2013年春学期学校工作计划(新)

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1、2013年春学期王鲁中心中学工作计划为提高教育教学质量,我们将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,树立和落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,围绕上级有关部门的要求,牢固树立为学生终生发展奠基和服务的理念,面向全体学生,大力提高办学效益,勤奋务实,开拓创新。认真贯彻落实县教体局制定的各项工作任务,从我校实际出发,坚持“以德兴校、依法治校、科学管理、全面发展、共同提高”的办学思路和“服务为先、育人为本、关爱生命、科学发展”的办学理念,以课堂教学改革和规范化学校建设、学校安全工作为重点,努力加强师资队伍建设,

2、大力推进教育改革与创新,全面推进素质教育,全面提高教育教学质量。根据上级教育主管部门的工作要求,结合自身实际,制定我校新学期工作如下。一、加强师德建设、强化教师素质为深入贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》,王鲁中心中学以师德建设为核心,进一步加强全体教职工的职业道德修养,增强教师依法执教的意识;加强教师的文明礼仪建设,消除校园内一切不文明行为和不和谐因素,形成“爱岗敬业,明礼诚信,为人师表,勤于奉献”的师德风尚,创建“人人争当王鲁中心中学师德标兵、个个争做王鲁中心中学教学名师”的良好氛

3、围,深化课堂教学改革,推动学校工作全面发展。作为一名新时期的教育工作者,应大力加强师德修养,增强法律意识,坚持依法执教,为人师表,在平时的学习、工作、生活中,要注意自己的言行举止和衣着打扮,认真遵守《王鲁中心中学教师十不准》和《师德考核十条标准》的规定,克己自律,率先垂范,树立新时期教师的美好形象。(一)《王鲁中心中学教师十不准》1、不准讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生;2、不准指责、训斥学生家长;3、不准空堂、拖堂、无教案上课;不准在课堂上抽烟、使用手机或其它通讯工具;4、不准在工作日及工作场所打牌、下棋

4、、打麻将;5、不准上班前饮酒;严格执行鱼台县行业人员早、午餐禁酒令。6、不准让学生家长或学生代批作业或试卷;7、不准从事有偿家教或第二职业;8、不准强制学生购买学习辅导资料、向学生推销商品;9、不准向学生家长索要收受财物;不准利用分班、排座位等职务之便谋取私利;10、不准在上级规定收费项目和标准之外收取学生任何费用。(二)《师德考核十条标准》1、忠诚于党的教育事业,坚持依法执教,全心全意为学生服务,自觉实施素质教育;2、不断更新教育理念,改进教育教学方法,刻苦钻研业务知识,具有较高的业务水平;3、深化课堂教学改

5、革,发挥学生的主体作用,关注培养学生综合素质和能力的培养,全面提升教育教学质量,做到用心倾听、适时引导、追求实效;4、关心爱护每一名学生,面向全体,一视同仁,不排斥放弃学障生;5、尊重学生的人格、个性和自尊心,坚持正面教育,做耐心细致的思想教育工作。不讽刺、挖苦学生,不体罚或变相体罚学生;6、教学日常工作严谨规范,做到认真备课,精心设计教案,认真讲课,传授知识准确,语言健康规范,认真批改作业,及时、认真、有实效;7、立足本职,勇于创新。所教年级和学科,教育教学成绩突出;8、举止文明,仪表端庄,谦虚谨慎,团结合作

6、,关心集体,能为师生起到表率作用;9、抓好班级管理,班风正、学风浓,学生精神面貌良好;10、积极组织参加主题教育、学科竞赛和校内各种评比竞赛活动,学生个人或集体表现突出,获奖率高。二、加强安全教育,建设平安校园1、建立健全安全工作领导机构,成立各种安全工作行动小组。学校成立以校长任组长、分管安全的副校长为副组长,政教处、团学会、相关科室、相关人员为成员的安全工作领导小组和安全工作行动小组。2、完善、充实各种安全制度、措施、预案。通过充实完善学校建立健全了各项安全工作制度、措施、预案。其中安全工作制度16项,安全

7、工作措施16项,安全工作预案10项。3、加大投入,充实门卫警械,做好门卫值班工作。新学期学校准备配足配齐门卫值班室的各种必需的警械,每天两位领导、两位安保人员值班,实行24小时工作制,确保师生安全。完善来客登记制度和师生出入登记制度,严防不法分子进入校园。4、发挥校园监控的作用。整套监控设备,对学校的重点部位24小时全方位摄像,录像资料备份15-20个工作日。5、开展安全教育活动,进一步加强安全管理。①政教处、总务处及教务处根据部门工作职责开展安全隐患排查及整改工作,学校及时汇总整改情况追踪登记表,每月上报王鲁

8、镇教育办公室。②进一步加强学生跟踪管理。落实班主任“五到一查”制度,班主任每天检查、汇报学生在校情况。落实授课教师对学生的上课跟踪及随堂签名制度,发挥班级安全员的作用,填写《班务日志》。③学校召开专题广播会和报告会对学生进行消防安全教育及法制教育,举办交通安全图片展,签订《交通安全承诺书》,对学生进行交通安全教育。④各班出专题黑板报,召开主题班会,学习《安全知识手册》,掌握安全常识。⑤

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