涵江私立银河学校师德师风建设工作考核实施方案文库

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1、涵江私立银河学校师德师风建设工作考核实施方案（11—12学年）为进一步加大开展师德教风建设活动的力度，进一步充实师德建设内容，改进师德建设方法，根据《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》、《教师行为十不准》及相应“师德规范要求”，结合我校实际，特制定我校教职工师德考核方案。一、考核结果的权威性：　　考核结果与评选先进，职称评定、职务聘任、普升职务工资等挂钩。考核优秀者可取得学校“师德标兵”、“师德先进个人”、“优秀教师”的评选资格。对违犯师德教风的教师实行年度考核一票否决，当年年度考核定为不合格。二、考核组织机构：成立考核小组。成员包括学校

2、党政工团及老师代表组长：韩伟菁   副组长：庄斌    成员：黎芬、陈鹏峰、侯献志、姚德森、许凌、吴桂娟、李少芬、黄晓玲、郑向群、王新华、俞碧鑫三、考核办法：考核小组根据考核项采取咨询、查阅有关资料和记录，召开教师、学生和家长座谈会，谈话、问卷调查和打实分等形式，以及教师自评、学生测评、家长测评、教师互评、学校评价方式进行评定。各部分所占分值依次为自评（15%）、互评（20%）、学生评价（20%）、家长评价（10%）、学校评价（35%），计算公式为：依据以上5项得分百分比合计为本学年师德师风考评分数。学校依据教师师德考评结果确定教职工总数的30%

3、为师德优秀教师。四、考核结果与等级：师德考评共计100分，师德师风考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。综合得分≥90为优秀；综合得分＜90分、≥80分为合格；综合得分＜80分、70≥分为基本合格；综合得分＜70分为不合格。不合格者年度考核定为“基本合格”等次。五、考核时间：每学年期末前结束进行考核。六、考核项目标准（满分100分）爱国守法（14分）1、积极参加政治学习，自觉维护国家和人民利益。热爱祖国，拥护共产党领导，没有违背党和国家政策方针的言行3分2、认真学习教育法律法规，能用法律法规来规范自己的行为，不做法律禁止的事情4分3、

4、自觉履行教师职责权利，做学生满意教师4分4、依规实施教学，注重学生素质培养3分评分标准1、有违法言行及重大违纪现象的，师德考核不合格；2、违背教育法律法规的，该小项不得分3、无故不参加政治学习的，每次扣项目总分2分；4、教师职责权利大部分没有履行的，该总项不得分；爱岗敬业（18分）5、热爱教育事业，主动探索教育教学规律，教育教学成绩优异4分6、志存高远，乐于奉献，以工作为重，不计得失3分7、责任心强，工作期间不迟到、早退，没有旷班、旷课现象发生3分8、教学环节落实到位。备课有个性，讲课有新意，批改认真仔细，辅导照顾全体4分9、学校布置的各项工作任

5、务落到实处，圆满完成教育教学任务4分评分办法1、根据学校教学成绩考核结果，甲等的计满分，每下降一个等次扣1分。无法比较的学科按学生评议或获奖情况酌情给分。2、服从学校分工，工作兢兢业业，担负满工作量的计满分。工作挑三拣四，患得患失的扣1-2分；3、遵守劳动纪律，出满勤计满分，出现迟到、早退，每次扣除0.2分；出现旷课本项不计分；私自调换课程的，每次扣0.5分（扣完本项分为止），请假超过规定日期本项不计分。4、不备课上课，每节扣除0.5分；作业分量少且未批改，或批改不认真，每次扣除0.5分；辅导不到场每次扣除1分；讲课问卷调查不受学生欢迎扣除2-3

6、分。所有扣分以扣完本小项分数为止。5、教育教学任务没有完成的，扣除本小项4分关爱学生（18分）10、关心爱护学生，有较强的服务意识3分11、不体罚、变相体罚、侮辱、伤害学生；不透露未成年人的个人隐私；不用言语侮辱、伤害学生的人格。不歧视问题生，一视同仁平等对待全体学生3分12、能善待学生错误，宽容学生的过失，运用发展的眼光看待学生，不动辄对学生发火或处罚学生3分13、经常与学生交流沟通，成为学生的良师益友，热心为学生排忧解难2分14、保护学生安全，当学生安全受到侵害时，主动以身维护学生生命安全3分15、尊重学生身心发展特点，注重学生心理健康教育，

7、关心学生健康2分16、尊重学生权利，自觉维护学生权益，做学生权益保护者2分评分办法1、体罚或变相体罚学生的，造成严重后果的，师德考核不合格；2、学生安全受到威胁，教师置之不理，师德考核不合格；3、有意损害学生合法权益的，每次扣1分；4、其他要求达不到，该小项不得分。教书育人（17分）17、认真研读教材，正确传授知识，注重学生能力培养，及时解答学生疑惑6分18、善于运用启发式教学，耐心引导学生知书明礼，具有较高的教育教学艺术水平3分19、在教育教学过程中，尊重学生个体差异，注重因材施教3分20、坚持以育人为本，管教管道3分21、科学评价学生，不单纯

8、以考试成绩评价学生。不向学生、家长公布考试成绩名次，不按成绩排座位3分22、掌握并运用现代教育技术，提高教育教学效果2分评分标准1、知识