2013年排上中心小学地震应急预案

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1、2013年排上中心小学地震应急预案为了地震应急能够协调、有序和高效进行，最大程度地减少师生伤亡。依据《中华人民共和国防震减灾法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《破坏性地震应急条例》和《国家突发公共事件总体应急预案》等有关法律、法规的规定，结合本校实际制定本预案。本预案适用于我校处置地震灾害事件的应急活动。一、工作原则地震灾害事件发生后，学校在教育主管部门的领导下按照本预案实施地震应急。发生地震灾害事件，学校组织教师、学生避震及校内疏散，及时向教育主管部门及本级政府报告师生伤亡和校舍受损情况，并按照本级政府及教育主

2、管部门的要求做好受伤师生的送治和学生的安置工作。普及防震减灾知识，开展地震应急演习是做好地震应急工作的基础。二、组织指挥机构及职责发生地震灾害,学校抗震救灾领导组统一领导、指挥和协调地震应急与救灾工作。校抗震救灾领导组组成如下：（一）领导小组组成及职责组长：王相发副组长：邹艳、谭奕旭成员：谭田田、陈辉萍、汤惠、段成钢领导组职责：1.全面负责学校地震应急工作，进行自救互救、避震疏散安全知识的宣传教育、提高师生应急意识和学校抵御地震灾害的能力；2.参加同级政府抗震救灾指挥部会议。执行有关指示、批示，服从统一领导。领导小组成

3、员按其所在部门的职能、职责各负其责；3.在临震预报发布后，负责对学生进行防震、避震、自救互救知识的强化宣传，组织学校地震应急预案的实施；4.震后，负责指挥各应急工作组按预案确定的职责投入地震应急抢险工作，调度学校的应急疏散、抢险救灾、医疗救护和物资配备；5.及时调查、统计和上报震后人员伤亡等灾情；6.负责同级政府抗震救灾指挥部交办的其他工作。（二）领导小组办公室组成及职责组长：王相发成员：邹艳、谭奕旭领导小组办公室职责：1.承担领导小组的日常事务；2.制定和定期修订校地震应急预案和应急工作程序；3.具体协调各工作组之间

4、的应急救援工作；4.承担地震应急工作总结、报告以及上情下达，下情（灾情）上报等职责；5.进行应急资金的调度及所需物资、装备、设备、器材的供应；6.安排应急期间的值班工作；负责接待及其他后勤保障工作。（三）应急疏散组组成及职责组长：邹艳成员：彭海明及上课教师和各班主任应急疏散组职责：1.以谁上课谁负责和方便疏散为原则，负责组织师生震时就近避震；利用学校操场、绿地和空旷地带，组织学生就地避震并在震后有序、快速疏散；2.编制学校地震应急疏散平面图、各年级疏散路线图，建立紧急避难场所并设置标志等；3.负责组织防震知识的宣传、培

5、训，组织应急演练；4.妥善安置受伤师生，做好灾情统计、上报工作；5.组织开展师生避震、疏散、简单救护演练。（四）抢险救灾组组成及职责组长：段成钢组员：彭根、段晓艳抢险救灾组职责：1.组织实施自救互救，抢救被埋压师生；2.抢救重要财产、重要档案等；3.尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；4.负责预防和扑救可能发生的火灾。（五）医疗救护组组成及职责组长：谭田田成员：何惠萍医疗救护组职责：1.组织实施自救互救，抢救被埋压师生；2.负责轻伤员救治、联系急救中心抢救重伤员。（六）安全保卫组组成及职责组长：陈辉萍成员：当日值班人员安

6、全保卫组职责：1.破坏性地震或强有感地震发生后，负责重点部门（部位）的安全保卫保护工作，避免哄抢和人为破坏；2.负责维护治安，协助开展伤员救治和火灾等扑救工作。（七）后勤保障组组成及职责组长：陈辉萍成员：彭玉茶后勤保障组职责：1.妥善安置生活必需食品（吃、穿、住、用）等工作；2.协助紧急救援组检查校舍灾情险情；3.向紧急求援级、医疗救护组提供救援工具、设备和各种物资。三、地震应急疏散救援原则统一指挥，反应迅速，措施落实，疏散有序，确保安全。四、应急准备1.避震和疏散方案根据建筑物抗震能力以及周围工程设施、次生灾害源情况

7、，确定如下避震疏散方案：疏散目的地：操场疏散线路图：（附后）疏散顺序：1楼幼儿大班和中班、一年级、二年级各班的同学分别从教室的两个门直接走向操场指定的地点；2楼的同学走东楼梯下楼，再直接走向操场。2.地震知识普及学校每年安排1-——2学时学习地震知识、防震避震和疏散常识、紧急救护知识，采用橱窗、墙报、板报等多种形式宣传防震减灾知识。并适时开展地震应急演习，提高学生防震减灾的意识和应急能力。3.物质储备学校后勤处储备必要的饮用水和食品及一定的救护药品。七、应急响应1.启动预案当发生4级以上地震时，自动启动本预案。2.紧急

8、避震地震发生时，教师要引导学生就近避震，躲在课桌下、讲桌下、钢筋混凝土构造柱旁、坚实稳定的大件物体旁，注意避开玻璃门窗、天花板上的悬挂物、不稳物体及易碎、危险化学物品等。防止学生因慌乱盲目逃逸；制止跳楼、翻窗、拥挤等危险行为。3.人员疏散当地震震动结束后，校抗震救灾指挥部及时发出疏散指令，当课教师听从指令按照本预案的疏散方案组织学