2014年达州市教师全员规范性培训英语试题

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1、依法执教是教师爱国的表现。（判断，3分）对错只要孩子在学校出事了，责任就在学校。（判断，3分）对错教师教育要回到教育本身，并且与真实的行动相结合。（判断，3分）对错三维目标是对双基的否定。（判断，3分）对错教给学生追问的习惯比教他们具体知识更重要。（判断，3分）对错下列不属于教师教育政策的是：（单选，2分）中华人民共和国教师法教师继续教育规定学校规定教师教育课程标准下列哪一项要求教师有教育能力，能把知识和信念融入课堂教学及与家长沟通中？（单选，2分）知情意行新改革认为教学是的基本途径。（单选，2分）传授知识培养能力育人提高考试成绩备课应该根据：（单选，

2、2分）教师想讲的教材规定要教的备课组规定要教的学情进行教学设计的第一步是：（单选，2分）基本技能训练储备知识听说读写提高学习能力课前自主地参与查阅资料，实质是：（单选，2分）收集信息整理信息发表信息以上都是处在教师专业知识塔尖的是：（单选，2分）一般教学知识学科知识课程知识学科教学知识教师实现课堂交流的关键是：（单选，2分）适时介入认真倾听鼓励发言讲授教师权益保障包括哪些？（多选，3分）法律保障社会保障组织保障自我保障灵活的运用课堂上生成的资源是考察老师的教学智慧。（判断，3分）对错自主学习的内涵包括主动性，独立性和自控性。（判断，3分）对错网络教学，

3、可针对某一知识点进行重点重复讲解。（判断，3分）对错新课改下，强调生成就不要预设了。（判断，3分）对错课堂教学设计要具有趣味性和多样性。（判断，3分）对错评价一节成功的课的标准是什么？（单选，2分）教学目的教师素质教学过程教学效果对于初中英语教学来说，一个单元重点在于什么？（单选，2分）语言的实践语言点单词语法平常的教学中融入网络教学的帮助不包括：（单选，2分）保持学生的学习兴趣讨厌英语学习提高学习效率提升自我学习动能理想的教学是（）？（单选，2分）艺术的科学的技术的艺术、科学、技术三位一体的确定教学目标的依据是()？（单选，2分）教学大纲的规定教学对

4、象的实际教学内容及其要求以上都是选择教学方法要注意什么？（单选，2分）越多越好越简单越好灵活性和多样性单一性学生的学习类型有哪些？（多选，3分）听觉学习者视觉学习者触觉学习者感觉学习者教学方法的准备对教学内容的什么有着重要的作用？（多选，3分）科学性可理解性有效性艺术性教师的反馈形式要符合该教师的个性特征。（判断，3分）对错小组活动进行过程中，教师不应随时深入、了解、参与。（判断，3分）对错有效的教学组织首先应有方式新颖且与教学内容有关的教学引入。（判断，3分）对错为了促进教学生成，教师提问更多应该是参考性问题。（判断，3分）对错语法教学应只关注语言的

5、形式。（判断，3分）对错在英语课堂教学中，教师应该关注的方面不包括：（单选，2分）语言学习心理状态课堂语言行为学校规章制度教学引入的目的不包括：（单选，2分）吸引注意引起兴趣激活已有知识讲授新课导致孩子们在学习的旅途中困难重重的根本原因是：（单选，2分）趣味性相关性精确性总结性教学为了给学生创造空间和培养想象力，应该:（单选，2分）仅需预设仅需生成处理好预设和生成的关系让学生完全自主过渡环节的目的不包括：（单选，2分）过渡自然逻辑清晰热身层次分明教师非言语方式不包括：（单选，2分）板书手势身体语言话语特点以下哪些方式可以加强师生互动？（多选，3分）增强

6、师生之间语言上和意义上的互动和协商。运用恰当的体态语。教师应多问参考性的问题。让学生有足够的时间思考问题。在阅读教学的读中环节，可以设计那些活动？（多选，3分）略读跳读理解逻辑关系理解文章结构