五化三园工程实施方案

《五化三园工程实施方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、金沙县大水学校关于实施中小学校“一线五化三园一室”建设工程的实施方案为深入贯彻落实《金沙县十二五教育事业发展规划（2011-2015年）》和《中共金沙县委金沙县人民政府关于推进教育强县建设的决定》提出的“全面改善办学条件，优化育人环境，推进课程改革并实施素质教育，培养更多更好的社会主义建设者和接班人”和“在全县各中小学校实施‘一线’、‘五化’、‘三园’、‘一室’的建设的‘一五三一’建设工程”的总要求，为使建设工程顺利推进，最终能把我校校园真正建成平安校园、健康校园、文明校园，让我校成为学生喜欢、家长放心、社会满意的学校，特制定本方案

2、。一、指导思想坚持以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，高举教育优先发展的伟大旗帜，全面贯彻落实教育方针和国家、省、地、县有关文件精神，以促进教育公平和均衡发展，办人民放心和满意的教育为目标，围绕制约当前我校教育改革和发展的办学行为、办学条件、育人环境等到方面的难点问题，抢抓发展机遇，创新工作方式，积极促进我校基础教育事业取得新的实效，特制定本方案。二、组织机构1、成立领导小组组长：余昌艳（校长）副组长：韦良军（副校长）成员：邱守义（总务主任）王照方（政教处负责人）王明举（团委书记）杨其芬（少先队辅导员）何欧（安全工作员

3、）陈明珍（会计）2、责任分工余昌艳（统领全局指导工作）邱守义（具体落实开展工作）王照方（落实校园文化建设工作）韦良军（监督工作落实情况）王照方、王明举、杨其芬（落实整脏治乱工作）何欧（安全工作）陈明珍（资金保证）三、工作目标及措施：(一）规范中小学办学行为为主线的“一线”建设工程实施以规范中小学办学行为为主线的“一线”建设工程，坚持实施以规范中小学办学行为为主线，坚持贯彻落实《省教育厅关于坚决规中小学办学行为切实减轻学生过重课业负担全面提高教育教学质量的意见》和毕节地区教育局提出的“增强生命感和责任感”师德师风建设要求，结合中小学校

4、长、教师“十个不”、“四个反思”及“六个三”工程等的规定，狠抓师德师风建设，规范学校办学行为，强化有效的德育工作，强化教师继续教育工程落实和日常备、教、改、辅、考、研常规要求的落实，积极建立健全相关制度，强化督促，严肃问责，标本兼治，务求实效，争取在最短的时间内严肃治理学校办学不规范的行为，全面提高学校教育教学质量和综合办学水平。1、规范招生行为。严格依据国家制定的招生制度和县教育局招生政策组织招生，做到招生计划，范围、程序、信息统一向社会公开，保证招生过程公平并透明，严格招生制度化，规范化。强化学籍管理，建立规范的学籍管理制度，推

5、进学籍信息化建设，做到信息同步更新无差错。2、规范办班行为。均衡配备教师，严禁在校内外举办各种形式的学生补习班。3、规范教学行为，按照国家课程计划，开齐开足全部课程，科学安排作息时间，学生每天睡眠不少于八小时，保证每天不少于一小时的体育训练，提高作业质量，控制作业数量，严禁以任何名目在寒署假组织学生补课。4、规范收费行为，按教育局和物价局相关规定进行收费，严禁乱收费，杜绝私建“小金库”的现象发生。5、规范教师行为。切实加强教师队伍建设，提高教师职业道德及业务素质，以继续教育为平台，抓实抓好师德培训工作，为老师的成长创造条件，在校内开

6、展各种形式的德育、教研、传统文化传承教育等活动、促进我校教学常规管理、德育教育、课程改革、师资队伍素质水平不断提升。坚决杜绝有偿家教行为。6、规范教辅材料征订行为。严格按规定程序和国家公布的教育用书目录以及县教育局规定的书目订书，杜绝乱订教辅读物。（二）“五化三园”建设工程五化三园建设是一项长期、复杂的工作，全校在领导小组的领导下做到分工负责、团结协作，齐抓共管。同时充分利用好我校的自然资源、人才资源，发挥地区优势，在现有的基础上使学校发生变化，一年一个样，把我校建设成为漂亮、洁净的育人环境，让学生在校园中学习、生活有一种美的享受。

7、五、工作内容1、规划：结合我校远景规划图，联系实际，进一步进行细划，使我校校园建设阶段目标胜利实现。争取求得相关部门支持，计划向校园东边扩地几十亩，以做学校重建体育场地之用。可能的情况下，争取教育局的支持，拆掉上世纪七八十年代修建的两栋早已成为危房的砖木结构宿舍楼，重建宿舍楼一栋。建成、完善师生食堂并投入使用。2、硬化：结合学校的办学特点和教育理念，加大基础设施建设，为教育教学创造必备条件。在师生食堂建成后，计划投入5000元左右，硬化操场至食堂的公路。其他硬化项目，视学校扩地目标实现后，其他拟建项目落地后的需要而定。3、净化：①按

8、照省、地、县及教育主管部门有关“整脏治乱”的要求，搞好我校卫生工作，清除卫生死角。抓好各行政办公室、教师办公室、教室等卫生整洁工作，办公桌、文件柜、教室桌凳等摆放整齐有序，实现校园内无脏乱差现象。②政处教制定有关“校园卫生管理制度”，