肥胖，皮肤温度比常人高C．食量大，消瘦，皮肤温度比常人低D.食量大，消瘦，皮肤温度比常人高13．下图是能量流动的图解，对其理解错误的是ABBBCD呼吸分解者呼吸A.图中方框的大小可表示该营养级生物同化能量的多少B.该图中C同化的能量一般为B同化的能量的10%～20%C.该图中A同化的能量表示流经该生态系统的总能量D.图中A具有的能量是B、C、D的能量之和14．下列关于动物代谢的叙述中，不正确的是A.严重缺铁的病人可能会出现乳酸中毒B

8、.若某人一次性过多摄入蛋白质，经消化吸收后，多余的氨基酸可以在生物