教科研活动计划

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1、教科研活动计划 一、指导思想  以“三个代表”重要思想和科学发展观为指南,深入贯彻《学校体育工作条例》,高标准实施《全国学生体质健康标准》,牢固树立健康第一的指导思想,根据县教育局、教研室的部署与要求,确实有效的开展学校体育工作,以教学科研为引领,以课堂教学为核心,以每一位学生全面发展为目标,强化率先意识、效率意识、竞争意识和责任意识,充满信心,与时俱进,全面开创农村小学体育工作新局面,根据我镇的实际情况制定本计划。  二、工作要点  (一)加强校本教研,提高教研活动质量。各校教研要结合本校实际特点积极开展学生喜欢的体育运动项目,开展

2、以新课程、新教材、新实践为主的校本教研活动。挖掘教材的价值,逐步形成文字材料,充实学校教学资源。使之形成自己学校的校本特色。(体育课教学目标之一就是要落实“2+1”工程,九年义务教育中学生必须要掌握2项体育技能)。  (二)各校体育组要狠抓常规管理,明确责任关注细节,发挥体育组长和骨干教师的作用,继续加强全组教师对新课程理论的学习,特别是对修订后的《课标》学习,通过进行校级和市级研讨课活动,提升教师的专业素养和课堂教学的综合能力。  (三)加强教师基本功训练,注重理论学习,注重教学反思、教学随笔的撰写,通过校本教研等活动共同解决课堂教

3、学中存在的实际问题,进一步提升课堂教学效果。(一堂课的教学效果评价简单的体现四个字:“会”、“懂”、“健”、“乐”。会:学生学会了什么;懂:学生是否掌握了知识;健“学生的身体是否得到了充分的锻炼;乐:学生是否获得了积极的情感体验。)  (四)加强体育骨干教师队伍建设,创造条件,根据不同层次向教坛新秀、教学能手和学科带头人方向努力。举办各类培训,拓宽体育教师的知识面,接受更新的知识信息,提高教师的业务水平。  (五)积极参加小学“课程改革”实验活动,全面落实《体育(与健康)课程标准》  (1)继续积极参加小学“课程改革”实验活动,落实《

4、体育(与健康)课程标准》规定的课时,按要求开足上好体育(与健康)课,不断提高课的质量。  (2)积极参加中心校小学体育学科教学研究活动。  (六)进一步加大学科组织管理,真正发挥组织效能。  教研组是学校的基层教学组织,也是开展教学研究的重要阵地,一流的组风是保证一流教学质量的关键,因此,本组将一如既往,在学校行政的领导下,继续加强内部管理,倡导勤学习,共研讨之风。围绕《课程标准》和新的教材体系,开展教研活动,人人上课改实验课,全力支持青年教师,加快青年教师成长速度,使之早日脱颖而出。认真开展体育教科研工作,巧构思、勤笔耕、力争写出质

5、量较高的论文。(七)深化体教结合,全力提高运动竟技水平。  普及与提高相结合,这是学校体育工作的重点,在抓好普及的基础上,下大力抓提高,才能使学校体育工作得以健康发展。因此,我们将加大课余训练的力度,继续搞好学校传统体育项目训练。进一步激发学生的运动兴趣,营造体育氛围,积极输送富有潜力的运动苗子,不断提高学校竞技体育水平,争取在体育团体总分排名中名列前茅。  (八)积极开展学校群体活动,保证学生每天一小时体育活动。  (1)继续推广好第三套全国中小学生系列广播体操,努力提高学校课间操的质量,积极推广全国中小学校园集体舞,举行校园集体舞

6、培训。  (2)积极开展冬季三项体锻活动,做到人人有绳有毽,个个会跳绳踢毽,努力提高学生身体素质。  (3)积极开展大课间活动,积极宣传“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”口号,营造校园体育文化气氛,激发学生自觉参加体育活动的兴趣。  教科研活动计划西小管占彪2012年3月

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