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1、2010年9月太原理工大学学报(社会科学版)Sept.2010第28卷第3期JournalofTaiyuanUniversityofTechnology(SocialSciencesEdition)Vol.28No.3*加强反腐倡廉建设构建高校和谐校园王秀珍,闫广发,胡伟栋(太原理工大学纪律检查委员会,山西太原030024)摘要:文章分析了反腐倡廉对构建和谐校园的重要作用,并从教育的实效性,推进制度建设,健全监督机制,严格责任追究,队伍自身建设等五个方面提出了反腐倡廉的策略,以促进和谐校园的构建。关键词:高校;反腐倡廉;和谐
2、校园中图分类号:G647;D262.6文献标识码:A文章编号:10095837(2010)03007103构建社会主义和谐社会,是我们党在社会主义围,是学校教育诸要素的和谐发展的合力,是以学生现代化建设新时期提出的新的治国理念和治国方发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。略。具体到高校,就是要建设和谐校园,如何在高校二、反腐倡廉对构建和谐校园的重要作有效地构建和谐校园环境,这是我们当前面临的重用要课题。笔者以为,反腐倡廉建设为高校各项事业的和谐发展提供良好的政治基础,为学校贯彻落实和谐校园是和谐社会的重要组成部分
3、,也是高科学发展观起到保驾护航的作用。校深化改革和发展的必然要求,而校园受社会上一些负面因素的影响出现种种不和谐的现象,这就迫一、和谐校园的基本内涵切需要加强反腐倡廉建设。要了解什么是和谐校园,首先我们必须了解和(一)反腐倡廉是构建和谐校园的重要组成部分谐的涵义。从古至今,中华民族传统文化就崇尚为反腐倡廉旨在清除与高校和谐发展不相协调的政仁和、和为贵的思想。!国语∀郑语#中有和实腐败现象,进一步拓宽从源头上防治腐败的工作领[1][3]生物,同则不继;儒家的中庸思想,其中包含了域。高校必须通过反腐倡廉教育促进和谐校园的和、中的思想,
4、蕴含和衷共济、内和外顺与协调、形成。在构建和谐校园过程中,学校的改革涉及多和睦之意。在新时期提出和谐发展的理念,是共产方面利益的调整,必然会带来一些矛盾,这就要通过党人审时度势后做出的正确选择,符合中国现阶段加强反腐倡廉建设来解决。实践证明,反腐倡廉建的国情。胡锦涛总书记对什么是社会主义和谐社会设是构建和谐校园的重要组成部分,加强反腐倡廉作了精辟的概括:根据马克思主义基本原理和我国建设有利于维护公平正义,理顺群众情绪,消除不和社会主义建设的实践经验,根据新世纪新阶段我国谐因素。经济社会发展的新要求和我国社会出现的新趋势新(二)反腐倡廉是构建
5、和谐校园的现实要求特点,我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民和谐校园应该首先是廉政、廉洁的校园。但是主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、在社会主义市场经济浪潮冲击下,面对种种诱惑,高[2]人与自然和谐相处的社会。校少数意志薄弱的党员干部经受不住权力、金钱的综上可看出,和谐校园与和谐社会的内涵应该诱惑,出现腐败现象,对高校的和谐发展产生了极为是一致的,和谐校园实质上是指以和衷共济、内和外不利的社会影响。如果任由腐败现象在高校滋生蔓顺、协调发展为核心的素质教育模式,是以校园为载延,就必然扭曲高校的办学宗旨,损害办学质量,影体的各种
6、教育要素的全面、协调、整体优化的育人氛响学校各项事业的和谐发展。党风廉政建设和反腐*收稿日期:20100715作者简介:王秀珍(1953),女,山西文水人,太原理工大学党委常委、纪委书记,副教授,主要研究方向:思想政治教育。72太原理工大学学报(社会科学版)第28卷倡廉工作从根本上讲,是为了维护广大师生的根本高校要建立健全反腐倡廉制度,如党风廉政建设责利益,通过廉政建设可以有效遏制腐败现象,为构建任制、廉洁从政谈话制度、领导干部定期述职述廉制和谐校园排除各种消极因素。度、民主生活会
7、制度、领导干部廉洁自律规定等,积(三)反腐倡廉体制为构建和谐校园提供政治保极推行政务公开、民主评议等制度,健全举报制度,证严格执行收支两条线制度,认真推行党政领导干在大力发展社会主义市场经济的新形势下,大部任前公示制和任职试用期制等。积极稳妥推进校学校园的和谐与否,最重要的是看高校各级党的领务公开制度,使广大党员干部和师生员工增强主人导班子建设。当下,高校坚持和完善党委统一领导、翁意识,参与到学校的重大决策和各项事业发展进党政齐抓共管、纪委组织协调、部门各负其责、依靠程中来,依法履行监督责任,有效预防和避免决策失群众支持与参与的反腐败领导体
8、制和工作机制,这误,预防和制止腐败。为构建和谐校园提供了重要的组织保证。(三)健全监督机制,为构建和谐校园提供监督保证三、以反腐倡廉促进和谐校园建设的主首先,要
