中国职业技术教育学会科研规划项目2010-2011年度课题申报办法

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4、业技术教育学会科研规划项目课题指南（2010-2011年度）一、坚持以科学发展观为指导，学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，大力发展中国特色的职业教育，加快高素质劳动者和技能型人才培养，为适应加快经济发展方式转变、促进民生改善与和谐社会构建、建设创新型国家和人力资源强国服务。二、紧密结合所在区域（地方）或行业（企业）对产业结构优化与人力资源开发的实际需求，进一步深化教育改革与创新发展，选择我国职业教育（包括初、中、高等职业学校教育和各级各类职业培训）体系及其人才培养模式、机制、策略、方法等方面的热点和重点问题，从理论与实践相结合的高度开展应用性的研究。三、本指南仅列出可供参考

5、的若干主要选题范围。申报者可以此为基础自行设计具体课题，也可根据新形势下的新要求或者地方、行业的特点另行设计具体课题。课题研究内容重在提出具有现实性、普适性、针对性、可操作性和推广意义的思路建议，避免过分强调纯学术理论或局限于某个单一的教研领域。本指南所列出的参考选题范围，一般不宜直接作为课题名称。以参考选题范围“区域（产业）职业教育的科学发展与战略规划研究”为例，具体课题可结合实际设计为“A地区职业教育发展现状调查与对策研究”、“B行业职业教育集团化发展的战略与策略研究”、“C省（市、县）职业教育发展规划与专业设置研究”、“D产业系统职业院校布局与专业调整研究”，或者“不同区域的县级

6、职教中心发展模式比较研究”、“西部农村职业学校发展重心调整的实验研究”、“沿海城市开展境内外职业教育合作办学的案例研究”、“行业企业举办职业院校服务地方经济发展的规划研究”等等。四、参照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中关于职业教育发展任务及其相关要求，学会2010-2011年度规划项目的主要参考选题范围如下：（一）大力发展职业教育相关问题研究1．政府履行发展职业教育职责研究；2．区域（产业）职业教育的科学发展与战略规划研究；3．以提高质量为重点的职业教育教学改革研究；4．职业教育质量评价与保证体系研究；5．职业院校学生学习特点与就业导向课程开发研究；6．校企合作、工学结合人才培养

7、模式的实践研究；7．职业教育人才培养中顶岗实习环节的实践研究；8．学校教育与职业培训并举、多种学制并重的办学模式研究；9．职业院校“双师型”教师队伍建设研究；10．职业教育公共实训基地建设的实践研究；11．各级各类职业院校（专业）的基本办学标准研究；12．符合职业教育特点的教师资格标准和职称评聘办法研究；13．职业技能竞赛及其对教学改革的意义与实践研究；14．在我国实施新学徒制职业教育可能性研究；15．各种类型合作中的职业教育产权研究；16．职