小学学校工作计划12

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1、学校工作计划_______姚栅子小学2011至2012学年回顾上学年工作，我校在上级有关部门的领导下，经过广大师生的努力，圆满完成预期目标；教育教学工作受到上级有关部门的好评。但是，工作始终不是十全十美，问题还是严峻的。从教学质量来说，纵比有所进步，横比与其他学校仍存在一定的差距；综治工作力度不够；教育力度有待加强。一、指导思想以“三个代表”的重要思想为指导，在各级党政的领导下，坚持教育为人民服务为宗旨，以提高民族素质为己任，全面贯彻落实党的教育方针，狠抓各项工作的落实，进一步深化教育改革，巩固“两基”“普实”成果，全面提高办学水平，办人们满意的学校。二、扎实推进与提高教育局七个文件精

2、神（一）、加强“双基”教学工作。1、加强教学计划的管理教学计划包括：学校教学工作计划、教研组工作计划、教师教学工作计划、班级计划、各学科竞赛计划、兴趣小组计划等。要按国家教育部颁发的新课程标准开设课程，科学地编排好课程表、作息时间表，不得随意增减课程和课时。各学科教研组工作计划，要根据学科教学工作计划和本教研组的具体情况，每学期确定一至两个教研课题，并以此为中心安排教研活动。教师在领会新课程标准、熟悉教材和了解学生实际的基础上应制订出所任教学科的学期教学计划。计划应包括学生基本情况分析、本学期应授的基础知识与基本训练内容分析、加强“双基”教学与培养学生能力的措施、教材教学进度的安排等。

3、2、加强教学过程各环节的管理教学过程包括备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩等几个基本环节。学校领导要对教学过程中的各个环节提出严格要求，并认真检查落实。（二）、全面实施高效课堂活动1.提高教学准备的高效性。　　教学准备指的是教师在制定教学方案时所要做的工作，包括教学目标的设定、教材的处理、方法的选择、教学组织形式的确定、教学环节的设计以及教学方案的形成等。2.提高课堂教学的高效性。课堂是教师实现“高效课堂”活动的主阵地，也是关键环节。学生的成长依赖的是每一堂课的积累，提高课堂教学效率是当务之急。（1）提高教学内容的高效性。（2）提高教学活动的高效性。（3）提高教学方法的高效性。（

4、4）提高教学交往的高效性。（5）提高教学手段的高效性。（6）提高问题设计的高效性。（7）提高训练检测的高效性。（8）提高课后辅导的高效性。（9提高教学评价的高效性。3.加强教师业务学习，特别是有关高校课堂的理论学习。加强教师培训，进一步提高教师业务水平。4.组织高效课堂研讨课、观摩课、提高课。5.依据中心校的有关要求，加大力度探求如何提高学生自主学习能力的提高。（三）、加强义务教育控辍保学工作1、实施目标（1）、要把控制学生辍学，作为实施义务教育的重点工作来抓，校长要把控辍目标分解量化到各年级、各班，实施控辍岗位目标责任制，校长与教师、教师与与学生家长要签定控辍责任书，使责任到人。（2

5、）、进一步完善报告制度。在学校里，实行班级学生出、缺席日报制度，并通过当日学生出、缺席公示栏公示全校。（3）、学校要建立统一的学籍，建立统一的学生学籍卡和规范的学生休退学、转出转入手续。（4）、在全校开展创建无辍活动，同时在校内开展创建无辍班活动，将定期予以总结表彰和宣传典型经验。（5）、实行控辍保学“一票否决”制度。2通过教改控辍保学（1）、要加强小学的教育教学管理措施，搞好教学研究和教育质量评估监测，切实提高小学的教育质量，为学生很好地完成九年义务教育打下坚实基础。（2）、继续坚持小学毕业升学就近划片对口直升制度，实施小学把毕业生整体移交给初中，再负责“送一程”的有效做法。（3）、

6、“一个也不能少”，这是素质教育的重要理念之一，更是义务教育阶段学校的校风、教风、学风，校长、教师以及所有教育工作者，都必须坚持这一教育理念，并内化为自己的教育教学行动。各校不得以学生考试成绩排名次、排座位，不得歧视学困生、学差生，不得强行或变相要求学困生、学差生退学、转学和休学，对学困生、学差生要做到关爱到位、帮教耐心。（4）、加强学校的德育工作，开展丰富多彩的课内外活动，不断增强学校的吸引力，同时，要重视建立新型的师生关系，加强班集体建设发挥学生干部的作用，不断增强教师与学生、学生与学生之间的亲和力和凝聚力。（5）、按计划开足所有课程，教改有计划目标、有措施行动，指导思想科学可行，校

7、级以上课题每学科不少于一个，且成果显著。（四）、加强学校文化建设促进学校内涵发展1、健全机构，加强领导，理清思路，形成合力。学校领导班子坚持从实现学校跨越性发展的高度，认真学习和研究，确定学校的办学理念、思想、方法、途径等。召开专题会议研究，组织全体教职工进行大讨论，在此基础上合理定位学校的校园文化建的重点、核心和方向，统一了思想，理清了思路，使校园建设的理念深入到全体教职工的思想观念这中。2、校园文化建设合理布局，做到统筹规划，体现校园文化的