当代大学生价值取向及其价值观的重建

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1、当代大学生价值取向及其价值观的重建内容摘要：通过对当代大学生价值取向现状的分析，揭示了当代大学生价值观的特点，指出大学生价值观教育是大学生思想政治教育工作的主要任务之一，并且提出了当代大学生正确价值观的重建。关键词：当代大学生，价值取向，特点，重建一、当代大学生价值取向的现状大学生是未来社会的支柱和希望，是社会价值观念中具有超前性和先导性的价值群体，大学生的价值观念既是社会价值观念变迁的一种敏感的折射，同时，也是社会变迁的缩影。当代大学生价值观的形成及形成怎样的价值观，是一个关系到国家命运和前途的问题

2、，是关系到国家发展兴衰的问题，因此，对大学生价值观的正确引导与教育是高校教育的重要环节。（一）当代大学生的政治取向思想政治倾向是大学生价值取向的核心内容。当代大学生在主体上忠于祖国，忠于人民，有献身于祖国的责任感和坚强意志，希望祖国强大，希望人民生活安定幸福，具有强烈的民族自尊心、自豪感[1]。当代大学生是同改革开放一同成长起来的跨世纪青年。他们亲眼目睹了社会主义改革开放的伟大成就，亲身感受了我国多年来翻天覆地的变化，对改革开放取得的成就是肯定的。而且他们多数认为“新世纪的中国更加强大”，“我们的明天

3、会更好”。与此同时，他们也发现了改革开放和社会主义现代化建设过程中存在的问题和不足，很少有非此即彼的简单判断，这充分体现了当代大学生认识的成熟和善于用发展的眼光评价社会问题的理性态度，是当代大学生不断走向成熟的标志。但也有部分大学生的爱国主义在一定程度上受到现实利益的限制，少数人显示出媚外心态。随着我国高等教育体制改革步伐的加快，高等教育由往日的精英教育逐步过渡到大众教育，使大学生由精英意识转向平民意识，于是他们对现实进行了理性定位，这表现在参与政治活动的热情在整体上趋于平稳，他们在政治上做“平常人”

4、，拥有“平常心”，务实性参与，在宽容协调中求发展，以理智、平静的态度投身于社会改革。但也有部分大学生迷信“有权就有一切”，在政治倾向上具有不健康的心态。（二）当代大学生的经济取向市场经济的确立，首先使人们的思想观念得到了更新。社会重构了利益格局、经济杠杆的作用日益凸现，这一方面拓宽了大学生的思路，为他们提供了观察世界的新的参照系，另一方面则从大范围潜移默化地影响了大学生的价值观念，如效益观念、竞争观念、创新观念、务实观念和正当利益观念等等[2]。当代中国大学生的热情主要投向市场经济条件下的全方位改革。

5、认识改革、参与改革、献身改革是近年来大学生中最有认同感、最有凝聚力的口号。究其缘由，就在于大学生对于人生价值的思考与追求，已经与改革的进程紧密融合在一起了。改革开放有前途，大学生就有前途，这是相当多数大学生的共识，因此，市场经济所弘扬的各种观念，作为一种社会导向和未来挑战，几乎立即赢得多数大学生的共鸣，从这种意义上说，市场经济的发展，确实对大学生价值观的更新起了重要的推动作用。市场经济的发展开阔了大学生的视野，有利于他们知识的更新和才能的发挥，市场经济就是按照价值规律配置资源的一种经济，因此，在市场经

6、济体制下，收入分配主要是依据效益来进行的。如果投入的劳动、资金等没有效益，那么这一切等于都投入到“黑洞”之中，这一事实无疑给大学生知识更新和才能锻炼注入了现实的动力。越来越多的大学生已不再把培养个性与才能看作是教师“假大空”的说教，而视为将来安身立命的基本要素了。市场经济的发展，有利于培养大学生的商品意识和正当利益观念，但也容易滋生拜金主义倾向。些年来大学生吸收较多的是竞争的观念、等价交换的观念等，既然要发展市场经济，总要把利润放在第一位，总要讲等价交换，结果，这种价值导向的误导，使一些大学生对发展市

7、场经济过程中产生的负面效应缺乏认识。现在，有些学生几乎不在意基础知识和专业的学习，甚至厌书厌学，整天沉迷在生意经中，他们把金钱看得很重，相信“金钱就是力量”、“金钱不是万能，但没钱却万万不能”，有的甚至倒卖伪劣产品，这种对精神动力的淡漠、对金钱功效的崇拜现象，已严重地影响到一些大学生对社会问题和人生价值的思考和追寻。（三）当代大学生的文化取向价值观是文化的核心和灵魂。文化价值观始终带有它鲜明的民族印迹，并以本民族特有的形式与内容，为其民族的崛起和腾飞提供强大的精神动力。当代大学生文化价值的取向，一方面

8、接受发达国家生活方式的影响和一切文明成果的熏陶，并与其蕴涵的价值观有所趋近。另一方面，将保持本民族文化的优势，提升对本土文化在客观比较中深刻的认识，与其蕴涵的价值观高度认同。（四）当代大学生的学习观、职业观交际观、爱情观市场经济对人才需求的转变，特别是就业的压力，使得许多大学生开始摆脱传统教育的束缚，开始由单纯的知识积累转向自身能力的培养，努力提高知识技能、提高综合素质，面向新世纪，把自己塑造成适应社会发展需要的高素质、复合型人才，成为当代大学生的学习目