铜仁市第三小学疏散演练方案

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1、铜仁市第三小学疏散演练方案为顺利应对突发事件，妥善安置校园安全事故，最大地预防或减少地震、火灾等意外事故对师生，学校可能造成的危害和损失，防止群死群死事故发生。加强我校师生员工的安全意识和应急处理能力，保障师生的身体健康和生命安全，维护学生正常的教学秩序和校园稳定。根据上级教育行政部门的要求，结合我际，特制定本次紧急疏散演练方案，要求全体师生熟悉方案内容，认真按方案程序执行。活动方案如下：一、安全理念及工作原则1、坚持“以人为本”的思想，坚持师生生命安全高于一切。明确责任，细化分工，定位定岗，安全无小事，责任重于泰山。2、坚持预防为主

2、，安全有备、群防群治的原则。3、坚持遇事冷静、沉着应对，积极处置的原则。二、工作领导小组负责紧急疏散过程的领导，组织和协调工作。总指挥：谢大海副总指挥：冯子光、崔明成员：谢兴桥、黄志前、尹桂明、孙一吕、全体班主任、全体教职工三、本预案的启动标准当生地震、火灾、恐怖袭击等危及人身安全突发事件时，立即启动本预案。四、演习时间；2011年10月11日下午五、演练内容：1、紧急避险；2、紧急疏散（3分钟内完成）六、疏散集合地：学校操场，按做操顺序位置占位。七、演练步骤1、演练信号：利用校园内警报，发出警报信号（信号员：冯子光，总指挥：谢大海）

3、一个哨声响后（长声）意为此时感知地震发生，学生就地躲避，将身体缩成球状，用手护住头和胸，躲在课桌底下。此时各教职工庆快速到达各自岗位，两个哨声（短声），开始疏散，教职工要高度负责，组织疏散学生，以防出现混乱。2、疏散顺序与线路总体原则，一楼为先，二、三、四楼为后，靠近楼梯班级为先，远离楼梯班级为后的原则。听见学习警报后，班主任（任课老师）应立即停止教学活动，以班级前后两个门抓紧时间组织疏散到指定位置。班主任（任课老师）随后。确保不丢下任何一个同学。要防止下楼梯口，转弯处发生拥挤，踩踏。3、疏散秩序及纪律⑴紧急疏散令发出以后，当班的科任

4、老师必须立即下课并组织学生按顺序撤离教学楼。⑵二层以上人员疏散顺序以低层到高层进行疏散，，同楼层人员顺序按指定的楼梯口由近到远进行疏散。⑶疏散队伍提成两列纵队，由班长在前面带路其它班干部在中护卫，当班老师押后，确保学生安全疏散。⑷在楼道疏散过程中，严禁学生说话，嬉戏、打闹，严禁快速奔跑，抢先，推拉，防止撤离过程中在走廊发生踩踏事故。⑸走出楼梯后，应快速跑向操场就地抱头蹲下。4、紧急疏散责任人⑴紧急疏散总责任人：谢大海，发出指令。⑵紧急疏散指令发出，各班班主任，科任老师到所任班级组织疏散，班主任，科任老师，分别在前后或后前，侧边，一、二

5、年级按平时出操的协助人员安排。⑶指挥部其它成员立即到规定的楼梯口负责疏通，以防混乱和发生踩踏。⑷面对教学楼，右侧教学楼临近办公楼道为1楼道。临近新图书室为2号楼道，左侧教学楼临近新图书室为3号楼道。临近办公室为4号楼阁。⑸各楼道，各点负责人员安排如下：职责防踩踏。1号楼道从一层项层顺序为：张应平、黄光烈、袁小妹、冯子光、闻贤翠、杨昌英。2号楼梯：一到二层人员顺序为：黄前刚、姚曼丽。3号楼一至二楼顺序为：瞿前发、舒和平。4号楼道：一至三楼顺序为：谢明亮、周继强、周弦、刘艳玲。杨勇军、杨政祥分别站在临近圆形花坛挡墙阶梯转拐处。⑹具体疏散线

6、路：按出操的示意图进行疏散。（疏散时要求尽量手沿着扶手，防身体倾倒）⑺、影相资料黄前刚、谢兴桥八、具体要求1、演练前，各位老师明确自己职责，及时到达指定的位置，学生要提前在班主任的教育下，学习疏散知识，熟悉疏散线路，明确演练意义。2、学生疏散不能快速奔跑，下楼梯不要拥挤，赶、超，从教室有序的撤离至操场集合点。3、各班主任事先安排好的线路撤离，离楼梯近的班有先走，其余班级稍等。4、各班主任在演练后要及时总结。5、下楼时要保持安静，手应可能的扶住或墙壁。九、易发事故的估计和应急措施主要防止下楼梯过程中发生拥挤、踩蹋。采取的措施是：1、组织

7、疏散或蹲点的老立即向学生喊话，并阻止周围学生向事发点前进。2、其它老师应立即阻止学生停止前行。3、组织人员对踩份学生进处理，及时送到医院治疗。4、演练时如果出现情绪紧张，老师应该提醒学生：是应急演练，不乱、不推、不赶、不挤。5、视情况是否停止演练。