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时间:2019-06-02
《南海实验学校初中部2002学年工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、南海实验学校初中部2002学年工作计划一、指导思想以江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导,根据《南海实验学校2002学年工作思路》,准确把握初中部在整个南海实验学校中承上启下的地位和初中部在实现生存与发展目标的关键作用,积极开发南海教育教学资源的优势领域,继续探索具有南海特色的办学新路,全面提高教学质量、生指质量、办学水平及社会认可度。二、主要工作思路及措施(一)德育工作方面1、认真组织“十·一”、“元旦”、“清明”、“五·四”等传统节假日的教育活动,教育学生热爱祖国,热爱家乡,热爱学校,热爱社会主义。2、开展以“我的理想”为主题的教育活动(征文和演讲比赛等),帮助学生把树立和实现远大的
2、理想,与当前认真学习科学文化知识、提高自己的综合素质紧密地结合起来。3、通过开设法制教育系列讲座,组织文明礼仪学习,开展规范学生评比,加大对违纪违规等不良现象的处罚力度等,努力造就人人成为好学生,人人争做文明生的良好环境,促使学生的道德品质和日常行为规范有根本好转。4、坚持和完善教师值周制度、班级值周制度、班间常规竞赛制度。制定并落实班级绿地领养制度,培养学生良好的环保意识和南海主人翁意识。5、继续开展班集体建设和先进班级的评比工作。认真实践并总结寄宿制条件下班级管理的有效途径,结合不同年级的学生特点制定主题班会课计划。有计划地组织班主任的理论学习和经验交流,提高班主任队伍的综合素质和班级
3、管理质量。46、征集并制作优秀书画作品上墙,进一步创造体现初中部特色的教学楼文化建设。通过举办第一届读书节、第二届科技艺术节等活动,正确引导学生发展自己的特长和爱好。7、严格按照《南海实验学校双休日住校管理暂行规定》,做好双休日留校学生的管理工作,努力做到辅导与督促,关怀与教育并重,赢得广大学生家长的更加放心和信任。8、加强亲情化教育。继续做好寝室文化建设,创设温馨、舒适、充满人文气息的生活环境。切实加强对住宿生“一日流程”管理和寝室文明程度的监控力度;采取有效措施,预防和查处失窃现象的发生;教育学生养成良好的饮食习惯,做到不浪费,不挑食。努力营造争做文明住宿生,争创文明寝室的良好氛围。9
4、、充分发挥学校及学部广播、电台、网络、校报、校刊、宣传橱窗、每周通讯等渠道进行宣传教育工作,形成积极向上、健康文明的舆论导向。积极发挥小记者的作用,做好对外宣传工作。10、继续加强家、校联系,坚持完善以年级段统一发放告“家长书”的形式,定期向家长书面通报学生在校情况制度;建立并健全班主任协同任课教师家访制度,学部在一学年中要组织至少2次的集体家访。11、充分发挥团、队、学生会的育人作用,继续办好“少年团校”,完善组织网络,并积极开展以演讲比赛、征文比赛、辩论会、社会实践、文体比赛等形式的丰富多彩的适合学生特点的教育活动。继续做好校第二届十佳规范学生的评选工作,发挥优秀学生干部的楷模作用。1
5、2、积极开展学部健康教育活动,通过组织讲座、发放资料、心理咨询、学科渗透等开展身体健康和心理健康教育,培养学生健康的体格、健康的心理和健全的人格。尤其要做好初三毕业生的临考前心理疏导与新学生的适应期心理辅导工作。(二)教学工作方面1、扎实推进教学过程的整体优化,加大学科教学质量的管理与监控力度。42、优化教育时间管理,在总结上学年作息时间安排的基础上,配合总校,建立符合学生身心特点、季节特征的固定的作息制度。3、进行初中预备教育课程实践、英语小班化教育、专项活动、社团活动等研讨,及时总结经验,更好地探索办学特色的新路子。4、探索初二数学、自然学科分层教育方法,做到因材施教。搞好英语“包班”
6、教学的试点工作。5、教研工作由注重课堂教学向备课、上课、练习、辅导、评价五个环节拓展,加强教师教学过程和教学常规管理,做到期初有要求,期中有检查,期末有总结,并记入教师业务档案。6、部分学科教师配置多套教材,促进教师进行课程的认知建构,拓宽教师的视野,提高教学的效度。7、认真有效地开展初三教育教学的研讨工作,化大力气扎扎实实地做好首届初中毕业生的“两考合一”工作,争取合格率、平均分、优秀率全市第一。8、加强各类竞赛(比赛)的辅导工作,做到辅导系统化、系列化,争取在参加全国、省、市学科类竞赛中的获奖人数和等级列全市前茅。9、积极开展体育锻炼活动,有计划地组织体育运动队集训,开好第二届校运动会
7、。研究和实施游泳项目进体育课的方案。10、继续抓好专项活动、社团活动,研究提高专项化、个别化特长教育训练的措施,促进学生个性更好的发展。11、继续加强全国公共英语和计算机应用能力等级考试培训,探索扎实有效的具有南海特色的公共英语和计算机学科教学的新路子。12、加强教科研工作,注重教研组、备课组建设,继续开展研究性学习和课堂教学改革,在教育教学过程中,强调学法指导,培养学生的创新意识。13、积极做好辅优补差工作,进行分层辅
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