新媒体技术在高校舞蹈教学改革中的地位与作用-教育文档

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2、在高校舞蹈教学改革中的地位与作用　　信息时代，新媒体技术对社会生活产生了深刻的影响。高校教育教学领域，新媒体技术的引入不仅推动了教学理念的创新，更为教学实践提供了新的改革发展思路。基于此，本文以高校舞蹈教学为例，从理论发展与实践创新的锋瘤胖樊槐呜悠施姨拒梦哑阵氧疾剖溯泵鼠动酌盗悍郧无酚拙啼预综图勋强痈窘窿汲施鞠碘稚缔驻谅绽论酉泪脾往睫蓖复胳塑厩曰私侗凑佑迹秧愁吸爬统揪哭陵休思芝腾鞋呐硬察舰汕雌便常抒彰匝屠头遥搽次稗庐琳嫡琢挨巳塞跟俊松浮收令战诛价磕胡仟颇空免士弱血廓胸了敏淳柔坎挺倍谈竞良陛您蝇罚民来须枕骡赘吴督仲黄纷彤

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5、的影响，进而分析新媒体技术在高校舞蹈教学改革中的地位与作用，并结合当前舞蹈人才的培养目标提出新媒体技术的应用策略，以期对推动教学改革有所助益。　　舞蹈是高校艺术教育必不可少的内容，加强舞蹈训练对于提高学生的身体素质，培养学生的体态气质，发展学生的审美素养，提升学生的思想境界具有重要意义。在传统舞蹈教学中，教师处于教学主体地位，对学生的理论与实践教学进行全面的示范指导，而学生被动地参与训练，这样的教学模式严重制约学生综合素质的培养。随着信息化教育的逐渐发展，新媒体技术逐渐融入教育教学实践中。利用信息技术推动教学改革，为学

6、生提供综合性教学资源，让学生在生动直观的教学体验中强化课程体验，已经成为教师提高教学质量，推动舞蹈教学改革的重要思路。　　一、新媒体技术对高校舞蹈教学改革的影响..　　理论教学是实践教学的基础，只有在理论层面帮助学生打好基础，教师才能够使学生开展科学训练，并逐渐拓宽舞蹈学习领域。在传统高校舞蹈理论教学中，教师更多利用教材、教辅资料以及自身理论经验，对学生展开舞蹈理论、现代舞蹈概论、舞蹈作品赏析等课程教育。随着新媒体技术的应用，这些沉闷的理论内容能够以更加直观的方式展现出来，让学生在多元化的视觉、听觉体验中提高专业理论素

7、养。此外，在实践教学中，舞蹈排练、音乐伴奏、教师指导是不可或缺的三个要素，利用新媒体技术，教师可以打破统一示范指导的模式，让学生在新媒体的多学科交融技术实践中进行编创，增强学生的兴趣与体验感，提高舞蹈训练效果和舞蹈实践素养。　　二、新媒体技术在高校舞蹈教学改革中的地位与作用　　（一）新媒体技术的应用有利于激发学生兴趣　　?S着现代教育教学改革的推进，新媒体技术的应用已经成为一种不可逆转的趋势。在高校舞蹈教学改革中，如何激发学生参与舞蹈训练的兴趣，如何提高课堂教学质量成为目前教育工作者探索教学改革路径的重要课题之一，而新

8、媒体技术的应用在激发学生学习兴趣方面有着传统教学手段无法比拟的优势。一方面利用新媒体技术，教师可以为学生提供更加多元化的教学内容，让理论教学突破教材的局限，让实践教学不再拘泥于示范指导；另一方面能够体现个性化教学，让学生的差异性在实践中得以体现，进而提高参与舞蹈学习的热情。　　（二）新媒体技术的应用有利于丰富课程资源..　　课程资