校园环境艺术化设计方案

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1、校园环境艺术化设计方案二十一世纪是高度发展的时代，对人才的要求也在迅速提高，需要全面的高素质的人才，美育已成为教育工作不可缺少的重要组成部分，我们把提高学生的艺术修养和综合素质作为艺术教育的总目标，要面向全体学生，校园文化已成为培养二十一世纪人材的主要载体，促进为学生全面发展。师者“传道、授业、解惑”也，做为教师，应担负起对培养学生现代审美理念，激发审美情趣，提高审美能力的工作，学生在学习基础知识的过程中，同时陶治情操，塑造品格，在学习过程中完善自己，为肩负创造未来打下坚实的基础。我们主要在从以下几个方面进行校园艺术工程的实施：（一）校徽、校歌、

2、校训校徽：是传递学校形象的重要手段，它将学校的办学理念、文化特质，学校规范等物象语言转换为具体符号概念，以有形的方式展示出来，体现学校的办学理念和精神文化。当学生戴着校徽走出校门，便有一种自豪感和荣誉感油然而生，他们会加倍地珍惜和维护着这份荣誉，他们会更加自觉地遵守公共道德和社会法纪，维护学校的尊严和荣誉。校歌：信息时代，校歌直接把崇高和理想，学校的教育理念融入歌中，成为初中生思想道德建设最有效的载体。校歌融入校园生活，成为奏响学生校园文化生活中一曲昂扬向上的旋律。校训：尊师乐学敬业创新它凝聚着执着与热情，目标与希望，使教师、学生无论走到人生中的

3、每个阶段都会在心灵中打下深深的烙印。（二）学校硬件设施的建设在学校校园艺术化工程实施的过程中，要抓好校容校貌的基本建设，使学校成为环境整洁优美，秩序井然、培养高素质人才的基地。建设艺术校园，实施环境育人，进行整体统一规划，对操场、绿地（草坪、树木）、花坛、喷水浇灌设施进行统一重新布局，调动全体师生集思广益，发挥主观能动性，举办美化校园，新创意、新思维设计大赛。微机室的建设实现高标准，引导学生利用网络感受美，创造美。音乐教室，器乐室各建一处，配备高标准的音乐器材，并制做大型组合式合唱台，满足学生音乐活动的要求和课外活动的要求。（三）校园整体环境的建

4、设1、教学楼主体重新粉刷颜色，在色彩上体现一种蓬勃向上的精神，与周边城市建设融入一体。2、操场围墙和学校整体统一和谐完美，铺设现代化塑胶操场，并建立专用的篮球场地，增加运动器材，为学生提供良好的运动场地。（四）教学楼内空间的利用。1、教学楼大厅，教育方针的装饰使师生都能充分感受自身所担负的历史使命。2、教学楼内每个楼层设立12平方米的展示橱窗，为教师、学生提供一个展示美的平台。3、教学楼每层每个班级张帖名人画像，名家名言，为学生奋发学习提供良好的教育环境。4、学校配备两个完善的美术教室，按标准配备美术器材，满足学生美术课和课外活动的艺术实践要求。

5、5、在校园中安装音响设备，利用课间播放世界名曲和中国传统音乐，让学生在音乐中感受美，让校园建成美的艺术殿堂。6、利用现有的周边围墙，制作霓虹灯，以运动展示积极向上的时代精神，并在教学楼上安装大型射灯，以光的渲染烘托校园，感受夜晚校园的流光异彩。7、铺设校园甬路，绿草鲜花环抱、格局别致、花坛点缀、心旷神怡，朗朗读书声的花园式校园。8、学生服装整齐，展示学生的精神面貌。（五）艺术化校园建设使校园充满生机活力和魅力，艺术活动开展展示了现代学生风华，学校通过艺术化活动的开展，必将激发学生的参与意识，展现美的意识。1、举办校园艺术节，以音乐、美术、体育、诗

6、歌全方位活动开展的提高学生对美的鉴赏能力和审美能力。2、合唱队舞蹈、器乐队坚持常年活动，并积极参加各级演出比赛活动，展现中学学生艺术风采。3、美术活动小组，从绘画、书法、小制作方面提高学生的观察能力审美能力，开展系列活动。4、举办诗歌、朗诵比赛，提高学生的语言表达能力和文学鉴赏能力。5、学校广播站，要为学生了解世界，提供良好的媒体平台。6、班级班报，让学生从健康积极向上的报刊，从中获得更多的知识和营养。7、学校定期举办足球赛、篮球、排球、拨河、踢键、跳绳等体育比赛，使每名学生都能够参与，锻炼健康体魄。8、美术组定期组织举办书法绘画、硬笔书法展。9

7、、生物组组织学生进行社会实践活动，收集动、植物标本，通过活动，扩展学生知识面，使学生学以致用。艺术教育要学生为人民大众服务。通过校园美化工程的实践，我们将努力把我校建设成花园式校园，真正发展学生的审美个性，让我们共同努力，为祖国的将来培养一批具有高素质，德智体全面发展的栋梁之材。