小学道德模范和身边好人好事活动总结

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1、2015年度“学习道德模范和身边好人好事”活动总结　　　　　　　　　　　　　　　　崔庄学校　“道德模范”历来是我们崇尚的标准，是我们行为的准则。他们是我们打造精品学校，创诚信校园，办人民满意教育的有力保障和心不可少的力量。此次活动大力弘扬了中华民族的传统美德，通过学习身边的好人好事和“道德模范”的先进事迹优秀品德，提高了我们自身的思想道德素质和意志，进一步推动了我们崔庄学校道德建设的深入开展。我们通过在全校开展向身边好人学习活动，全校掀起了新一轮宣传道德模范、学习道德模范、争做道德模范的高潮。 本次活动面向全体师生，形式多样。一、切实加强领导，精心组织开展。做好

2、学习道德模范和身边好人需要各级领导的高度重视和大力支持，推进各项工作落实。只有有了各级领导的高度重视，才能推动这项工作开展，才能使得学习活动不断深入。我校在学习活动中，及时召开会议，研究制定具体学习方案，下发相关文件，有序开展学习道德模范和身边好人活动。二、开展“学习道德模范，提升文明素质”主题教育活动。通过组织学习先“道德模范”的先进典型事迹，在全校各班举行座谈会、专题学习会等形式，组织师生认真学习，增强道德模范在师生的影响力和感召力。三、开展道德模范主题宣传活动。充分运用宣传橱窗、墙报板报等多种渠道，对近年来全校涌现的道德模范的先进事迹进行了大密度、全方位的

3、宣传报道。生动展示了道德建设先进人物的风采，引导鼓励广大师生积极向他们学习。有力地推进了我校思想道德建设。引导广大师生自觉参与道德建设，推动全校形成道德模范辈出的良好氛围。四、注重搞好结合，推动活动深入。搞好结合，推动活动深入开展才是学习道德模范的根本目的。通过学习道德模范和身边好人活动与个人平常的个人行为相结合，提高了广大师生的思想道德素质。通过结合活动，避免了学习道德模范和身边好人活动的单一性，增强了学习活动的实效性。  本次活动反响强烈，成效明显。道德模范们鲜活的事迹，可亲、可敬、可学，感人至深，催人奋进。通过开展形式多样的学习宣传活动，广大师生在参与的过

4、程中，亲身感受到道德的力量，进一步激发了关注道德模范、学习道德模范的热情和积极性，在全校形成了学习、崇尚和争当道德模范的浓厚氛围。切实提高了广大师生的道德素养。大力宣传了我们身边的道德楷模的先进事迹，在全校形成学习、关爱、争当道德模范的浓厚氛围，使学习道德模范和身边好人好事活动深入人心。