教学增效年活动”加强教学管理提高教学质量的措施0

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1、土门中心小学“课堂教学增效年活动”加强教学管理提高教学质量的措施教学质量是学校的生命线，是办教育的永恒主题。近几年来，我镇经济迅速发展，教育投入不断加大，办学条件不断改善，教学质量也有了较大提高；但是，我镇小学教学质量的现状还不能适应经济社会的迅速发展，不能满足人民群众对优质教育日益增长的需求。因此，调动一切积极因素，为提高教学质量想实招、鼓实劲、办实事，进一步优化提质环境，加强教学管理，重视自身建设和教师素质提高，集思广益，形成合力，推进我镇小学教学质量的快速提高。一、加强领导，切实落实学校教学质量工作责任制推进教学质量的提高，是我校教育的一项重要工作。校长是学校抓质量工作的

2、第一责任人，教导主任是提高教学质量实施的主要负责人，要为广大教师树立榜样，带头围绕着“提高教学质量”，查摆问题，分析原因，重抓有关措施的落实，确保学校教学工作有计划有步骤顺利扎实开展，并取得显著成效。教师的教学质量状况将作为学校教师考核的一项重要内容，对所任课程教学质量出现严重滑坡或质量迟迟得不到提高的教师，学校将追究有关责任人的责任。二、强化措施，狠抓“教学七认真”1、建立组织机构，狠抓《古浪县中小学教师教学“七认真”基本要求》的落实。成立以校长为组长的领导小组，，校长负总责，教导处抓落实，其他班子成员密切配合，确保“教学七认真”的落实。2、组织全体教师认真开展学习和解读“教

3、学七认真”。（1）关于认真备课。①提倡集体备课。②对于教龄40年以下的教师，必须备详案；教龄40年以上的教师，可以淡化备课展示形式，但不能降低备课要求；担任两个年级或两门功课及以上的教师，做到每课必备。（2）关于认真上课。①向课堂40分钟要质量，当堂的教学任务须当堂完成。②加强课后反思，以改进教学方法。（3）关于认真布置和批改作业。①对学习困难生要坚持面批。②对普遍存在的问题要做好记录，并及时讲评。③每学期应完成的作文必须要有眉批，总批篇数不少于1/2。④积极按要求作好作业分析，及时向学生反馈。⑤与家长保持联系，了解学生的家庭作业完成情况。（4）关于认真辅导。①制订辅导计划，并

4、加以认真实施。②加强平时课内辅导，让学习困难生获得较多的发言板演机会，以便及时发现问题，及时辅导，做作业时教师应辅导。③加强对学习有困难的学生进行个别辅导，教师要掌握学习困难生作业的思维过程，做到不让一个学生学习掉队。④做到师生人格平等，关注学习困难生的心理健康，注重学习困难生的心理辅导。（5）关于认真考核。①每单元和期中、期末必须进行试卷分析，在备课本的相应位置填好分析结果。②课任教师每学期出一份期末综合测试题。3、出台教学“七认真”量化考核细则，对教师一学期来的教学“七认真”工作进行量化考核，考核结果分为“优秀、良好、合格、待合格”四个等第；每学年教学“七认真”考核等第均较

5、差的，将不能参加本年度的评优评先。三、重视教师业务素质的提高，促进教师的专业发展教学质量的提高，关键是教师，要立足岗位练兵，努力培养一支高素质的教师队伍。1、加强学习，提高教育教学理论水平和实践能力。（1）坚持每周一次的集中教研活动和学习制度。学校以教研组为单位，开展集中教研活动，学习内容可以是教育教学理念、说课评课、课题研究交流、观看名师教学光盘等，增强教师的学习意识，营造人人参与的学习氛围。每位教师每学期须听课20节以上。（2）建立健全教师的外出学习制度。教师外出学习，要保证人员、时间、资金的到位；外出学习的老师，要以汇报课或主题讲座的形式，汇报学习情况，并进行反思讨论，提

6、高和推广学习效果。（3）建立教师读书制度。强化自身的理论学习，教师每人都必须阅读有关的教育教学报纸、杂志，并对学习的内容进行摘录，以便于在集中学习中交流自己的学习体会，并进行反思讨论，50周岁以下的老师每学年须摘录完一本读书学习笔记。2、拜师学艺，促进教师的快速成长。（1）教龄未满五年的新教师，必须与本校的骨干教师结成师徒，使新教师尽快适应工作岗位。（2）让骨干教师有更好的学习、提升的机会。（3）签定结对协议书，明确师傅和徒弟的相应职责。四、深化课堂教学改革，积极开展教科研活动，向课堂40分钟要质量开展课堂教学改革，是推进素质教育的需要，是转变教学观念、教学理念、教师角色，完善

7、学生学习方式，提高教学质量的需要，也是教师不断完善自我，提高教学水平的需要。1、加强学校的教研工作。（1）加强学校教研组建设，完善教研工作。（2）健全校本教研制度，确保学校教研工作的正常开展和落实。（3）对教研活动开展情况进行指导、督促和落实。具体要求如下：①各教研组制订学期教研工作计划，做到定期、定内容、定人员；②实施教研活动展示课的“磨课”制度，即一人一课多次上、同课多人上，提高公开课的质量；③每次活动有主题（最好能与研究的课题相结合）；④扎实开展说课、上课、评课活动，积极营造求真、务实