12.1-感恩师爱导学案

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1、第六单元第十二课《我和老师交朋友》第一框《感恩师爱》导学案执笔人张毅(初一道德与法治)【学习目标】1.了解老师的职业特点,明白那是太阳底下最光辉的职业2.学会尊敬老师、体谅老师、关爱老师【自学导引】自主阅读教材第17~22页,解答下列问题。1.我爱我师,就要老师,对老师有礼貌。一声“老师好”,不仅能增进和老师的感情,也反映出我们的。,上下楼梯请老师先走,等,都是尊敬老师,对老师有礼貌的具体表现。2.我爱我师,就要老师,老师。作为普通人,老师也有自己的生活,有高兴事也有烦心事。热爱老师,就要体谅老师的,理解老师的苦衷,力所能及地老师。XkB1.com3.我爱我师,就要听取老师的,老师的

2、劳动。听取老师的教诲,尊重老师的劳动,也是。我们要做到上课、积极思考、大胆发言,独立按时完成作业,积极参与老师安排的活动,用优异的学习成绩和良好的品德表现回报老师。4.课本重点简答题(1)老师的职业特点?为什么要尊重老师?(2)如何尊重老师?【精题演练】一、选择题(请把最符合题意的一个选项填在题后的括号里)1.老师被誉为“人类灵魂的工程师”,下列关于老师的作用的说法,正确的是()①老师是我们学习的指导者。②老师是我们成长道路上的引路人。③老师可以给我们物质财富。④老师是人类文明的传播者。A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2.尊重老师就应该()wWw.xKb1.coM①对老师敬而

3、远之②一切听从老师的安排③尊重老师的劳动④听从老师的教诲,履行老师提出的要求⑤对老师有礼貌A.①②③⑤B.③④⑤C.①④⑤D.①②③二、材料分析题1.刘明上课传纸条,被老师点名批评。刘明怪老师多管闲事,怀恨在心,课下给老师起绰号,上课带头起哄,和老师对着干。刘明这样做对吗?如果你是刘明的同学,你会怎样劝说他?2.为增加师生之间的相互了解,增进师生感情,构建和谐的师生关系,八年级(1)班的同学们准备召开一次“共筑师生情感桥梁”的主题班会,邀请全体任课老师参加。请你一起参加这次班会,并完成相关任务。(1)为营造尊师爱师的气氛,请你为本次班会搜集几条尊师格言或设计两条尊师标语。(2)请你为

4、本次班会设计三个活动环节。(要求体现师生互动)(3)请你以主持人的身份来做班会的总结发言,写出发言提纲。

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