小学生文明礼仪知识讲座_免费下载

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1、小学生文明礼仪知识讲座吕秋玲亲爱的老师们、同学们：下午好！今天非常高兴为大家进行这次的小学生文明礼仪知识讲座，希望大家能保持安静，就让我们从倾听开始做一个讲文明懂礼仪的小学生吧。首先，让我们来看看什么是礼仪？礼仪是指人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则。具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等。讲文明礼仪是中华民族的优良传统，也是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。对一个社会来说，礼仪更是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。俗话说：“人无礼而不生，事无礼而不成，国无礼则不宁”。我们可以把礼理解为人要有感恩的心，也就是说个人的一切行为要考虑别人；仪就

2、是礼的外在形式，也就是好的心意和态度要表达出来。礼仪是个人素质必不可少的美容剂，懂得礼仪的人不管长相如何，他都是美的。对一个小学生来说如何注重自己礼仪，如何养成良好的礼仪习惯是非常重要的。此次讲座分别从问候礼仪、尊师礼仪、同学之间的礼仪、升旗礼仪、行走礼仪和用餐礼仪等方面讲述了不同的礼仪常识，希望同学们能通过今天的讲座明白文明礼仪的重要性，学会如何“懂礼”，“用礼”，并以文明礼仪作为日常生活的准则，培养良好的生活习惯和学习习惯。    一、问候礼仪     向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。    （1）早起后问爸爸、妈妈早上好。    （2）

3、睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。    （3）父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。     (4)过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。   （5）过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。   （6）当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。    （7）当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。    （8）自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。 二、尊师礼仪　    （1）见到老师主动问候“老师好”，少先队员要敬队礼，分别时说“老师再见”。    （2）进出校及上下楼梯遇见老师要让行。    （3）进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师要用“请问”，老师答

4、后要道谢，说“再见”后再离开；不随便翻阅老师办公室的东西；不私自动用老师的物品及教具。    （4）虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。    （5）对老师说实话、真话，不欺骗老师。    （6）珍惜老师的劳动成果。今天在这里，我想要重点谈一谈“珍惜老师的劳动成果”在我们的校园里就出现了与这起不协调的行为，如：不爱护学校的黑板报。在我们学校进门的右边走道，有两块醒目的黑板报，你知道吗？为了出好每一期的黑板报，老师与几位文编和美编的同学们都倾注了许多精力与汗水，上面精美的图画是每一位美编心中开出的花，上面的文字都是我们的文编利用本应该快快乐乐玩耍的周末，花了整整两天的时间一笔

5、一划写出来的。每当我经过这块黑板报前，总会多看几眼，因为我仿佛看到了那几个在黑板前认真忙碌的小小的身影，为什么不让我们一进校门就得到美的享受呢？每一班级都有自己的黑板报，他需要全班的同学们来爱护与保持，我们的校园也有着这样一块黑板，他更需要全校每一位同学的关注与保护，希望以后每一位同学一起来珍惜大家的劳动成果，做一个文明的小学生。    （7）服从老师管理，不顶撞老师，按时完成老师布置的各项任务。    （8）在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师，问“老师们好”；排队在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问“老师好”。    （9）与老师交谈时，要起立并

6、主动给老师让坐。    （10）老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。 三、同学礼仪　   （1）同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。   （2）与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。  （3）同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢    （4）尊重同学，不给同学取绰号，不叫同学的绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话。要知道“尊重他人”就是“尊重自己”    （5）同学之间互助互爱，主动帮助有

7、困难的同学。    （7）向同学借东西，要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护，且按时归还。    （8）不在同学面前说长论短、搬弄是非，注重团结。    （9）不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。    （10）讲究信用，答应别人的事要尽力办到。 四、升旗礼仪    （1）立正站立。    （2）行注目礼。    （3）认真听每一位老师在国旗下的讲话。    （4）唱国歌或少先队队歌时要严肃，声音要洪亮。  五、行走礼仪　　   （1）走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌追跑打闹、跳台飞