内蒙古高校教师资格考试高等教育学样卷三

内蒙古高校教师资格考试高等教育学样卷三

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1、试卷三一、单选题(每题1分,40题,共计40分)1、为替代“高等教育”这一概念,国际组织有时采用的概念有()。BA.中学后教育和成人教育;B.第三级教育和中学后教育;C.成人教育和继续教育;D.大学教育和社区教育2、从教育层次来看,高等教育的基础是()。CA.学前教育;B.初等教育;C.中等教育;D.研究生教育3、高等教育的培养目标是()。CA.技术人才;B.学者;C.高级专门人才;D.研究型人才4、有关我国的高等教育体制,下列表述正确的是()。AA.国家和政府的力量较强;B.市场的力量较强;C.高校自身的力量较强;D.学者所代表的学术力量较强5、我国高校的办学自

2、主权必须进一步()。BA.收归上级高等教育管理部门;B.扩大;C.保持;D.减少6、在现阶段,我国大多数民办高校的特点是()。AA.以培养实用型人才为主;B.以发展学术为主;C.以发展科研为主;D.以教学和科研为主要任务7、与“赠地学院”的出现有关的院校职能是()。BA.科研;B.社会服务;C.教学;D.知识创新8、高等教育的经济功能表现在()。AA.高校是科技创新的重镇;B.高校是培养政治精英的摇篮;C.高校是文化传承的基地;D.高校是受教育者实现社会化的场所9、终身学习具有3A特点,但一般不包括()。CA.任何时间(anytime);B.任何地点(anywhe

3、re);C.任何材料(anything);D.任何方式(anyway)10、教师职业不属于()。DA.脑力劳动;B.第三产业;C.专门职业范畴;D.普通职业范畴11、大学教师的角色具有多样性,其根本角色是()。AA.教学者角色;B.研究者角色;C.服务者角色;D.应用者角色12、决定教师学术水平和工作成效的核心要素是()。BA.沟通能力;B.教学能力和研究能力;C.道德水准;D.组织管理能力13、取得高等学校教师资格的最低学历应是()。BA.专科;B.本科;C.硕士;D.博士..14、主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是()。BA.行为主义学习

4、论;B.建构主义学习理论;C.人本主义学习理论;D.认知主义学习理论15、大学生的身份权包括:()。CA.生命权;B.人格权;C.荣誉权;D.身体权16、根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?()AA.再认策略、意义策略和组织策略;B.意义策略、组织策略和再认策略;C.再认策略、组织策略和意义策略;D.意义策略、组织策略和目标策略17、我国古代学者关于学习过程的五阶段论是()。AA.学、问、思、辨、行;B.学、辨、问、思、行;C.问、学、思、辨、行;D.学、问、辨、行、思18、在自主性学习中,

5、大学生在学习过程中的地位是()。BA.客体;B.主体;C.学生依赖教师;D.教师代替学生思考19、对于学术型人才与应用型人才的关系,应当理解为()。CA.学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型;B.学术型人才的劳动是高水平的,而应用型人才的劳动是低水平的;C.学术型人才偏重于学术理论的创造,应用型人才偏重于知识的应用;D.高校应以培养学术型人才为主20、主张根据社会需要来制定高校培养目标的是()。CA.个人本位论;B.马克思主义关于人的全面发展学说;C.社会本位论;D.政治统帅论21、素质的涵义是()。DA.素质就是文化素质;B.素质就是思想道德素质;C.

6、素质就是专业素质;D.素质是一个综合性的概念,既包括思想道德素质和文化素质,又包括专业素质;既包括身体素质,又包括心理素质。22、关于如何改变人文教育的落后状况,下列说法错误的是()。CA.在整个教育活动中渗透人文教育;B.开设人文学科方面的课程;C.使人文教育在高等教育中处于支配地位;D.在专业教育中补充人文教育的内容23、爱因斯坦与爱迪生分别代表了()。BA.精英人才与合格人才;B.学术型人才与应用型人才;C.通才与专才;D.杰出人才与通用人才24、主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构,高校教学应着重传授各门学科..特有的基本概念和过程的课程理论是()。

7、DA.永恒主义课程观;B.改造主义课程观;C.科学主义课程观;D.结构主义课程观24、高校课程改革中,牛津模式的主要特征是()。CA.以学群、学类为组织进行综合知识教学;B.跨学科选课;C.通过复合课程将文、理学科融为一体;D.加强基础,淡化专业25、教师编写教案时花费时间、耗费精力最多的部分是()。CA.确定重点难点;B.选择教学方法;C.设计教学过程;D.教学反思26、教案常规项目的主体部分是()。DA.教学目的;B.重点难点;C.导入新课;D.讲授新课28、改造主义课程理论的代表人物是()。DA.利文斯通;B.贝格尔;C.施瓦布;D.布拉梅尔德29、实施学分

8、制的必要条

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