《数据库原理与应用》课程实验教学大纲

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1、计算中心计算中心实验室《数据库原理与应用》课程实验教学大纲一、实验教学基本信息课程中文名称数据库原理与应用课程英文名称TheprincipleandApplicationofDatabase开课情况开课专业名称课程编号实验课性质课程总学时实验学时实验学时及项目分配开设学期验证性演示性综合性设计性合　计全校各专业5301A38非独立32120/2/112/14/712/16/82－7二、实验教学目的与基本要求本门课程主要使学生理解和掌握数据库的基本原理、数据库的设计过程和方法，熟练掌握SQL的设计与使用。通过上机的实验，使学生在掌握数据库的基本概念、基础理论的同时，一方面将理论知识在实际操作

2、中得以验证。另一方面，培养学生的思维和设计能力，通过本门课程的学习和实验操作，使学生基本能够利用数据库的原理和实用工具、独立的开发一个完整的数据库应用系统，同时提高学生的综合设计和解决问题的能力。三、主要仪器设备具有网络环境的计算机。四、主要消耗材料硬盘、键盘、鼠标、打印纸、软驱、光驱。五、实验项目设置序号实验项目编号实验项目名称实验目的及内容提要学时数实验类型实验要求每组人数15351202168Access2000的启动和退出实验目的：熟悉和掌握Access2000的启动和退出。内容：1、打开数据库管理系统Access2000；２、熟悉Access2000的基本工作界面；3、认识数据库

3、７个对象和一个组，了解和掌握数据库的基本结构。2验证选做125351104169建立数据表关系实验目的：建立数据表之间的关系。内容：1、用Access2000数据库管理系统创建一个名为“学生管理系统”的数据库；2、采用不同的方法创建“学生管理系统”数据库中的”学生成绩”、“学生情况”、“课程一览”三个数据表，定义表的结构，并向表中输入几组数据；3、保存并备份所建的数据表；2设计必做1计算中心计算中心实验室４、定义“学生管理系统”数据库文件中的三个表之间的关系。35351104170利用“查阅向导”输入数据实验目的：利用“查阅向导”法输入表数据。内容：1、用“查阅向导”输入表“学生成绩”的数

4、据，验证参照完整性；2、定义“学生管理系统”数据库文件中的三个表之间的关系，并利用“查阅向导”输入“课程一览”的数据，验证参照完整性。2设计必做145351104171建立查询实验目的：掌握创建查询的各种方法。内容：利用“学生管理系统”数据库中的“学生情况”“学生成绩”“课程一览”数据表，创建若干种查询；2设计必做155351104172创建报表实验目的：掌握使用向导和设计视图创建报表的方法。内容：1、用自动创建报表建立表格式报表；2、使用报表向导建立学生成绩总信息，要求以成绩升序输出所有学生的姓名、年龄、性别、身份证号、班级；3、创建一个主／子报表，要求主报表输出专业和该专业的学生姓名，

5、子报表为所有学生记录；４、以学生的姓名和班级为内容，建立邮件报表。2设计必做165351104173宏的应用实验目的：掌握创建和运行宏的方法。内容：１、创建“学生情况”“学生成绩”和“课程一览”宏，实现打开学生窗体、学生成绩和课程窗体的功能；2、创建“成绩管理”宏，要求该窗口由“学生情况”和“学生成绩”两个标签组成，双击每个标签即可触发“学生情况”和“学生成绩”宏。3、创建“学生管理系统”封面，此封面要求有标题和四个按钮，　　　　　u退出系统：关闭学生管理系统封面，退出Access2000。u学生管理：打开“学生情况”窗体；u成绩管理：打开“学生成绩”窗体；u课程管理：打开“课程一览“窗体

6、。2设计必做175351104174创建窗体实验目的：掌握使用向导和设计视图创建窗体的方法。内容：利用“学生管理系统”数据库，按要求创建下列窗体。1、使用自动创建窗体建立纵栏式窗体2设计必做1计算中心计算中心实验室　　　　——“学生情况”；　　2、使用窗体向导建立“学生成绩”窗体，窗体布局和样式自定；3、由学生情况和学生成绩信息创建“成绩管理”主／子窗体，要求以学生信息为主窗体，该学生的成绩为子窗体；４、创建“学生管理”窗体，要求窗体可浏览学生信息，并通过添加按钮、删除按钮和关闭窗体按钮实现对数据的添加、删除和窗体的关闭。85351204175创建Web页实验目的：在Web上创建窗体和报表

7、；内容：将利用“学生管理系统”创建的窗体发布到网页上。１、使用向导创建“学生情况”窗体，并将其窗体发布到网页上；２、使用设计视图方法创建“学生情况”数据页，使用工具箱中的控件，修改和完善自己所设计的数据页。2设计选做1六、考核方式及成绩评定考核成绩的构成：理论课成绩70分，实验课成绩30分。实验成绩的构成：由整个学期每个实验成绩合计得出（总计30分）。1、每个实验成绩：预习与出勤20%，实验作业60%，纪律卫生20%。2