爱学习、爱劳动、爱祖国活动实施方案

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1、关于开展“爱学习、爱劳动、爱祖国，践行中国梦”教育活动的实施方案“爱学习、爱劳动、爱祖国”，简明清新地明确了青少年健康成长的要求，充分体现了以习近平同志为总书记的党中央对青少年的亲切关怀和殷切希望。为贯彻落实自治区关工委《关于开展“爱学习、爱劳动、爱祖国，践行中国梦”主题教育活动通知》的文件精神，深化中国梦的宣传教育，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，根据我校实际情况，特制定“爱学习、爱劳动、爱祖国，践行中国梦”教育活动实施方案。一、活动目的通过组

2、织开展“爱学习、爱劳动、爱祖国，践行中国梦”主题教育活动(以下简称“三爱一践行”)，引导全校学生不断升华对“三爱一践行”的理解和认识，增强参与“三爱一践行”教育活动的自觉性和坚定性，树立良好的道德风尚，营造广大师生为实现伟大的“中国梦”而刻苦学习、努力奋斗的氛围。二、组织机构为加强组织领导，落实工作任务，确保“三爱一践行”教育活动取得实效，成立活动领导小组。组长：白占明副组长：郭永革李明冰刘根生赵海旺成员：王程田刘永计赵建平卢青苏保同冯亮刘跃李霞全体班主任三、活动时间2013年8月—2014年7

3、月四、实施步骤（一）第一阶段：动员部署（2013年8月）1.制定“爱学习、爱劳动、爱祖国，践行中国梦”教育活动实施方案。2.召开动员大会，举行“三爱一践行”主题教育活动启动仪式。（二）第二阶段：学习实践活动（2013年9月—2014年6月）1.准确把握“三爱一践行”的精神实质和时代内涵，发挥课堂主渠道的作用，将“三爱一践行”教育融入课堂教学，贯穿于思想政治教育的全过程，增强学生对“三爱”的认识。2.组织“三爱”主题的行知互动剧场、行知讲堂活动。结合学生关注的热点，围绕培养学生学习兴趣、提升学习能

4、力、养成劳动习惯、坚定爱国信念等内容，通过节目编演、专题报告会、座谈研讨等形式开展丰富多彩的“行知文化”活动，教育和引导学生把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来，不断升华对“三爱一践行”的理解和认识。3.开展丰富多彩的“三爱一践行”主题班会活动，出好主题黑板报，利用学校广播向学生介绍伟人故事，讲述伟人事迹。组织学生自主动手设计制作手抄报、书签、公益广告、主题标语、文化墙等，通过各种形式让“三爱”教育随处能见，随时可学。深化校园精品文化活动建设，依托“三爱一践行”丰厚学校文化活动品牌内涵。4.

5、开展主题读书活动、主题征文活动和绘画摄影及书签制作比赛。教唱革命歌曲，开展爱国歌曲大家唱活动。5.开展社会实践活动。结合我校学生学雷锋活动常态化的实践，在学生中组织组织“十个一”活动，听一场报告、上一堂教育课、唱一组革命歌曲、读一本好书、参加一次社会实践、为父母做一件事、写一篇心得体会、开一次班队会、组织一次演讲比赛、举行一场绘画摄影展。让学生走出校园参加各种实践体验活动，在实践中受教育、长才干、做贡献，使学雷锋活动常态化、长期化。（三）第三阶段：总结表彰（2014年7月）各年级对开展“三爱一践

6、行”主题教育实践活动进行总结、评比，对开展活动中行之有效的做法以制度的形式固定下来，形成长效机制。学校对开展“三爱一践行”主题教育实践活动成绩突出的年级、班级及学生进行表彰。五、活动要求1.注意“三个结合”。把开展“三爱一践行”与学校发展目标、办学特色结合起来，与搞好教育教学、人才培养、教学研究等工作结合起来，与服务地方经济和社会发展结合起来。2.突出“三个加强”。在“三爱一践行”教育中，始终加强以爱国主义为核心的民族精神教育和以改革创新为核心的代精神教育，加强以爱劳动为核心的社会实践、志愿者服

7、务等体验教育，加强以爱学习为核心的文化知识学习。3.精心设计方案，创新活动载体。开展的相关活动有鲜明、具体、实在的内容，按照有利于调动广大师生积极参与的原则，创新特色鲜明、务实管用的活动载体。4.重视宣传引导，营造良好氛围。充分利用网络、广播、宣传栏等媒体宣传“三爱一践行”教育活动的重大意义，宣传“三爱一践行”活动的实施方案、做法、经验、先进典型和进展成效，注意树立学生身边的典型，营造开展“三爱一践行”教育活动的良好氛围。5.每次活动都要有记录，有活动过程照片，有总结，并及时报送政教处。具体活动

8、时间安排：8月份：召开动员大会，举行“爱学习、爱劳动、爱祖国，践行中国梦”主题教育启动仪式。9月份：组织“爱学习、爱劳动、爱祖国，践行中国梦”宣讲报告会。10月份：组织全校学生举行革命歌曲比赛。11月份：组织学生的主题教育读书、征文、绘画摄影和《陕坝中学校报》征文比赛。12--2月份：利用寒假时间，让学生走进社区、广泛开展社会调查，进行社会实践活动，在实践中受教育、长才干、做贡献。2月份：结合开学典礼，“开学第一课”进行校规校纪教育、文明礼仪养成教育。3--5月份：在全校开展学雷锋活动，到社区、