2009年秋季学期德育工作计划doc

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1、攀枝花市建筑工程学校二○○九年秋季学期德育工作计划二00九年秋季学期，在总结上学期德育工作经验的基础上，我们将继续认真围绕学校德育工作目标，保持好“校风示范学校”的荣誉称号，深入贯彻科学发展观，坚持育人为本，并继续以德育科研为先导，以加强班主任队伍建设为保证，以课堂教学为主渠道，以规范学校德育常规管理、深化校园文化建设、加强学生养成教育为重点，继续实施“体谅模式”的德育行动计划，进一步推动我校德育工作管理水平和质量再上新台阶。现制定本学期德育工作计划如下：一、继续实施以“体谅模式”为理论基础，以“三学会”——学

2、会关心、学会体谅、学会赏识为主要内容，以“激赏法”为主要手段的“德育行动计划”，为全面迅速地提升我校学生心理发展和思想道德水平展开德育工作。本学期，我校将继续坚持每月开展两次学生德育实验课，继续巩固德育科研成果。二、积极学习和贯彻教育部《关于中等职业学校德育课课程改革与教学安排的意见》，配合学校积极开展德育课改革。三、坚持德育规范化管理，“严”字当头，更加严格执行各项常规管理制度，尤其要配合学生管理抓好学生行为规范教育和养成教育，根据新的情况继续完善我校的德育常规管理制度，把德育教育和常规管理抓细抓扎实。四、加

3、强学生的健康教育、环境教育、法制教育等，并按计划举办各类讲座，配合相关科室搞好学生预防流感、安全、卫生等宣传工作。五、开展丰富多彩的德育实践体验教育活动，使德育寓教于乐。充分利用节日、纪念日、专题活动月、活动周和班校会等开展校内外教育活动，认真组织弘扬民族精神月、科技活动周、读书知识竞赛、庆祝新中国成立六十周年庆祝活动等各项活动，并以此为契机开展学生的职业道德教育活动，加强传统精神教育。六、进一步加强班主任队伍的建设，制定科学的考核体系，增强德育工作者的责任心。尤其要注重对年轻班主任的指导，使他们很快的适应新形

4、势下的班级管理，并通过班主任培训、班主任工作经验交流等各种方式，提高班主任的工作艺术和工作水平，从而促进我校德育工作的开展。七、开展心理健康专题活动，利用有利条件继续搞好学生的心理健康辅导工作，开展多种形式的学生心理健康教育活动，进一步促进学生心理健康教育工作的开展。八、加大力度培养学生干部。本学期，我们仍继续办好青年团校，按照计划开展团课讲座。同时坚持团的组织生活和学生干部例会制度，特别是加强学生社团的活动的指导和管理，进一步加强学生自己管理自己的能力。九、积极加强校园文化建设，开展校园文化建设先进学校创建工

5、作。本学期，我们将按照学校总体设计积极实施校园文化建设方案，积极创建有建筑类学校特色的校园环境，根据我校的实际情况开展校园文化的建设工作。十、积极开展学生假期社会实践活动。继续开展“三下乡”、“五个一”等活动，争取多出成果，出好成果。十一、积极配合学校对藏区“9+3”学生免费职业教育的实施方案，认真开展藏区学生的德育教育和管理工作，争取保质保量的完成好这项任务。总之，面临中职学生数量不断增加，但综合素质参差不齐的实际情况，我校德育工作将紧紧围绕我校德育工作目标，加强德育工作的调查和分析，把握德育工作的新情况、新

6、问题，继续开展德育科研，不断提高德育工作的针对性、实效性、吸引力、感染力，真正促进我校德育工作走出有特色、有创新的工作局面。（附2009年秋季学期德育工作月历。）二○○九年九月二日攀枝花市建筑工程学校2009年秋季学期学生德育工作月历计划表时间内容备注9月份①弘扬民族精神月活动②学生行为规范教育，常规检查③组织庆祝新中国成立60周年活动④开展德育实验课两次⑤开展H1N1甲流宣传和监控活动10月份①团课讲座（学生干部培训）②健康教育、法制教育活动③开展德育实验课两次11月份①心理健康咨询活动②纪念“一二九”运动系

7、列活动③团课讲座（学生干部培训）④学生行为规范教育，常规检查⑤开展德育实验课两次12月份①学生行为规范教育，常规检查②开展德育实验课两次③学生迎新晚会活动④启动学生寒假社会实践活动1-2月份①布置学生“五个一”活动②德育工作总结、下学期计划