渠县三中教务处工作计划

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1、渠县第三中学教务处工作计划2012～2013学年第二学期一、指导思想：以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，落实渠县教育局提出的2012年是我县教育系统的质量年的工作要求，结合我校的工作思路，充分发挥教务处在教学管理、教学服务中的职能作用，切实抓好年级组、教研组、备课组建设，进一步提高学校管理水平，本学期坚持以新课改为契机，以提高课堂教学效率为目标，积极开展探索新课程教学过程和方法等校本教研活动，继续加强中青年教师队伍的建设，实施教学信息化，资源共享，进一步落实教学常规，努力形成良好的教科研氛围，倡导“求实创新”的教风、学风。进一步推

2、进素质教育，进一步提高我校的教育教学质量。二、主要工作与措施：（一）根据学校目标管理考核要求，教务处做好教师业务档案和学生学籍档案管理工作，全面协助各教研组和年级组做好各项工作，利用学校的校讯通平台，及时公布有关教育教学管理信息，不断总结经验，提高教育教学管理水平。1、教务处树立为师生服务的思想，将备课本、听课笔记、教参、相关资料及时发放到教师手中，保证教学工作的正常进行。2、及时归类、整理初中各学科教研工作行事历。3、配合行办，继续按规范要求完成行办的各项报表、档案。4、认真做好中小学学籍信息电子化的毕业生、新生管理工作，做好转、休学的

3、手续和档案，准确统计并上报学生数。5、继续做好教师的教学业务档案管理（论文、备课本、听课本、评课记录、作业批改、课堂常规问卷调查、教研组活动记录等材料），为教师的考核、职评、发展提供服务。6、组织好各项师生培训、考试、竞赛活动，并统计成绩和获奖情况。做好各类考务工作。（二）加强教学“六认真”管理，提高教师加强教学“六认真”工作的自觉性。明确学校工作目标，重视教研组的建设和规范管理，进一步完善和落实教学常规考核，学习新课标、尝试新课改、进行新课程论坛等活动，积极开展多种形式的校本教研活动，努力创设良好的教学、教研氛围，提高教师的教研水平，探

4、索并构建“促进学生自主、合作、探究学习”的教学模式，把“改变学习方式，提升学习水平”4作为课堂教学改革的突破口，以此推广教改成果，深化课堂教学改革，提高课堂教学实效，从而提升学校管理的水平，进一步提高学校的教学质量。1、每位教师应努力学习新课标，转变教学理念，运用信息化教学手段，尝试新课改，加强学习交流与总结经验，积极参加县内有关新课标的所有活动。积极开展读书与实践活动，走教师专业化发展的道路。2、本学期把十一月份确定为教学质量管理月，并把每星期三、四确定为随堂听课日和教研活动日。各教研组认真组织好在新课标的学习基础上向全校（县）展示新课

5、改，应有计划地安排好上公开课的教师（10月份以初一年级为主，11月至12月以初二、三年级为主），并努力邀请县教研员来我校指导。3、教研组长组织好教师开展各种形式的教研活动，除教师公开课外，可进行说课、评课、新课程专题学习等活动，努力做到人人参与，在学习、探讨、尝试，努力中形成自己的教研特色。教研组活动应走出去、请进来，每周进行一次，并要有活动记录。加强对青年教师的培养，青年教师应积极参与县内外各级各类教研活动，积极参与教研论文、教学基本功、教坛新秀等竞赛，并争取获奖。4、提倡跨学科听课，每学期每位教师听课节数必须在10节以上，工作未满三年

6、的、教研组长须在15节以上，应有完整的听课记录，并且每位教师上交评课记录3份。5、教研组要努力开展学生兴趣小组活动，积极组织好学生学科竞赛辅导工作，做到有目标、有计划、有记录、有实效。6、各教研组要加强宣传和落实教师教学常规考核量化考核，每学期每位课任教师由教研组长和教务处综合考评四次：大致初期有一学月检查，在期中阶段检查教师的备课、作业批改、课堂教学常规问卷调查等，期末复习阶段检查论文、备课本、听课本、评课记录、教案、期末成绩，每一项分A、B、C、D四个等级等，作为教师的学期、年度教学业务考核的主要依据之一。7、学校网络已为各教研组提供

7、了平台，将逐步充实教学资源，为教师的资源共享提供服务，各教师也应积极提供教学资源，逐步形成一个内容多质量高的教学资源库。8、努力进行校本课程的探索，加强综合实践课的规范管理。9、完成县、校田径运动会的各项工作。（三）加强年级组建设与管理，突出班级调研工作，集思广益，团结合作，以“爱”为主题，形成合力，努力做好各项工作。4１、初步制订年级组考核细则，各年级组长全面抓好年级组的各项工作，做好教师、学生协调工作，并上交学期工作计划、总结及相关的会议材料（做档案用）。２、加强假日活动的管理，合理安排课程，适当发展学生个性，组织兴趣小组开展活动。３

8、、年级组长与班主任要加强对学生的日常学习管理，了解与解决学生学习、思想中存在的问题，年级组长要协助班主任做好工作。并组织好月考，开好考后分析会并作记录。４、年级组应召开教师会议2次以上，学生会