人教版四年级语文下册第六单元达标测试卷(1)

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1、人教版四年级语文下册第六单元达标测试卷一、我能读拼音，写词语（10分）cánsāngzhuāngshìmìshífángqiánwūhoù()()()()shuàilǐngbáilùshùnxùtiāngāodìkuò()()()()二、多音字组词　（5分）guān（　）mú（　）　juàn（　）　yīng（　）hé（　）冠模圈　应和guàn（　）mó（　）quān（　）yìng（　）hè（　）三、读下面的字，完成练习。（6分）蚕扰眠棚径巢桑屈岛从上面的字中给下面的字找形近字，并组词。经____（）优____（）朋_____（）捣____（）眼____（）嗓___

2、（）四、补充词语。（6分）天（　  ）地（　  ） 月（  　）人（　  ）成（  　）结（　  ）极（  　）远（　  ）膘（  　）体（  ） 此起（ 　）（ 　 ）（　）前（　）后（　）（　）无言辽（　）无（　）（　）然自（　） 芽苞（ 　 ）（ 　 ）  鹅（ 　 ）嫩（ 　 ）五、把词语朋友送回家。（4分）赞许赞扬1．孩子们爱护公物的事迹受到了人们的（）。2．黑色的猪群，不停地呼唤着，像是对什么表示（）。照例先例3．我们班可没有这种（）。4．鸡，乡下人家（）总要养几只的。六、选择合适的关联词。（4分）不论……都……虽然……但是……即使……也……不但……而

3、且……1、小红唱歌（）音色美，（）很有感情。2、乡下人家（）住着小小的房屋，（）总爱在屋前搭一瓜架。3、（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）从不吃惊。4、乡下人家，（）什么时候，（）有一道独特迷人的风景。七、读句子，按要求完成。（8分）1、牛群吃草非常专注，有时站立不动，仿佛在思考着什么。这句话用了__________修辞手法，请你用相同的手法写一句话。_____________________________________________2、极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的奶牛。这句话用了________修辞手法，请你用相同的手法写一句话。__

4、_______________________________3、在最后关头，董存瑞舍身炸掉了敌人的碉堡。改为把字词：__________________________________________________改为被字句：__________________________________________________4、我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？_____________________________________________________________八、我能根据提示填上相关的诗词句子。1.从“         ，      

5、   ”中，我们能想象出男耕女织、日夜辛劳的情形。2.从“       ，        中，我们能想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。3.从“             ，          ”中，我们能想象出桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。九、把下面句子排列成一段通顺连贯的话。（3分）（）小溪的一边是果园，春天，花香弥漫，蜂飞蝶舞。（）田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。（）溪水那么清澈、明净，水里的鱼儿快乐地游来游去。（）山腰间的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。（）一条小溪从我们村子里流过。（）小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯

6、。十、课文内容积累。（9分）1、乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田，诗句描写的时间是_____________，地点是________。闲人少的原因是________________________________。2、_____________________，子规声里雨如烟。3、竹外桃花三两枝，_____________________。4、采菊东篱下，_________________________。5．青箬笠，绿蓑衣，____________________。6．黄梅时节家家雨，____________________。7．_________________

7、___，豚栅鸡栖半掩扉。8．《乡下人家》全文围绕着_______________________这句话介绍了乡下人家风景_______、_______的特点。_______的红霞，_______的微风，_______飞过的________的鸟儿，都是他们的_______，它们和乡下人一起，绘成一幅_＿＿_、__＿＿__的田园的风景画。9.《渔歌子》是[　]朝诗人＿＿＿＿所写的一首＿＿＿。“渔歌子”是＿＿＿名。十一、阅读。（18分）船过三峡从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江山峡。山峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直陡峭，群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的

8、像骆驼，真