初二第一学期历史教学质量检测试卷

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1、初二第一学期历史教学质量检测试卷亲爱的同学们：历史与社会和思想品德课伴随我们渡过了愉快的半个学期。相信你对我们人类社会的发展历程和人际交往方面有了初步的了解和认识，现在让我们一起来回顾与反思——把你的感受和学习成果在这张试卷上尽情的展示出来吧！试卷Ⅰ（历史与社会部分）一、精挑细选，学会辨别（每小题只有一个正确答案，第1——20题每题1分，第21——25题。每题2分，共30分）1．歌曲《龙的传人》中有一句歌词：“黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。”作为“龙的传人”所尊奉的人文始祖是（▲）A．尧和舜B．女娲和后羿C．

2、禹和启D．黄帝和炎帝2．一个生活在商朝的中国人，他不可能做到的是（▲）A．到佛寺里上香许愿　　　B．在作坊冶炼青铜器C．经常进行占卜活动D．在龟甲和兽骨上记录占卜的结果3．自然崇拜和祖先崇拜等宗教形式出现于（▲）A．旧石器时代B．新石器时代C．奴隶社会D．封建社会4．我们今天所通用的公历计时法源自（▲）A．两河流域的先民     B．尼罗河流域的先民C．恒河流域的先民     D．印度河流域的先民5．犹太人曾经被称为“没有国家的民族”，这个民族在二战后建立了一个新的国家，其国名是（▲）A．伊拉克  　　B．科威特  　

3、　　C．以色列   　D．巴勒斯坦6.按出现时间排列，下列顺序正确的是（▲）A．元谋人—北京人—山顶洞人—蓝田人   　B．元谋人—蓝田人—北京人—山顶洞人C．北京人—元谋人—山顶洞人—蓝田人  　 D．北京人—元谋人—蓝田人—山顶洞人7.远古时期，北京人的开创性成就是A、人工取火B、使用天然火C、使用打制石器D、过着定居生活8.下列有关两河流域的叙述，正确的一项是（▲）A．两河流域位于“新月沃地”的西部B．两河流域气候干旱少雨C．底格里斯河和幼发拉底河水量稳定D．两河沿岸的农业更多地依靠两河的定期泛滥9．曾在西亚广泛

4、传播的文字是（▲）A．象形文字 　　　　 B．楔形文字  　 　　　C．甲骨文　　　　　  D ．汉字10．传说中的米诺斯王宫反映了什么区域的“爱琴文明”的成果？（▲）A．克里特岛B．雅典C．斯巴达D．迈锡尼11．从公元前8世纪开始,在小亚细亚西海岸和希腊各地出现的城邦中,最重要的两个城邦是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（▲）A．雅典和克里特岛     　　　　　　　B．克里特岛和迈锡尼 C．斯巴达和迈锡尼     　　　 　 D ．雅典和斯巴达12．最早统一印度半岛的人是（▲）

5、A．阿育王  　　　B．乔达摩·悉达多  　C．大卫  　 D．美尼斯13.下列各项中，属于古希腊自然科学的是（▲）A.《十二铜表法》B.阿基米德定律　　　C.《雅典学院》D.《古兰经》14．现代西方人所使用的“哲学”一词，源于古希腊语，它的原意是（▲）A.勤于思考　B.热爱智慧　　C.道德研究　　D.创造发明15．2世纪时成为罗马帝国的内海，被人戏称为“罗马人的小澡盆”的是（▲）Ａ、红海Ｂ、里海Ｃ、阿拉伯海Ｄ、地中海16．在新兴的城市中，不仅是政治中心，也是商旅云集的经济和贸易中心的是（▲）A.巴黎和威尼斯　B.威尼

6、斯和热那亚　C.热那亚和伦敦　D.巴黎和伦敦17．基督教在巴勒斯坦地区产生的主要社会根源是（▲）A.罗马帝国的残暴统治加深了犹太人的灾难。B.巴勒斯坦地区长期遭到外族入侵和掠夺。C.灾难中的巴勒斯坦人民希望“救世主”前来拯救他们。D.罗马帝国对外扩张，被征服地区民族矛盾激化。18．下列表述中，错误的是（▲）A．古希腊和古罗马文明造就了西方文化之根B．在中世纪，欧洲的思想和文化教育基本上为基督教极其教会所垄断C．“我的附庸的附庸不是我的附庸”是指封臣和封君之间没有互有义务的封建主从关系。D．古希腊和古罗马的科学知识和科学

7、思想成为西方近代科学的源头。19．如果你到北京去旅游，除了参观故宫和长城外，你还能参观到（▲）A．半坡遗址B．河姆渡遗址C．大汶口遗址D．山顶洞人遗址20．佛教得到很大发展并开始向外传播是在（▲）A．公元前6世纪  B． 公元前3世纪   C．公元1世纪   D．公元3世纪21．下列关于西亚的英雄史诗《吉尔伽美什》和古希腊的英雄史诗《荷马史诗》共同点的叙述中，正确的是（▲）①都属于口耳相传的口述历史资料，具有重要的社会意义和历史价值②都是传说故事，因而是虚妄的不具有历史价值，但有很高的文学价值③从传说反映的时间来看都处

8、于新石器时代的晚期④内容都是英雄人物的故事，表明了早期人们认为历史是英雄创造的倾向。A．①②③④B．①②④C．①③④D．①②22．下列说法中，能反映人类社会已经出现分化的是（▲）①王室、贵族等统治阶级，奴隶处在社会底层②整个社会逐渐产生了不同的等级③国王是最高统治者④贵族住在别墅，而穷人的生活十分悲惨A．①②③  B．①②④