涝坡小学校本教研工作计划

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1、涝坡小学校本教研工作计划（2011—2012学年度第一学期）一、指导思想   树立“教研是学校第一生产力”的管理思想，以课堂教学为阵地，以教学内容的呈现方式为主研方向，不断总结和提升课堂教学设计与组织管理能力。充分利用学校自身的资源，开创我镇校本教研优质化和可持续发展。二、工作目标1、提升课堂教学设计和管理能力转变教师观念，组织教师学习新课程理念，“走出去，请进来”向专家学习。转变课堂教学模式，提升课堂教学设计和管理能力，加大教师培训力度，加大教研力度，以集体备课、公开课、听评课带动教学模式的转变，以反思促提高，加强合作学习。培养骨干教师，通过赛课竞选学科骨干教师，

2、加大培养骨干教师力度，带动教研片活动，每学期每位教师一节公开课。2、教育教学特色化提升教师课堂教学手段，100%的教师能运用现代教学设备辅助教学，80%的教师能够制作课件。加大合作学习力度和广度，创设学生参加综合实践活动的机会，开展创业教育。有针对性地进行培养，多提供组织讲座和专题培训平台。3、课堂教学艺术化紧扣教学目标，教学设计灵活新颖有特色，组织教学活动实效有趣，教师体态语言丰富，教学效果显著。让名师带动骨干教师有针对性去发展带动教师发展。4、本学期具体目标为巩固和提高教师课堂教学设计和组织调控能力，本学期以优质课与公开课为主要形式开展各项教研。并充分调动中青年

3、骨干教师参与的积极性，放手发动和鼓励一批中坚力量，自觉和自发地组织教研活动，提升教师的专业水平。三、主要措施1、集体备课。按照镇教研室的要求，及时上传与评论。2、教学反思。建立教师周工作反思制度，并于每周一下午例会学习时间以抽签的形式组织交流学习，每月教师精选出一篇反思统一用A4纸打印装订成册，以便交流。通过反思来促进教师的自我提升。3、优质课比赛。由教导处组织，本学期在全校范围内开展语、数优质课比赛和说课竞赛活动。组织流程要求先校赛，最后进行镇级决赛。通过组织全校教师的技能竞赛，既可以打造浓厚的教研氛围，又能发现一批课堂教学新秀，是自我检测教研成果的有效途径。4、

4、公开课。全校教师每人每学期上好一节公开课，各校学科教研组认真组织教师听、评课。6、课题研究。撰写教学论文，总结教研成果，7、师资培训。师资培训是提升教师专业成长的主要有效途径。我校尽最大的努力为教师创造条件，组织教师外出学习和自我合作交流，促进教师专业成长，促使我镇校本教研的可持续发展。四、校本教研活动月工作安排： 九月份：1、制定切实可行的教研工作计划2、开展公开课和展示课活动3、组织课题研究4、常规检查十月份：1、观摩课2、语数公开课3、语文优质课评选4、继续开展组内教研活动十一月份：1、骨干教师经验交流会2、语数公开课3、课题研究活动十二月份：1、说课比赛2、

5、数学优质课比赛活动3、组织教师经验交流元月份：1、总结及档案材料的整理工作2、组织教师经验交流3、认真做好总结道托镇涝坡小学2011、9