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《黑林小学2009-2010年度第一学期教科研工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、黑林小学2009-2010年度第一学期教科研工作计划一、指导思想坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为理论指南,认真落实科学发展观,确立教育科研为发展教师,发展学生,发展学校服务的工作方向,围绕以教育科研为突破口,以课题研究为载体,走丰富质量内涵之路,致力全面提升学校品位这一总体思路,按照学校工作计划要求,树立科研引路,教学创新理念,不断丰富科研兴校内涵,为加强教师队伍建设,促进教师专业成长和全面推进学校整体发展而服务。二、工作要点1．以加强理论学习为抓手,努力营造理论学习氛围,鼓励教师积极开展以行动研究为主的日常性研究,努力开创以群众性研究,
2、常态性研究为主的我校教科研工作新局面。2．结合上级科研部门及学校要求,完善教科室制度,并坚持做好教研常规工作。3．加强对已经立项的十一五课题研究的管理与调控,以课题研究为抓手,做好课题开题,实施工作,关注课题研究过程,切实掌控课题研究动态。4．组织教师做好县“十一五”个人课题的结题工作,并组织教师参加教研室第八期个人课题的申报工作。5．深化课程改革,加强对校本课程和综合实践课程的管理。6．积极做好教师论文,案例撰写与送评工作,鼓励教师向上级部门刊物投稿,真正做到为教师服务。7．完善学校教科室网页的建设,及时将本校教科研信息发布。8．继续加强学
3、校心理健康教育的开展力度.充分利用学校的心理咨询室——阳光心语室,对有需要的学生进行心理辅导。三,具体工作:(一)规范学习制度,强化理论学习1.抓好教师的理论学习是做好学校教科研工作的最佳切入点,教师教育教学观念的更新需要学习,教师进行有效的实践探索需要学习,教师深入反思需要学习,教师撰写优质的论文需要学习,教师的专业成长需要学习。因此,本学期教科室将把组织教师学习作为一项重要工作来做好。根据县教科室的工作布置,我们将立足学校教科研工作的实际,根据学校教师理论学习的实际情况,在原有的学习制度上,继续完善,组织教师围绕小班化,课题研究,课程改革
4、等方面的内容开展学习.聘请有关专家进行讲座辅导，及时推荐学习书刊及相关文章,引导教师利用网络,书报,期刊学习教育理论,了解教育科研的新动态,在浓郁的学习氛围中更新观念,进一步提高教师的科研意识和水平.我们的希望通过学习,使教师能进一步把握教育改革和发展的趋势,把握新课程改革的实施要求,从而在思想上和行动上切实转变教育观念,改进教学行为。2.通过定期检查来落实对教师学习过程的有效管理和指导,促使全体教师自觉地将教育理论与科研实践结合起来,并把理论学习的感悟,体验应用于教育教学实践中,不断产生新的认识,新的思考,从而不断提升理论水平和实施水平.每
5、位教师每月须阅读一至两本教育专著,做好读书笔记;反思自己的课堂教学,进行思考,撰写教后反思。3.认真组织,定期开展以教改为重点的各种形式的专题讨论及教育教学活动,通过及时总结和交流教育教学中的成功经验与做法,讨论课改实践中出现的新问题,研究新对策。(二)抓好课题研究,全面提高科研实效.为了切实开展课题研究,全面提高科研实效,具体举措如下:1．构建教科研例会制,营造科研新氛围.结合常规教科研活动,定期召开课题负责人例会和各课题组成员例会,收集,反馈实验中老师们普遍遇到的问题和困惑,分析问题产生的原因;集思广益,解决问题,保证课题研究的有效推进.
6、2.加强科研队伍的建设,组织教师听取专家讲座,参加研讨活动,出席观摩交流,促使教师逐步由经验型向研究型,学者型转变.3.以课堂为课题研究主阵地,全面提高科研效率.(1)积极开展实践研究,参与各级各类研究课,展示课,评优课等活动.本着在教学中研究,在研究中教学的原则.从课堂中发现问题,通过改进教学策略来解决问题.每位课题组成员每学期至少开一节课题研究课,并要有详尽的教案,教后反思等材料.(2)提高课题组内研究课的质量.课题组要事先认真讨论本轮研究课的研究重点,分析教材,研究教法.认真组织听课,课后做好研讨评课活动,对照研究重点,讨论落实情况,做
7、好相关检测,注意积累有关材料,使研究课真正能为课题研究服务.4.通过各项活动的开展,推进课题研究走向深入.(1)开展校本培训,进行校本研究.教科室将组织教师继续完善研究性学习课程,上好校本课并开展相关主题活动.(2)利用校刊,及时将先进的教育教学理念,教师的课改心得,课题研究成果向全体教师展示,促进信息交流.5.鼓励并组织教师进行个人课题的申报与研究,建立教师课题研究的个人档案,通过相关学习,交流增强教师的科研意识,提高科研水平。(三)抓好教科室常规工作,健全教科室的工作管理.1.在学校整体工作中起好引导与参谋作用,主动提供有关本校教育改革和
8、发展大局的信息咨询报告,为学校领导重大决策和科学管理提供方案或依据.完成上级部门布置的各项工作,及时向老师们传达上级部门的要求与精神.2.加强组织建设,完善教科研各
