流沙坡小学文明礼仪之星

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1、“文明礼仪之星”评选方案一、指导思想为进一步加强对学生日常行为规范的教育，规范学生的礼仪，努力提高学生良好的行为习惯，通过对全体学生行为规范的考核及“文明礼仪之星”的评选，激励学生，树立榜样，促使学生健康成长。二、总体思路以校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪为主要内容，每月开展一个方面的活动，坚持抓宣传教育与抓实践活动相结合，树立先进典型与解决突出问题相结合，突出重点，逐步推进，营造氛围，务求实效，经过两年多的努力，使全校师生在提高礼仪意识、增长礼仪知识、遵守礼仪规范等方面有明显变化，为创建文明校风做出积极贡献。三、评选对象：全体学生，班级四、评选

2、标准：文明礼仪星级学生评选标准：1．校园内坚持说普通话，处处使用礼貌用语“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”等。2．尊敬老师，孝敬长辈，体贴父母，不顶撞，不发脾气，虚心接受教导；能主动关心他们，帮助他们做力所能及的事。　　3．同学间团结互助，正常交往，真诚相待，不说谎，不叫侮辱性绰号，不欺侮同学，不打架骂人，不说脏话。4．自觉维护学校集会和公共场合秩序，爱护花草、树木和有益的动物，爱护校内外公共设施。5、主动关心和帮助残疾人等需要帮助的人，富有爱心，经常做好事。“文明礼仪班”评选标准1、申报并填写《文明礼仪班级争创申请表》2、具有积极上进

3、，乐于助人，遵纪守法，热爱集体，朝气蓬勃，文明健康的良好班风。3、具有勤奋、严谨、求实、创新的优良学风。4、积极开展健康有益的社会实践活动和文化科技活动,能自觉、主动维护校园环境,并能认真做好班级和公区卫生。5、积极组织开展“文明礼仪”教育活动，并有具体的活动方案,活动不拘形式，可以使主题队会，也可以是实践活动，如学生以文明礼仪为内容的创编童谣、儿歌比赛、文明就在我身边故事会、写《我身边的文明小使者》的征文活动、文明礼仪小报漫画编写、走进社区宣传文明礼仪知识等等。活动方案在每月第四周星期四交学校大队部。没有活动方案或没有及时上交活动方案，都将

4、被取消评选资格。六、评选办法：1．由班主任总负责，各班组成学生日常行为规范考核及“文明礼仪之星”评选考核小组，并选出一个组长负责，根据学校制定的考核表，真实、全面地对班内学生进行考核，同时认真填写好《“文明礼仪之星”申报表》，一式二份，一份班主任留底，另一份交回学校存档。 2．考核结果分班级优秀级、合格级、不合格级三个等次，并进行公布。优秀及不合格人数每班控制在10%，优秀级学生在全班同学的民主推选中产生学校的“文明礼仪之星”。 流沙坡小学 2011.12.16“文明礼仪之星”申报表姓名 性别 一 寸 照 片班级 职务 文明 格言 主  要 

5、 事  迹 班主任意见      年月日学校意见     年月日