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时间:2019-05-31
《小学2011德育工作实施方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、通知铺小字[2011]10号关于印发铺溪小学二○一一年度德育工作实施方案的通知一.指导思想我校德育工作以“三个代表”重要思想为指导,学习贯彻十六大精神,认真贯彻落实《加强和改进中小学德育工作意见》和《公民道德建设实施纲要》,确立“以德治校”、“依法治校”的思想,进一步完善常规管理,开展德育活动,增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。二.领导小组组长:李家翠副组长:李显琴成员:全体教师三.实施内容(一)抓好队伍建设,强化德育意识1.完善管理网络。德育管理是一个整体系统,完善德育管理网络,实
2、行德育工作校长负总责,学校德育主任操作执行,少先队通力协作的德育管理机制。根据德育工作目标、内容、实施途径,建立、健全岗位责任制,形成齐抓共管的合力。2.加强师德建设。培养高素质的人才必须有高素质的教师,教师的师德状况如何,直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。要利用政治学习时间进行教育法规、《公民道德建设实施纲要》和师德教育的专题学习和讨论,使全校教师能主动适应德育教育的新形势,实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”,形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。(二)加强基础教
3、育,培养文明学生1.深化爱国教育。规范每周一的升旗仪式,国旗下讲话内容以“五爱”为主线,做到学期有计划,周周有主题。要充分利用德育基地以及社区人文资源进行爱国主义、集体主义教育,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用,以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的少先队活动,提高德育工作的实效性。2.狠抓养成教育。抓好学生的日常行为规范养成教育是加强校风建设的重要抓手。充分发挥学生的主体作用,对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核。各值周负责人要
4、加强指导和考核工作,确保常规工作持之以恒、抓细抓实,使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。3.加强法制教育。继续采用走出去,请进来等形式,通过法制专题讲座、知识竞赛、师生演讲、参观展览等途径对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。4.开展心理教育。心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容,要通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状,在认真上好健康教育课的同时,要加强对学生有针对性的心理健康指导,及时矫正某些学
5、生的畸形心理,增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。(三)加强阵地建设,优化育人环境1.班级环境美化。班级环境要做到美化、教育化,每学期进行两次“洁齐美”教室评比活动。让学生全员参与,主题要突出教育意义和人文关怀,培养学生的集体主义精神和动手能力。2.升旗仪式序列化。坚持每周一的升旗仪式,国旗下讲话要求内容丰富,在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治紧密联系,贴近学生的思想实际,形成序列。(四)锻炼学生才干,开展主题活动既要根据重大节日、纪念日开展主题教育活动,对学生进行爱国
6、主义、集体主义、革命传统教育,又要根据每个月的工作重点开展主题教育活动,二月份开展“行为规范宣传周”活动,三月份开展“学雷锋、树新风”活动,四月份开展“学习革命先烈,争做好孩子”活动,五月份开展科普教育系列活动,六月份开展勤奋学习教育活动,九月份开展尊师敬老活动,十月份开展爱祖国、爱家乡活动,十一月份开展文明安全记心中活动,十二月份开展做遵纪守法的好少年活动,在活动中寓教于乐。同时继续开展丰富多彩的文体活动,在增长学生艺术才能、身体素质的同时,培养学生持之以恒、坚忍不拔、善于合作的力争上游的进取
7、精神。(五)调动各界参与,发挥整合优势1.提高家教水平。按规范化要求办好家长学校。做到目标明确,计划落实,规范严格、内容针对性、实用性强,并且认真做好资料搜集、积累工作。每学期要开好一次家长座谈会,使家长能比较深入地了解学校、了解子女在校的学习情况。2.营造良好环境。加强对周边环境的综合治理,努力营造良好的社会育人环境。充分发挥各界人士、学校家长委员会的作用,开展综合实践活动和校区共建活动。(六)重视学科渗透,加强德育科研学科德育是传统且有效的德育途径,通过学科德育方法的研究,旨在探索出学科渗透
8、德育的更好途径和方法。1.挖掘渗透内容。德育要寓各学科教学之中,贯穿于教育教学的各个环节。结合教学内容对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育,中国近现代史和基本国情教育;对学生进行辩证唯物主义世界观、科学精神、科学方法、科学态度教育,爱国主义和思想品德教育。2.优化学科教学。课堂是实施德育教育的主阵地,学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略,教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程,各学科要上好学科渗透德育教育的教研课,认真上好思想品德、晨会、班队活动
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