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时间:2019-05-26
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1、第一章經濟學的內容與方法論1−3第一節經濟學關心什麼?一、經濟學所關心的問題可分為兩大類經濟體系是如何運作的?尤其強調市場機能在經濟體系中之運作。價格機能運作的結果是否令人滿意呢?二、經濟體系是如何運作的?討論架構:出發點資源有限,而人類必須不同的社會慾望卻無窮有所選擇制度有不同的處理方法經濟學家對價研究價格家庭部門的格機能可謂情機能在不決策行為有獨鍾,亦可同市場結廠商部門的說是慧眼獨具構下之運決策行為作註:圖中箭頭線上所寫數字表示可參照以下補充說明之相關部分。補充說明:人類社會面對的選擇,古典經濟學者大
2、致將其分為三類,即生產什麼(what)、如何生產(how)、為誰生產(forwhom)。解決經濟問題的社會制度大致在兩個極端之間,即經濟上徹底的自由放任(又稱純粹市場經濟或資本主義或極右派)與完全的中央集權(又稱命令式經濟、計畫經濟、共產主義或極左派)。市場主要可分為產品市場與要素市場,至於其常見之分類(依家數多寡,產品是否有所差異區分)則為獨占、寡占、獨占性競爭與完全競爭四種。個體決策行為之基礎在於理性(rationality),簡單地說,我們假定人類會在他或她可選擇的範圍內,選擇對其最有利之抉擇。1−4第一篇經濟
3、分析基礎篇三、價格機能運作的結果是不是夠好呢?討論架構:出發點競爭市場大致上基本問題:建立評效率是有效率的,但競爭市場好某些場合仍需政估準則不好呢?公平府介入補充說明:常見的效率評估準則:社會總剩餘(socialtotalsurplus)極大準則:市場參與者的交易利得總和是否已經是最大的呢?柏萊圖(Pareto)效率準則:是否還存在另一種可使所有人都同時變得更好,或至少一人轉佳而其餘人不變差之資源配置呢?若沒有的話,則原先狀態為效率的。經濟學家通常給人重視效率而較輕忽公平之感覺,但此種想法有待商榷;若以
4、大餅比喻經濟之果實,則一般經濟學家認為應先將餅做大,然後談分配公平始有意義。市場失靈(marketfailure)問題:儘管市場參與者皆無力影響價格,但它仍可能既不公平,也不效率。至於其不效率之來源則大致有以下數方面:外部性(externality):某經濟個體的行為往往會無償地影響其他個體,甚至彼此之間相互影響,而當此種影響又未經過價格機能傳遞時,則產生外部性問題。例如:公共場合吸菸對其他人造成外部不經濟;興建石門水庫對觀光客而言有外部經濟。公共財(publicgoods):某些大家可共享之商品不是很難收費就是不應
5、收費,例如:國防安全、不擁擠之公路,此類商品若仰賴私人提供將出現不足之問題。資訊不對稱(asymmetricinformation):在某些市場中供需雙方所擁有的情報量並不對等,此時某些對社會有利之交易將無法出現。例如:保險公司可能因不瞭解投保人之健康狀態而無法承保對雙方皆有利之保險。第一章經濟學的內容與方法論1−5經濟不穩定:自由放任政策是否能保證經濟體系穩定成長一直是總體經濟學的重要課題。1930年代大蕭條的存在似乎提供了市場機能並非完全可信之證據,2008年以來愈演愈烈的全球金融風暴則是另一個活生生的例子。市場
6、雖有失靈問題,但政府介入亦往往有不少後遺症(政府失靈);而且值得強調的是,當我們要求政府或賦與政府介入市場之權力時,我們就喪失了一部分「自由」。四、經濟學分類依研究問題性質區分:實是(positive)經濟學:處理「是什麼」(whatitis)之類的問題,強調「實事求是」,探索事實真相,不涉及個人價值判斷。規範(normative)經濟學:處理「應該如何」(whatitoughttobe)或「好不好」之類的問題,涉及個人主觀價值,此時往往以實是經濟學的分析結果作為探討基礎。例如前者關心經濟體系是如何運作的?而後者則涉
7、及市場機能是否良好以及如何干預問題。依研究對象區分:個體經濟學(microeconomics):以個別經濟主體(家庭、廠商)的決策行為以及個別市場價格機能運作為主要研究對象之學科。總體經濟學(macroeconomics):以經濟體系中的一些總量為研究對象的一門學科,例如:一般物價水準(通膨問題)、國民總生產(失業問題、成長問題)等,而這些問題的研究往往涉及不同市場間的交互作用。註:現代總體經濟分析相當強調個體基礎,因此學好個經實為弄清楚總經的必要條件。五、結語──經濟學的定義經濟學是一門研究個人與社會如何進行選擇行
8、為的一門學科,其既關心資源應用之效率,亦關心產出分配之公平,而其終極目標則希望人類整1−6第一篇經濟分析基礎篇體而言能過更美好的生活。1精選範例Thesinglewordthatbestdescribesthe“fundamentalproblemofeconomics”is:employment
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