试论加强高校党风建设，努力构建和谐校园论文

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1、试论加强高校党风建设，努力构建和谐校园论文摘要：教育事业就是党的事业，党是构建和谐校园的领导者，塑造校园和谐的氛围与和谐关系，关键在党的作风建设上。关键词：高校党风建设；努力构建；和谐校园一、党的作风建设是党的建设的重要组成摘要：教育事业就是党的事业，党是构建和谐校园的领导者，塑造校园和谐的氛围与和谐关系，关键在党的作风建设上。关键词：高校党风建设；努力构建；和谐校园一、党的作风建设是党的建设的重要组成部分，我们党历来高度重视作风建设，党的作风是在长期革命和建设的实践中形成的。党的作风建设主要任务是

2、：坚持解放思想、事实求是，反对因循守旧、不思进取；坚持理论联系实际，反对照抄照搬、本本主义；坚持密切联系群众，反对形式主义、官僚主义；坚持民主集中制原则，反对独断专行、软弱涣散；坚持党的纪律，反对自由主义；坚持清正廉洁，反对以权谋私；坚持艰苦奋斗，反对享乐主义；坚持任人唯贤，反对用人上的不正之风。高校作为文化传播的阵地，加强党风建设是实现持续发展和维护政治稳定的迫切需要，是从严治教、提高学校管理水平的迫切需要，是抓好高校领导班子和干部队伍作风建设的迫切需要，是办好让人民满意的高等教育的迫切需要。加强

3、和改进高校党的作风建设是在高校坚持党的领导，坚持党的教育方针的重要保证，关系培养什么人的大问题，关系党扎根于知识分子中的生命力、凝聚力、战斗力。高校的党风建设，是以思想作风建设为统帅，坚持解放思想，实事求是，与时俱进；以学风建设为基础，大力弘扬理论联系实际的学风；以干部的领导作风和工作作风建设为载体，把党风建设的成果具体化在党的领导作风和工作作风之中，体现在密切联系群众，全心全意为人民服务之中。党风表现为“信念坚定、勤政廉政、执政为民模范带头”，在高校的校园中党风建设贯穿于“严谨治学、教书育人、精通

4、业务励德践行”为基本要求的“教风”，贯穿于“刻苦钻研、求真创新、励学笃行诚信修身”为基本要求的“学风”，贯穿于“团结和谐、求真务实、开拓创新、自强不息”为基本要求的“校风”，贯穿于“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”为基本要求的思想道德修养风气。二、党风建设是和谐校园建设的主旋律。高校是教书育人的重要阵地，高校开展党风建设，对于落实科教兴国和人才强国战略具有十分重要的意义。党风建设是新时期和谐校园建设的主旋律。我们党的性质、宗旨和奋斗目标决定了自己的先进性，党的先进性又决定和影响着社

5、会主义和谐社会的构建，在高校党的先进性主要体现在党的作风上，在新世纪新阶段，只有构建社会主义和谐社会，党的执政基础才能更加巩固，党的历史任务才能完成，党的先进性才能继续保持，党的优良作风才能得到更好地发扬。加强和改进党的作风建设，对高等教育事业的发展有着极为重要的意义，它是当前高校事业健康快速发展的强大动力和根本保证，是高校党建工作的核心，也是高校工作的龙头和重要内容。首先，加强和改进党的作风建设是在高校坚持党的领导，坚持教育的社会主义性质，坚持党的教育方针的重要保证，关系培养什么人的大问题，关系党

6、扎根于知识分子中的生命力、凝聚力、战斗力和创造力。其次，党风直接关乎学校的教风、学风、校风和行业之风。党的工作通过学校各项事业表现出来，党风通过校风体现出来。再次，加强和改进党的作风，是高校事业健康快速发展的重要保证。最后，搞好党的作风建设是高校贯彻落实好学习和实践科学发展观的根本保证。高等学校是创造和传播科技知识的殿堂，是科学技术向生产力转化的孵化基地，也是发展和弘扬先进文化的场所。因此，能否在高等学校贯彻落实好学习和实践科学发展观的任务，对我们党至关重要。同时和谐校园建设与党的作风建设是一种互动

7、关系，不仅党风建设是和谐校园创建的前提条件和保证，而且和谐校园创建能促进党的作风建设，为高校的党风建设实践提供了更加广阔的舞台。三、搞好高校党风建设，构建和谐校园必须发扬党的解放思想、实事求是的思想作风，针对高校特点，找准党风建设的切入点，努力探索出一条适合高校现状和特点的党风建设新路，使党风建设卓有成效。以下几点；（一）贯彻“三个代表”要求，密切联系师生是加强高校党风建设的关键“三个代表”思想中最为根本的要求是党必须始终代表最广大人民的根本利益，与此相适应，党的作风建设的核心问题就是保持党同人民群

8、众的血肉联系。高校党风建设是否有效的基本依据必然是广大师生对于党组织的评价。因此，探索党的领导干部密切联系师生的机制和方法是改进党风的紧迫要求。具体而言，我们认为当前改善高校党员干部的作风应该从以下三方面着手：①必须通过有效的学习增强党员干部的综合素质和联系师生的基本功；②必须通过观念的转变增强党员干部联系师生的责任意识与服务意识：③必须通过不断的创新拓展党员干部联系师生的制度、机制和方法。（二）抓好师德建设是改进高校党风建设的重要任务高校党风建设必须围绕师德师风建设