阳家洼子村开展“树红都形象,做文明居民”主题教育活动实施方案1

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1、志丹县顺宁镇×××村关于开展“树红都形象，做文明居民”主题教育活动实施方案为了不断提高我村广大村民的道德素质和文明意识，按照镇党委、政府《关于在全镇居民中开展“树红都形象，做文明居民”主题教育活动的实施意见》安排，村党支部决定在全村开展“树红都形象，做文明居民”主题教育活动，特制订此方案。一、指导思想以科学发展观为指导，以“创建文明村组、提升农民素质”为主题，以环境综合整治和创建文明户、评选好婆媳、好妯娌等系列创建活动为载体，以村民自治制度和科学管理为保障，引导广大村民讲文明、讲卫生、讲科学、讲法制、讲和谐，使我村的环境卫生有很大改善，农民的生活水平不断提高，努力把我村建设的更加文明、

2、更加和谐。二、时间安排2011年8月20日至12月20日。三、目标任务(一)提高农民思想道德修养。引导广大村民加强个人品德修养，继承传统美德，弘扬社会公德，做文明人。（二）提高卫生健康水平。引导全体村民讲究卫生，爱护环境，不乱扔垃圾、不随地吐痰、饭前便后勤洗手，自家门前屋后卫生自己清扫，不断改变不良习惯，倡导文明新风。（三）提高科学文化素质。引导村民树立科学理念，带头学习科学文化知识，宣传当前党和国家的各项方针政策、法律法规，提倡村民看新闻、看报纸，从而了解国家时事动态，努力和封建迷信思想作斗争，形成崇尚科学、反对迷信的不良社会风气和健康文明的生活方式。（四）提高学法守法意识。引导广大

3、村民学法用法，做到依法办事、依法维权、依法律己。（五）增强团结意识。大力倡导“×××是我家，管理保护靠大家”理念，引导村民增加家园意识、文明意识、主人翁意识，积极履行公民责任和义务，自觉遵循村民道德规范，用实际行动争做文明村民，共创和谐×××新形象。四、工作措施（一）经常性地组织开展环境卫生整治活动。引导教育广大村民既要爱护自家的卫生，也要爱护公共卫生。首先全体村民要行动起来，将自家的房前屋后、家里家外的环境卫生进行彻底的大清理，家中的衣物、家具都要摆放整齐，擦洗干净，不随便乱扔果皮纸屑，有小孩的家庭，要对小孩的个人卫生也要讲究，要让爱护环境卫生成为一种习惯，保证每家每户的卫生质量有根

4、本性的改变。其次就是要对公路沿线、村内道路、公共场所的环境卫生进行清理和保护，要形成一种爱护宋庄就像爱护自己家一样，不在这些公共场所随便丢垃圾、不随便大小便，看到塑料袋、果皮纸屑主动的捡起来，看到别人扔垃圾要主动上前阻止，形成一种全村上下齐抓共管的良好氛围。（二）组织开展爱护绿色、保护生态环境活动。经过多年的退耕还林工程，我村的生态建设有了很大的提高，先后被中央、省、市、县有关领导视察，给予很高的评价。所以，我们广大村民要珍惜我们的植树造林成果，要加强生态保护，引导广大村民爱护花草树木，不放牧、不砍伐树木，要对退耕还林地块的树木经常进行管理，增强生态家园意识和管护家园的责任感和光荣感。

5、（三）组织开展农民群众文明道德实践活动。积极开展文明礼仪知识宣传活动，积极倡导不在公共场所吸烟、不粗鲁用语、不破坏公共设施、不打架赌博等，不断普及文明新风尚，提高村民的文明素质。引导村民有矛盾纠纷的，要第一时间反映到村两委，村两委班子要积极给予解决，对于无理缠访闹访的群众，要给予正面引导，尽量解决，使“小事不出组，大事不出村”。在全村广泛开展文明村组、文明家庭、十星级文明户、文明居民等创建活动，将我村建设成为一个文明、和谐的新农村。（三）组织开展宣传教育活动。党支部要通过召开民主生活会、观看远程教育、召开村民代表会议等形式广泛宣传《信访条例》、居民文明公约、居民道德规范、拆迁条例、土地

6、法等法律法规政策，面对面地与农民群众交流宣传，引导村民以主人翁精神建设×××，爱护×××、美化×××。五、工作要求（一）加强组织领导。成立×××村开展“树红都形象、做文明居民”主题教育活动领导小组，党支部书记刘丕忠为组长，村主任贾治忠为副组长，其他各村民小组队长为成员，领导小组负责本次活动的组织协调和督查指导。（二）坚持分类指导。针对村民的年龄、从业状况、文化程度等不同，有针对性开展教育活动。要坚持正面引导、贴近群众，采取群众喜闻乐见的形式，进一步增强此项活动的吸引力、感染力和实效性，党员干部要带头示范、率先引导。（三）注重典型引导。充分利用开村民小组会议、发放宣传资料等形式广泛宣传此

7、项活动，做到家喻户晓、人人皆知。在活动过程中要及时发现并大力宣传一批事迹突出、群众认可的先进典型，对卫生脏乱差的农户和不文明行为的人要作为反面素材进行曝光、教育。树立一批文明居民、孝顺儿媳、友好邻里，给予他们一定的奖励，营造比学赶超、争当好村民的良好氛围。（四）建立长效机制。各村小组的教育活动由各村小组组长和党员进行宣传引导，领导小组要对此项活动加强督促检查，及时通报活动情况，对好的做法、好的经验进行表扬，对不良风气要严肃批评，确保教育活动不断