气体的实验室制备、净化和收集学案7-8

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1、2010-2011学年高三化学第一轮复习导学案使用时间:2011.11.5编制人:杨铁江审核人:李锦锦学案装订线专题七 自然界中的元素、无机非金属材料7-8气体的实验室制备、净化和收集1.气体制备实验的基本过程:(1)气体制备实验装置一般包含以下几部分→→→(2)气体制备的一般实验操作步骤①组装(从下到上,从左到右);②检验装置的气密性;③加入药品;④排尽装置内的空气;⑤验纯;⑥反应;⑦拆除装置。2.气体发生装置依据制备气体所需的反应物状态和反应条件,可将制备气体的发生装置分为三类:(完成下列空白内容)3.常见气体的实验室制备原理、收集方法和操作注意事项(完

2、成表格中的空白内容)42010-2011学年高三化学第一轮复习导学案使用时间:2011.11.5编制人:杨铁江审核人:李锦锦特别提醒: 制备气体反应的选择原则:一种气体可以由多种反应制得,但只有部分反应适用于实验室制备,这些反应一般应符合以下几个条件:(1)反应物容易获得;(2)反应条件容易达到;(3)反应容易控制;(4)生成的气体容易分离。4.气体的除杂方法除杂试剂选择的依据:主体气体和杂质气体性质上的差异,如溶解性、酸碱性、氧化性、还原性、可燃性。除杂原则:(1)不损失主体气体,(2)不引入新的杂质气体,(3)在密闭装置内进行,(4)先除易除的气体。一般

3、可从以下几个方面考虑:①易溶于水的杂质可用水吸收;②酸性杂质可用碱性物质吸收;③碱性杂质可用酸性物质吸收;④水分可用干燥剂吸收;⑤能与杂质反应生成沉淀或可溶性的物质,也可用作吸收剂。例题:为下列各组气体选择合适的除杂试剂(括号内为杂质气体)(1)含有HCl杂质的气体:①CO2(HCl):_________;②SO2(HCl):__________③Cl2(HCl):_________(2)中性气体中含有酸性杂质气体:①O2(Cl2):_________;②CO(CO2):_________③NO(NO2):__________;(3)酸性气体中含有其他酸性杂

4、质气体:CO2(SO2):_______________________;(4)含有O2杂质的气体①CO2(O2):___________;②N2(O2):______________。(5)HCl(Cl2):______________。5.气体的干燥(1)选用干燥剂应根据气体的性质和干燥剂的性质而定,其原则是干燥剂只能吸收气体中的水分,而不能与气体发生反应。①酸性干燥剂,如浓H2SO4、P2O5、硅胶等。一般用来干燥酸性或中性气体,而不能用来干燥碱性气体。思考:下列气体中不能被浓H2SO4干燥的是哪些?为什么?NH3、H2、CO、H2S、SO2、Cl2、

5、CO2提示: NH3因为显碱性而不能被浓H2SO4干燥,H2S因为强还原性而不能被浓H2SO4干燥。42010-2011学年高三化学第一轮复习导学案使用时间:2011.11.5编制人:杨铁江审核人:李锦锦②碱性干燥剂,如生石灰、固体NaOH、碱石灰等。碱性干燥剂不能干燥酸性气体,如碱石灰不能干燥Cl2、CO2、HCl等。③中性干燥剂,如无水CaCl2。无水CaCl2呈中性,对各类气体一般均可干燥,但NH3能与其发生络合反应而不能使用,其反应方程式为CaCl2+8NH3===CaCl2·8NH3。(2)气体干燥净化装置思考:当CO2中混有O2杂质时,应选用上述

6、Ⅰ~Ⅳ中的___装置除O2,除杂试剂是。6.气体的收集7.量气装置:对难溶于水且不与水反应的气体可用量筒测定其排开水的体积,从而确定气体的体积。常见的量取装置图:8.中学化学中常用的尾气处理装置及方法(1)在水中溶解度不大的气体(2)在水中溶解度很大的气体,防倒吸(3)燃烧或袋装法,图Ⅰ主要适用于可燃性气体如CO、H2等,而Ⅱ对任何气体皆适用9.冷却反应装置特别提醒: 选择尾气的处理方法及装置需要根据气体的性质来决定,不可生搬硬套。①碱性气体。中学阶段学习的碱性气体只有NH3,因氨显碱性且极易溶于水,所以往往将蘸有浓HCl的脱脂棉放在导气管口,防倒吸。②酸性

7、气体:Cl2、H2S、HCl、SO2、NO2等,往往用碱液吸收。③中性气体:CO、H2等往往是点燃后排放到空气中。42010-2011学年高三化学第一轮复习导学案使用时间:2011.11.5编制人:杨铁江审核人:李锦锦2.实验室中需要22.4L(标准状况)SO2气体。化学小组同学依据化学方程式Zn+2H2SO4(浓)ZnSO4+SO2↑+2H2O计算后,取65.0g锌粒与98%的浓H2SO4(ρ=1.84g/cm3)110mL充分反应,锌全部溶解,对于制得的气体,有同学认为可能混有杂质。(1)化学小组所制得的气体中混有的主要杂质气体可能是________(填

8、分子式)。产生这种结果的主要原因是________(

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