土地湖中学2011-2012学年度工会工作计划

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1、土地湖中学2011-2012学年度工会工作计划切实履行维护教职工合法权益,有效行使工会各项职能，重点抓好学校民主管理、师德师风建设，促进校务公开，加强教职工职业道德教育，迅速提高教职工业务素质，强化教职工身体素质的锻炼，提高建“家”工作质量，协助做好教师的聘任工作。提高女工工作的档次，杜绝计划外生育，努力为教职工办好事、实事，增强学校工会的吸引力和凝聚力，团结动员教职工为土地湖中学的教育教学事业的发展作出新贡献。一、基本情况：1、学校共有教职工34人，其中女职工16人，1男职工17人，单职工家庭8户，夫妻均是教师的家庭15户。2、全

2、部职工都是工会会员。在各教研组分布状况为：语文组7人。郑璐谢应云郭琴倪艳红杨爱民陈月华陈灿伟数学组7人何宏光柳佳亮张新明谭靖宏龙玲李顺民易朝霞英语6人孟以农张海燕周卫峰文艺章海霞李珏政史地组6人刘伍周波王玉林谢国旗董正才曾淑娥理化生组5人李伯年蔡明德张娅妮秦应兰易新明艺体2组人肖江孙祥教辅1人夏长生3、全体教师基本安心工作，遵纪守法。教师之间比较团结。4、工会组织情况：工会主席：何宏光女工委员：谢应云教工代表：何宏光、李伯年、谢应云（女）、文艺（女）、谭靖宏、蔡明德、陈月华、郭琴（女）、二、工作任务：工会是职工利益的维护者，工会工作

3、是党政工作的重要辅助。贯彻国家的民主法制精神，协助学校党支部、行政的工作，维护职工的合法权益、沟通感情，是学校工会工作的中心。（一）强化维护职责，推进学校民主建设维护职责是工会的基本职责，加强学校工会的维护职责，是学校深化改革，加快发展的迫切需要。当前，学校的改革已涉及到方方面面，任何一项改革都与教职工的利益密切相关，都影响教职工的积极性、主动性和创造性，影响到学校的发展和稳定。而教职工的思想和要求多重性。工会要更好地关心教职工的疾苦，重视教职工的利益，反映他们的要求，充分发挥学校支部、行政联系群众的桥梁和纽带作用。因此，工会必须强

4、化维护职能，站在学校全局的高度，在维护好学校整体利益的同时，切实维护好教职工的具体利益。本学年度坚持按期召开教职工代表大会，认真落实教代会的职权，认真做好教代会代表提案的处理和答复工作，积极稳妥、扎实有效地推进校务公开，形成以工会为主体的民主管理、民主参与、民主监督网络。（二）围绕中心工作，促进学校的改革发展学校的中心任务，即是学校党政组织的中心任务，也是学校工会组织的中心任务。工会组织服从服务于中心、围绕中心开展活动，促进学校的各项工作不断向前发展，是贯彻党的基本路线和教育方针的具体体现，是工会组织应尽的责任，把学校的发展同维护教

5、职工利益统一起来，积极动员和组织教职工把学校的教育教学质量、科研水平和办学效益不断提高才能实现真正意义上的维护。“发展”是硬道理，是中心任务，工会工作要围绕中心促发展，这也是对教职工根本利益和长远利益的代表和维护。工会是学校教职工的群众组织。工会工作的出发点和立足点讲的是大局，强调的是工会工作思路、工作计划、工作安排、活动组织和开展等，要立足于工会组织自身的特点和优势，围绕和紧贴于学校的中心、服务于中心。要围绕教育教学质量，积极开深入开展课改的竞赛活动。（三）以师德建设为重点，加强教职工队伍建设学校建设，队伍为重；队伍建设，教师为重

6、。新形势下，努力建设一支高素质的教职工队伍，即要落实“依靠”方针的客观需要，也是学校发展的迫切要求。因此，工会要按照《工会法》提出的“教育职工不断提高思想道德技术业务力和科学文化素质，建设有理想、有道德有文化、有纪律的职工队伍”的要求，发挥自身优势，加强教职工队伍建设。学校工会坚持以人为本，尊师重教的思想观念，进一步确立教师在学校各项事业中的主体地位，努力创造一种有利于教师充分发挥作用，优秀人才脱颖而出的环境和氛围。在教师中广泛开展“铸师魂，立师德，树形象”为主题的师德创建活动，树立“敬业爱生，为人师表，精于教书，勤于育人”的师德风

7、范和优良的学术风气，在职工中进一步加强作风建设，树立为教师和学生服务、为教学科研服务的思想，认真做好本职工作。随着社会市场化、文明化、民主化，教职工越来越注重物质生活的外在形成，如工资、津贴、住房、福利等；越来越注重良好的文化生活、社会活动等；越来越注重个人的地位、价值和尊严，加上校内人事制度的改革，触及到教职工利益，也极大地震撼教职工的心灵，使工会在关注和最大限度地为教职工办实事的同时，要配合党政组织，发挥自身优势，加强协调，理顺关系，化解矛盾，引导教职工正确认识和处理眼前利益和长远利益、局部利益和全局利益、个人利益和整体利益的关

8、系。（四）与时俱进，加强学校工会自身的建设学校工会自身建设是工会工作的基础性工作。根据学校工会的实际情况和面临的形势，深入教职工，倾听会员的意见和建议，促进学校工作的可持续性发展。加强工会的理论建设和政策研究，增强工会的超前性、预见性